声之形——谈谈我理解和感受

　　《声之形》是我目前最喜欢的动漫电影，看很多遍了，也补了漫画。这都2020了才来写评论，希望能帮大家更好的了解这部作品，也算是来留下自己的足迹吧。

　　《声之形》是由山田尚子执导，吉田玲子剧本，京都动画制作的动画电影。影片于2016年9月17日在日本上映，并先后引进中国台湾、香港、大陆。该作改编自大今良时原作的同名漫画。作品以主人公的石田将也和先天性听觉障碍的西宫硝子为中心，讲述了人与人之间的复杂联系和交流。作品的宣传口号是：“帮你活下去”。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ————摘自百度

　　注：①【 】中的内容摘自京阿尼动漫吧“『聲の形』大今良时一问一答”一贴，贴里有很多关于漫画细节的解释，有兴趣的可以去看一看。

　　②内容含剧透。

　　③以下为个人观点，仅供参考。

　　首先推荐大家去看看漫画。因为时长有限，很多事情在电影里没讲清楚，还删减了很多片段，但在漫画里有更清楚的解释。声之形不适合当成一部单刷作品，需要深入了解，仔细品味。

　　关于主题：

　　正如电影的宣传口号：“帮你活下去”，我对它的理解是：“两个人互相搀扶的救赎之路”，两个人从相互不理解、封闭内心；到相互依靠，逐渐向周围的人敞开心扉，最终得到救赎的故事。我觉得这部作品的主题是强调人与人之间用心交流的重要，而不是反欺凌或别的什么。

　　西宫硝子

　　关于硝子为什么会被欺负。在漫画番外篇里，浑身湿漉漉的硝子来将也妈妈的理发店理发，头上还有一片叶子，电影里也有这一镜头。来理发的原因是硝子妈妈想让硝子剪像男生一样的短发，不想她被欺负。可以看出，在硝子转学之前就已经被欺负了。为什么呢，因为硝子是一个容易被欺负的人，她太善良了，被欺负了也不会反抗，再加上自己的特殊，很容易就会成为被欺负的对象。硝子转入新学校后，一开始大家相处的还算平和，漫画里植野也多次应硝子的要求帮忙教她，但次数多了后，再加上因为硝子拖慢了上课进度、合唱比赛没法顺利进行，大家渐渐对硝子产生了反感，这也是一个原因。但最大的原因还是欺凌者，也就是将也等人自身的问题。

　　为什么硝子不反抗呢？这里补充一个漫画里的情节:将也得知自己跳河的贴是硝子妹妹结弦发的后，并没有生气，并且表示本来就是自己不对，此时结弦想：“硝子会不会也是觉得自己不对，才没有发火啊？”硝子不反抗的原因，可能是她知道自己托了班级的后腿，觉得过意不去，才用道歉和忍受对待别人的欺凌。

　　在摩天轮事件里，植野表示讨厌硝子是因为硝子“从来没有打算和她交流，总是遇到什么难事马上用一句对不起来逃避”她指出硝子是“比起辩解，承认一切更省事”。可以看出，硝子的内心是封闭的，不管是对植野还是将也。从来没有和别人好好交流或许才是硝子不能融入集体的原因。

　　硝子的“强颜欢笑”是她封闭内心的直接表现，在小学时代，硝子就经常以这种表情面对大家，高中时第一次见到将也硝子也是这种表情。再补充一个情节：在漫画里将也去喵喵俱乐部时，一个店员（其实就是植野，只不过特意打扮了一下，没让将也认出来）对猫这样评价：“因为语言不通，所以让人不得不去猜想。”这时将也像想起了硝子。硝子也因为自身的障碍与大家“语言不通”，让大家忍不住猜想，只不过因为种种原因使硝子被朝着不好的方向猜想。将也小学时也斥责硝子说：“你有说过一句自己的心里话吗！？”“总是装成一副可怜的样子拉拢老师！”可以看出将也是把硝子朝着坏的方向想了，我想这也是小学时将也讨厌硝子的一个原因。但这也不能全怪硝子，毕竟她有和别人沟通的障碍，要和别人真心沟通需要克服更多困难，付出更多努力和耐心，真是苦了硝子了o(TヘTo)。

