“最美”支教老师龙晶晴，支教十年，人设崩塌，背后有资本影子？

　　我国的基础教育发展存在着极大的不平衡性，西部地区由于经济发展较为落后，中小学的师资以及基础设施跟大城市都有很大的差距。为了促进西部地区教育事业的发展，我国的支教事业逐渐兴起。

　　我国的支教一般分为两种类型，第一种就是选择优秀的城市教师到中西部维持两年左右的支教，这是一种连贯性以及普及性的支教。第二种就是大学生支教团队，每年大学生以学校或者是社团的名义到落后的中小学支教，就是利用暑假时间的支教，时间比较短。

　　

　　现在对于大学生支教的情况存在着很大的争议。比如说很多大学生都是利用暑假的两个月左右进行支教，中小学生在六、七月份都已经开始放暑假。由于大学生支教团队的到来，使得中小学生需要再次聚集，暑假时间泡汤。

　　更重要的是，每年大学生支教的时间都很短，然后又直接回到学校，这会留给当地中小学生很大的心灵创伤，所以大家都希望有一种长期的坚持，能够真正的对落后地区的中小学做出贡献。也正是因为这个原因，有一位支教十年的大学生走进我们的视野。

　　

　　“最美”支教老师龙晶晴，支教十年走红网络

　　提到在山区支教十年，这应该是一位富有奉献精神的大学生，所以大家对于这样的人都是非常的好奇。经过媒体的报道，这位被称为“最美”支教教师的女大学生就现在我们的眼前。

　　龙晶晴现在28岁，拥有哥伦比亚的学士学位。颜值颇高，又有高学历，在我国西部地区支教十年，这样的人设经过媒体的报道以后，成为网友们关注的焦点，也获得大量网友们的支持。

　　

　　但是西部地区的教师或者是教育从业者，却提出大量的质疑，瞬间让很多的网友都清醒起来。下面，笔者就为大家盘点一下具体的疑点。

　　第一，龙晶晴只有28岁，也拥有10年的支教经历，而且其高中以及大学都是在国外读，真正的支教时间有多少？

　　第二，支教过程当中拍摄的视频或者是图片，龙晶晴基本都是化有浓妆，而且都是突出自己的重要性，这是不是刻意的摆拍？

　　第三，龙晶晴启动所谓的募捐计划，申请支教的人还需要缴纳不低于5000元的费用，这是做公益还是敛财？还是有资本的影子？

　　

　　根据龙晶晴的解释，在支教的十年里面，并非所有的时间都是呆在大山里面，自己有兼顾学习和支教。而根据网友们的反馈情况，龙晶晴每年只有一个星期左右的时间，是在我国的西部地区支教，还有大量的时间都只是摆拍。

　　当我们都为十年的支教而感到震撼时，没有想到现在龙晶晴定义的十年支教，竟然是每年只要有时间到西部地区看看，和小学生们的玩玩，做游戏或者是拍拍照片，就能够称之为支教，这实在是让人感到惊讶。

　　

　　真正支教老师的现状

　　如果真正扎根于我国西部地区的中小学，想要真正的为我国西部地区教育事业发展作出贡献，应该是把所有的精力都投入到教学方面，根本没有这么多的时间拍视频。

　　根据真正支教教师的反馈，西部地区缺少优质的教师，很多支教的老师都需要担任两三门课程的老师，根本就没有空余的时间。

　　龙晶晴这样的支教，更像是在精心地演戏，到西部地区的中小学走个过场，设立自己的美丽教师人设，为将来的发展谋求资本。

　　

　　人设背后的荒唐，是否有资本的影子？

　　既然努力那么久，设置这样的人设，自然就希望能够有利益方面的收获。根据天眼提供的数据，龙晶晴有自己的文化传播公司，而且还成立有多个公益性的组织。龙晶晴现在短视频账号的简介里面，自称“向农村输送老师的中介”，或许就是一个很明显的信号。

　　从龙晶晴拍摄的视频来看，其背后有运作团队运营，观营销手段加持，博得大家的眼球，最终赢得流量，实现变现。这样的套路，似乎我们都很常见，也似乎看到了资本的影子。当我们的支教事业变成成为别人宣传的手段，这可能就是教育的悲哀。

　　

　　结束语：

　　我国现在并不缺乏短期支教的教师，我国更需要一批有责任心，能够长期坚持的执教教师。那些真正做贡献的教师，可能根本都没有机会出现在网络上，更不会到处宣扬自己。