为什么上了高中后,很多女生数学成绩不如男生?主要是3点原因

  上学的时候听的父母大人们说得最多的话就是,“你看看我们家孩子成绩怎么怎么样?看看你们家的孩子成绩怎么怎么样?我们家孩子的成绩可真的是愁死我了”……

  家长们关心孩子的成绩当然也无可厚非,但是孩子的成绩却经常不由得家长做主,而且常容易出现忽高忽低的情况。

  

  小时候可能还好,同学和同学之间的差距不是很大,但慢慢等到初中高中以后,孩子的成绩就会慢慢拉开距离,而这一点在男生女生之间的数学成绩上尤为明显。

  在小学的时候,女孩的数学成绩,一般来说整体都会比男生的数学成绩要好,但等到了高中以后,女生的数学成绩往往都不如男生。

  

  有时候即使这个女生的综合排名很高,但数学成绩依旧是一个硬伤,你们家孩子有没有是这样子的呢?你有没有想过这是因为什么呢?

  我们家隔壁一个小女孩正好在读高中,平时她的总体成绩还不错,在年级的排名也能在前十左右,但她的数学成绩在班上也只是中游水平。

  

  为此家里面可没少操心,给孩子报了多少辅导班,但女孩的数学成绩却始终也不怎么上涨,和班里之前比自己弱的男同学比起来,差距更是非常明显。

  

  1、容易陷入死记硬背的误区

  很多时候我们会发现女孩子在一些需要背诵的学科上,成绩往往是遥遥领先。因此,在小学初中的时候,我们会明显的感觉女孩的成绩比男孩的成绩要高,高分层次里面女孩儿的比例会比男孩儿多。

  但当上了高中之后会发生明显的改变,因为从初中到高中,不仅是一个年龄的增长,很多时候学科知识的学习方法也会发生了变化。

  

  初中我们学习的数、理、化生也许都比较简单,只需要简单的记忆背诵就可以,但上了高中之后,死记硬背往往不再行得通,这也就成了成绩下降的一个原因。

  如果女同学们不改变自己的学习策略,仍然陷入死记硬背的误区当中,那数学这种更具理性思维的学科,往往女生学起来会更加吃力,所以成绩也不会太高。

  

  2、有的女生也会有粗心的毛病

  现在我都还记得我姐家孩子有一次拿数学成绩单回来让我签字,那个成绩简直是让我生气啊!当时我就问孩子,这些题是不会吗?怎么考这么差?

  后来我盯着孩子一题一题地改正,结果在错的题里面发现,很多她并不是不会,就是粗心大意。而平时外女的性格就比较的大大咧咧,经常会有粗心的毛病。

  

  粗心大意的学生在考试当中很容易失分、丢分。因此,从小训练孩子养成认真仔细的阅读习惯很重要,这样才不会在考试当中丢分。

  现在的女孩子有很多也都和男孩子一样,不仅调皮还很马虎,所以如果是这样的孩子就更应该注意多纠正他们的习惯。

  

  3、女生在反应速度上可能不如男生

  很多时候女生的反应速度,会明显的比男生的反应速度要慢。这个和人的脑部思维发育是有很大关系的。

  我有一次去陪读听课就发现,那个班老师讲课速度不算太快,很多时候在老师的引导下,男生很快的就可以答出下一步骤,但很少有女生能够很快地反应出来。

  

  这就是一个明显的反应快慢的问题。解题思路也跟不上,自然没有办法,在老师的引导下,很快的解出题来。

  往往这样的情况出现以后,又会成为一个“连锁效应”,这一点听不懂、听不会就会导致下一节课,下一节阶段也听不懂,听不明白。慢慢地对于数学的反应灵敏度就会越来越差,自然而然,数学成绩就不会好到哪里去了。

  

  要想数学学得好,并不是很难,首先思路得跟上,要改掉自己粗心大意的毛病,如果担心自己第二天上课跟不上,就可以让孩子提前预习,那上课的时候就会更容易跟上老师的思路。

  

  还有一点就是,不懂就要问,千万别认为问老师是一件很丢人的事,只要自己能学得明白,就没有什么是丢人的,一点一点地加强,数学成绩上升,指日可待!

  女孩子并不是一定就比男孩子理性思维差的,只要我们肯钻研,肯认真学习,相信会比大多数的男同学们更好、更优秀的。

  

  最后就是一定要培养学习兴趣

  兴趣是孩子最好的老师,家长要从小培养孩子的学习兴趣和自主学习能力,尤其是数学这门课,数学如果还在从小失去兴趣,没有基础和信心,以后基本上就很难学好了

  每个人的爱好都是不同的,学习也有偏好。我们姑且就叫做“学习爱好”。有喜欢语文的、英语的、还有物理的,那么当然就有喜欢数学的了。

  

  对于对数学有兴趣的同学来说,解题的过程就像作家写作、厨子烧菜一样,沉浸其中。很多同学,尤其是对于不喜欢数学的同学来说,那些数学题就好像一座座大山,让人喘不过气。

  所以兴趣真的非常重要,建议同学们多多培养对数学的兴趣,其实数学也很有趣,并且可以让我们的思维更加敏捷、缜密

  

  那要怎么培养孩子的学习兴趣,为孩子未来打下好的基础?

  在这里我推荐刘薰宇老师的书!

  世界知名的物理学家杨振宁说:"我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,我就很惊讶。你还能这样学数学?"

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  

  与华罗庚、陈景润等数学家相比,刘薰宇并不出名,因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。

  数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响,从而成为著名的数学家。

  刘薰宇老师一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。

  

  这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~

  

  对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

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