　　有人可能会认为硝子小学时对将也的宽容，以及高中时接受将也的道歉是因为一开始硝子就喜欢将也，其实并不是这样:

　　【问：硝子一开始就想和将也和睦相处吗？（出自第一集第二话）答：其实并没有这回事。故事是以将也的视角来看的，所以硝子与将也之间的互动很醒目，硝子也和将也以外的人积极地笔谈借以拉近距离。最后两人扭打成一团，导致硝子把将也当成在水门国小最讨厌的人，留在记忆中。】

　　【问：当硝子最讨厌的人，将也来找硝子时，她有什么想法？答：笔谈笔记本里满怀着硝子对自己与一般人沟通的期待。将也拿着笔记本来找硝子，对硝子来说应该是吃惊的事件。因为将也曾经打过硝子，硝子把将也当成敌人一般的存在，多年后硝子对将也的举动，吃惊得不知道怎么回应。所以她才想知道“将也为什么那么想来找我？”我想还是因为硝子把将也当成敌人，产生防卫本能，才会有这种反应，想去了解将也的想法。】可以看到，不管是小学时还是将也去见硝子时，硝子都把他当成敌人看待。硝子喜欢将也是后来的事。

　　硝子自杀让很多人不理解，其实自杀的原因不难想到，但硝子选择的解决方法是自杀，这可以说是最错误的解决方法了。但这次自杀未遂是整个故事的一个转折点，也可以说是使硝子发生改变的“触发事件”，在那时硝子的发型露出了耳朵，预示着她接受了自己的缺陷、想要聆听别人的声音。她想挽回将也的朋友，想让自己被大家接纳，也开始付出努力。硝子和将也在桥上相遇的一幕很令人感动，在双方都达到极限时、在两人最需要对方时，两人真的相遇了，像上天安排的一样。双方都吐露了心声，得到了安慰。

　　有人觉得只有将也得到了救赎，而硝子只是一个工具人。我觉得并不是这样。如果让我说的话，我感觉硝子小学时遇见将也即不幸也幸运。因为硝子就是遇见了将也，才能发生之后的事情。前文有说道，硝子在遇见将也之前就已经被欺负了，如果换做别人可能就不会发生这一连串的事情。就算硝子没有遇见将也，之后也没有再被欺负，但她的内心还是封闭的，不经历这段事情，我想硝子也不会改变，小学的事也永远只是她内心的空洞。这也是角度的问题，在电影和漫画中我们之所以能看见别人脸上的“×”，因为故事是以将也的视角来叙述的，他的内心活动和变化我们也就看得很清楚。而我们看硝子，是以第三者的角度，她的变化也就不那么明显。

　　石田将也

　　将也为什么欺负硝子，上文已经有一些解释，这里再结合小学时将也的个人原因说一下：小学时期的将也虽不是个无恶不作的校园恶霸，但非常顽劣，很不像个人。在硝子刚传学过来的时候，将也对硝子处在“观察”时期，他不知道要怎样对待硝子，那时将也并没有很讨厌硝子，还曾提醒过她“你这样会引起大家的反感哦”，合唱练习的时候也在她的交流本上写道：“既然五音不全，就假唱啊”，但硝子没有太在意。之后将也开始觉得硝子是班里的绊脚石，用原漫画中将也的话说就是“那家伙不仅是外星人，而且是损害我们班级利益的绊脚石，西宫她自己察觉到这些事情了吗?我必须把事实告诉她，不管采取怎样的手段”，于是就出现了将也几个人在黑板上写硝子坏话的场景，但硝子并没有生气，反而感谢帮她擦掉的将也，之后在漫画里将也是这样想的“兴趣来了，如果我继续这样下去，那家伙会有什么反应呢”于是继续欺负硝子，之后还感慨道“这就是西宫的正确使用方法”。很不像个人干的事。

