如何教会孩子应对异性小朋友之间的矛盾？

　　最近有位家长很是头疼，她刚刚收到了幼儿园老师的反映：五岁的儿子在幼儿园里总是乱掀女孩的裙子，本来想跟孩子父亲认真商量一下事情如何处理，可是孩子父亲却说等孩子长大了有羞耻心自然不会再这样做了。

　　而正在争论不休的时候，此刻女孩的家长找上门来，说一定要双方父母道歉并给一个解释……

　　”孩子小还不懂，道个歉就得了，要求那么高干嘛？“

　　面对异性小朋友的打闹，家长在下意识地认为是小孩子什么都不懂，而正是这种习惯性模糊处理会有个隐藏风险，让刚开始有性别意识的孩童认为，这种互动是问题程度很轻的玩闹，如果打着“喜欢你就欺负你”的由头还能免去道歉。

　　为保护孩子“童贞”而丢掉“尊重他人”的品质，家长们真的希望这样的“童贞”伴随孩子长大吗？没有自控能力地触碰他人的底线，等到没有家庭这把保护伞的那天，是不再有人愿意无条件地因为他的“童贞”而让步的。

　　

　　跟孩子在学习如何同异性正确相处的时候，也切勿矫枉过正。

　　比如有些家长因为孩子“耍流氓”行为而严厉斥责，不仅让孩子下跪道歉，还让他在全校师生面前朗读检讨书。这种情况会衍生其它问题，比如孩子今后会在认识“性”方面有负面情绪的抵触心理，认为“性”是肮脏和可耻的，不仅以后在同异性交往中会出现问题，再者一个就是对家长行为产生逆反心理，激化亲子关系矛盾就得不偿失了。

　　因此，家长在教会孩子如何应对异性小朋友之间的矛盾的过程中，可以注意以下几点：

　　

　　一家长曾经分享过自己跟孩子的交谈，在问起孩子为什么会下意识随意进出女换衣间时，发现自己就常常在换衣服时没有回避孩子的习惯。因此孩子觉得其他女性应该也跟妈妈一样，在自己面前换衣服是一件很正常的事情。

　　在孩子能准确说出自己是男孩还是女孩的时候，那就说明儿童开始了性别认同。在性别认同时期很容易对异性的身体产生好奇，此时的家长们要注意跟孩子要有身体隐私保护的意识，儿子不跟妈妈洗澡，上厕所和换衣服时要注意关门等。

　　

　　上幼儿园的孩子在家不爱吃水果，总是姥姥将皮削好了切成块喂到孩子的嘴边，孩子才愿意吃上几口。姥姥打趣孩子今后没自己就吃不上水果了，谁知道孩子竟然说，那就像大人一样找一个听自己话的小女朋友，天天这么洗切喂就好了，如果对方不愿意这么做就换一个新的小女朋友。

　　孩子的学习模仿从大人的行为开始，从孩子的语言和行为看到了很多男性不尊重女性的缩影：将女孩当作为自己服务的附属品，命令式相处而忽略对方感受，随意而轻佻的爱情观是人格的缺失。

　　在孩子成长阶段一定要教他学会尊重别人感受，等征得别人同意再去行动，如果遭到别人拒绝也要学会理解。

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