孩子一生变聪明的机会只有1次，为孩子一定要抓住，3个方法真有用

　　美国著名心理学家理查德（Richard），在哈佛大学专门从事儿童行为学研究。他曾经带领团队进行长达数年的儿童大脑发育的调查研究。通过跟踪调研几千名孩子，从出生到18岁间的大脑发育情况，发现了孩子只有1次变聪明的机会，也就是大脑发育的高峰期。错过这关键时期，想要提高孩子智商就很难了。请家长一定看完，为了孩子一定要抓住。

　　

　　从出生到五岁，孩子的大脑发育比一生中的任何时候都要快。研究表明，儿童5岁前的经历——积极的或消极的，被培养的或被忽视的——直接影响大脑的发育，对儿童的健康和学习能力以及在学校和生活中的成功产生长期影响。

　　新生儿拥有他们一生都会拥有的所有脑细胞，也就是神经元，但真正使大脑工作的是这些细胞之间的连接，也被称为突触。

　　

　　在5岁前，这些连接以惊人的速度进行，每秒钟至少有一百万个新的神经连接产生，远远超过生命中的任何其他时间。

　　我们看看孩子大脑的发育历程 。

　　从胎儿到三岁，孩子的大脑经历了巨大的变化。在出生时，它已经拥有了几乎所有的神经元。在第一年，神经元的体积翻了一番，到三岁时，已经达到了成年体积的80%。

　　更重要的是，突触在孩子前3年中形成的速度比任何时候都快。事实上，大脑制造的突触比它需要的多得多。在孩子2或3岁时，每个神经元平均形成15000个突触。一个蹒跚学步的孩子的大脑大约有1000万个突触，大脑长到成人大小的80%。在两岁或三岁时，大脑的突触数量是成年时的两倍。

　　

　　到5岁时，大脑达到成人大小的90%。

　　这个阶段是孩子学龄前的最后一年，很多家长会为孩子入学做准备，会帮助孩子补充相应的知识和技能。因此这个阶段孩子吸收的知识很多，大脑一直处于活跃期，也会让孩子变聪明。

　　上面的孩子大脑从0到5岁的一个总体发育情况，但是为什么这是唯一让孩子变聪明的机会呢？

　　

　　大脑有个功能叫“修剪”。

　　孩子三岁以后，大脑开始自我微调，进入自动修剪状态。经常使用的突触变得更强，而不使用的突触最终会被淘汰。

　　这是一个正常的过程，这使大脑更有效率。建立大脑联系就像锻炼肌肉:要么使用它，要么失去它。

　　比如孩子在1岁前，对各种语音有天然的识别功能，如果在这个期间对孩子进行多语言启发，他们的语言区域就会特别发达。相反，如果不使用，相关语言系统的神经元就会消失。

　　因此，想让孩子变聪明，就要抓住大脑修剪时期，让突触变得更为强壮，不容易消失。

　　

　　第一个方法：玩。

　　玩通过使前额皮质变得更大更快来影响大脑。加拿大阿尔伯塔省莱斯布里奇大学的研究员塞尔吉奥·佩里斯说:“玩能改变了孩子大脑前端神经元的连接”。

　　大脑的前额叶皮层是大脑的执行控制中心，是大脑调节情绪、制定计划、解决问题的地方。

　　

　　据估计，从新生儿到17岁的儿童每天有3%到20%的时间在玩耍全部孩子们玩耍。

　　科学家已经用有力的证据证实：孩子的嬉戏行为对大脑有非常强大和积极的影响。孩子玩耍的时间长短会影响孩子的学习能力。

　　那么孩子要玩什么呢？

　　美国幼儿教育协会建议孩子可以玩下面一种游戏：带有模仿角色的过家家，玩积木，带有娱乐的锻炼活动比如捉人或者藏猫猫，唱歌或者跳舞。

　　

　　第二个方法：让孩子阅读。

　　J妈之前讲过3000万个词汇的理论。堪萨斯大学的贝蒂哈特教授进行了多年的研究，发现智商高和智商低的孩子，在3岁前的听力词汇相差3000万个。

　　而这些词汇主要来源于阅读。

　　

　　儿科学会(PAS)的研究人员通过核磁共振成像技术发现，给幼儿阅读会引起大脑中与阅读技能发展、言语发展和形象发展有关的活动，从而使儿童在早期获得认知优势。

　　在家里经常被朗读的孩子，他们大脑中帮助从语言中获取意义的区域更加活跃。这个区域对口头语言的发展和最终的阅读至关重要。

　　他们还发现，与图像相关的大脑区域被强烈激活，这使得儿童能够发展视觉化技能，即“看到故事”的能力。良好的观想技能对学术成功至关重要，大大提升孩子智商。

　　

　　第三个方法：建立良好的亲子关系。

　　这是造成很多孩子智商差异的关键。

　　因为现在的大部分父母都能做到给孩子阅读，让孩子进行玩耍，唯独忽略了提升自己 ，努力给孩子营建健康的和谐的亲子关系。

　　建立良好亲子关系的目的是为了让孩子开心。当孩子开心的时候，大脑会分泌出一种能促进自身发育的物质。

　　为什么说越吼孩子越笨，也是这个道理。让孩子不开心，大脑就会分泌出一种让孩子变笨的物质。

　　

　　而在亲子关系中，最重要的是父母的语言。父母可以批评惩罚纠正孩子，但是一定要使用不伤害孩子的语言，使用孩子能听得懂的语言，这样培养出的孩子不但大脑发育好，性格品格都会很好。

　　所以，做一名会说话的父母就非常重要。父母的语言是一门很高深的学问，比如鼓励孩子 ，不能说你做的真棒，而是要告诉孩子他哪里做得对，给孩子的表扬要及时，要表扬具体等等。

　　如果您希望让孩子更聪明，希望用更艺术的语言去跟孩子对话，希望建立良好的亲子关系，我建议您一定要读一读这套家庭教育丛书《父母的语言》。

　　

　　这本书把父母的语言进行了分类，包括日常对话，鼓励孩子，批评孩子，纠正孩子，让孩子学习充满动力。

　　

　　这本书告诉父母，什么样的语言和话术才能对孩子产生正向的积极的影响，要怎么说孩子才能接受，以及为什么要这么说话。

　　

　　除此以外，这本书还告诉家长错误的说话方式，以及从儿童心理学角度告诉你，为什么不能这么说。

　　

　　书里有很多具体的方法和话术，比如给孩子讲故事要使用什么样的语言，让孩子快点吃饭要怎么说，跟孩子谈判怎么才能有说服力。

　　

　　里面的话术拿来过就可以直接用。

　　这套书没有高深的理论，用大量的案例告诉家长心理学知识，说话的方法，很容易阅读和理解。

　　建议每位家长都给自己买一套，建立良好的亲子关系，胜过花几万块给孩子送培训班。

　　我把链接放在下面，自取。

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