　　后来校长找上们来，让将也付了全部责任。从这以后，将也代替了硝子成为班上那个主要被欺负的人，在硝子转学后，将也才发现是硝子每天早上帮他擦掉桌子上的涂鸦，这时将也流下了眼泪，才改变对硝子的看法，自己的性格也开始改变，以至于在高中时期将也在别人脸上“打×”，预示着将也封闭了自己的内心。

　　漫画里有讲到将也要自杀的想法在初二就有了，用他的原话就是“反正要死，既然要死，还不如把没完成的事情处理干净”。【问：“我以为到60岁才会再见面...”是什么意思？（出自第一集第5话）答：存够买助听器花的170w还给母亲，学会手语，当面向硝子道歉。那些非做不可的事情，大约要到60岁左右才能完成。然而他没有跟朋友往来，自己的时间很多，一方面努力打工，学手语的速度也很快，所以比想象中更早做好见面的准备。】将也把这些事情当作自己余生的目标，但见了硝子后他感觉这些还远远不够他赎罪，还“没有资格去死”。可以看出将也的赎罪态度很诚恳了。将也放弃去死也多亏了他老妈，这点也不用多说了。

　　将也桥上“五杀”行为着实让人有些心疼，但我觉得这是必然的，因为在这之前，大家都还不知道将也小学时的事情。虽不能说在这件事之前将也获得的友谊是假的，但在将也看来也一定觉得不踏实。

　　将也认为一旦小学的事被大家知道了，自己一定会回到孤身一人的状态，被大家孤立，所以被大家知道后，他也毫不留情的说出了大家的缺点。此刻在将也看来，自己又一次一无所有了，唯一剩下的就只有硝子了。所以之后也没有再管别人的事，只是装作自己很开心的样子和硝子到处去玩，一方面是欺骗自己，一方面也为了不让硝子担心。在烟花大会上将也也想道：“我只要有她的这个笑容就足够了”，硝子可以说是他现在唯一的依靠了。所以在看到硝子要跳楼自杀时，可以想象将也有多么难受，多么想救她。绽开的烟花在硝子的发间狂舞，将也大喊“硝子！”，冲过去抓住她。这一幕，至今想想，还是会为之所感动，身上一阵起鸡皮疙瘩。

　　硝子自杀这件事也促使了将也的改变，在救硝子的时候将也也说了，以后一定会好好面对大家，好好听大家的声音。在出院参加学校的文化祭的时候将也也确实打算这么做，可到了学校自己还是无法直视大家，别人的脸上还是有“×”。这时候之前被“五杀”的几个人来找将也，原来他们并没有因为知晓了将也小时候的事而孤立将也、说他的坏话，因为如今将也已不再是小学时的样子，他为弥补硝子因自己而空白的小学时代付出了很多，为改变自己也做出了努力，而这些付出都被大家认可了。这对将也来说一定是莫大的欣慰，于是他一个个的揭下了大家脸上的“×”，在校园里，伴随着文化祭热闹气氛，人们脸上的“×”随樱花一起飘落。这对将也来说是何等的救赎，至今为止的所以付出都有了回报，应该是意想不到的回报。因为将也的出发点是“赎罪”也就是为了弥补硝子，他一定没想到自己也会被拯救。这是他一生的宝藏、一生的幸运。

　　至此，电影也就结束了。漫画也结束在他们的成人礼。但给我的感觉是：“他们才刚刚开始啊。”没错，他们的人生都才刚刚开始。而我只知道：经历了这些，他们一定能坚强乐观的走下去。

　　植野直花

　　首先要知道植野是喜欢将也的，这一点在电影里不能明显的看出来，但在漫画里有说。

　　对于植野，有一点我很反感，就是她把小学时的事归结于是硝子的错，认为硝子解决的方法是利用大人，而没有自己通过沟通解决，才造成那样的结果。这显然没有道理，硝子没和大家用心沟通并不能作为她被欺负理由，在硝子自己不能解决的情况下，告诉大人，让霸凌者付出应有的代价是完全正确的方法。但植野为什么那样想？我能想出的原因一是那个付出代价的霸凌者是她喜欢的人，二是因为她是植野直花，她就这个性格，这应该就是主要原因。但即使这样也很难令人接受。

　　除了以上一点，植野其他的出格行为还是可以理解的，例如硝子自杀事件后她殴打硝子，为什么说可以理解呢？首先植野是喜欢将也的，其次植野的性格是直率的、冲动的，甚至是有些野蛮。而且植野讨厌硝子。得知自己喜欢的人为了自己讨厌的人而受伤昏迷，我想不管是谁都会很生气，而且硝子自杀的决定本身就是很错误的。虽然植野打硝子一定有仅仅为了发泄的因素，但她也是想告诉硝子“你自杀是解决不了任何问题的”，也有想把硝子“打醒”的意思。还有在摩天轮上的时候，植野的目的是好的，她想和硝子好好的沟通，但她的做法对硝子这种性格的人完全不适合，最后也只能起反作用。但这件事对硝子改变是有帮助的（电影里没提，漫画里有）。

　　植野和将也很相似，将也想帮硝子找回小学的伙伴，帮实现硝子在小学的“另一种可能性”。而植野想帮将也恢复他和岛田、广濑的关系，让他不在被孤立。但不管是在游乐园让将也与岛田见面还是鼓励将也去桥上（就是“五杀”事件），都适得其反，事后还都被将也讨厌。而且将也的注意力也只在她讨厌的硝子身上，并不去理解她，即使这样她还是喜欢将也。仅从这点来看，植野也是很可怜了。

　　川井未希

　　关于川井我只有一点想说。很多观众都很讨厌这个角色，我一开始也觉得她很做作，简直就是一个碧池。但：【问：川井把眼镜拿下来，是因为她知道自己很可爱吗？（出自第一话第三集，即硝子转学后将也被指出霸凌的场景）答：这是很自然的动作，川井同学心机没有那么重，在此我要郑重地声明，她留下来的眼泪是100%的纯眼泪。】所以她不是虚伪、做作，而是单纯的奇葩。

　　好电影不需要好人设

　　其实我感觉死扣人物好坏并没有太大意义，声之形里的人物的性格是比较极端，很多人都在讨论什么硝子是不是圣母了，将也能不能原谅了，植野是不是碧池了。我感觉这样意义不大。在作品中可以看出他们的本性并不坏或者说都没有向坏的方面发展，只是都很不完美。你可以认为谁谁谁是好，别人也可以认为谁谁谁是坏，只要有原因有依据，你就是对的，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。可以去表达，但没必要去争论。就像没必要让别人去从事你喜欢的职业。

　　重要的是不管人物在观众心中怎么变，能够使所表达的东西不变。我觉得这点声之形做到了。他们最后都互相敞开了心扉或开始敞开心扉，或许作者就是像通过这个故事告诉我们：“像他们这样从前发生了那么大的冲突，性格和生活方式又是如此的截然不同的人都能做到互相交流，我们为什么不能呢？”我想这才是声之形所想表达的东西。

　　关于缺点：

　　有人说声之形剧情很迷，矛盾，不知道讲的什么，不如《你的名字》。我觉得原因很简单，因为《你的名字》主题很明确，剧情也一直都是按这条线走的。而声之形涉及到很多，如欺凌、成长、自杀、听障人群、爱情、封闭内心，总之就是涉及到的敏感的东西太多。但这些敏感之处也没有处理妥当，可能会让一些特殊人群看的不舒服。我第一遍看的时候也不清楚主题是啥，还以为是男主走出自闭的过程(￣▽￣)。后来看的多了，又看了漫画，对其有了更多的理解才感受到作品的魅力。其实知道了主题，再去品味作品，会发现主题这块处理的还是很完善的。正如前文所说，声之形不是一部适合单刷的作品。