孩子进入青春期，家长做好这三项，你的孩子定会自信、自律又自立

　　

　　孩子在成长中， 需要完成的任务是有意识地对自己负责。 一般而言，“我”的概念的确立，是培养孩子责任心的基础。这就要求孩子从建立自我、自律、独立等几个方面说起。

　　

　　01. 帮助孩子建立自信的自我

　　要让孩子学会对自己负责，首先要帮助孩子建立积极自信的自我。这就要让孩子先了解自己，明白哪些是他可以承担，同时告诉孩子你所对他期待的样子是怎样的。

　　有一个神话故事非常形象，那是一个雕塑家，他用自己全身心的热情与智慧完成了一座美丽的少女雕像。他注视着自己的杰作，竟情不自禁地爱上了“少女”。

　　

　　于是他开始每天虔诚地祈祷神灵，让少女成活，成为他的妻子。每天，他都会将自己的思念倾诉给“少女”听，终于他的真情感动了神灵，少女活了，雕塑家的梦想实现了！

　　

　　这个神话故事，后来成为教育心理学上的一条规律：就是期待效应。它告诉老师或家长：如果你对自己的学生或孩子总保持美好的期待，他们就会变得美好起来！因此对孩子的美好愿望是孩子建立积极自我的有效方式。

　　

　　比如，清晨醒来，家长对孩子说：我昨晚做了个梦，梦见自己不小心滑倒在山谷。在一阵呼叫中，只见一只雄鹰飞来，抓起了我的衣服飞出了山谷。得救后，仔细再看，原来这只雄鹰就是孩子你呀！妈妈真要谢谢你，原来你这么强大，还在梦里救我，将来你一定是个大英雄。

　　

　　这样说，孩子脑海中会浮现飞翔中雄鹰展翅的画面和救人的英雄形象，建立内在的自我肯定，也建立了保护家人的责任心，这就是家长期待的结果。

　　

　　0.2建立时间观念在磨炼中学会自律

　　父母经常抱怨孩子缺乏自制能力，有时明知明天要考试了，还是不好好复习，心思还在游戏上。这样的孩子，不仅是没有自律意识，也是没有时间观念。要想让孩子能够自律，首先要加强时间认知，计算孩子一天中，基本的时间需要。

　　

　　比如，晚上睡觉时间需要8个小时，就要在晚上10点到早上6点固定好。早上穿衣、洗漱、吃饭的时间固定在半小时内，还要固定上学的出发时间，晚上放学固定好写作业的时间，根据孩子的作业量定一小时或两小时。

　　

　　

　　在孩子的桌子或床头一定要放个时针小闹钟，让孩子了解一天24小时的意义。每到一个行动节点就告诉孩子指针在哪里，然后检查自己的行动是否做完。

　　在固定的时间范围内，如果孩子完成了任务，剩余时间由孩子自己支配。比如看电视半小时，打球1小时等等，固定范围外的时间家长不要插手干扰。

　　

　　当孩子明确了时间的意义，而且也明确了自己还有权利安排时间， 然后让孩子把学习目标分割成几个小目标。如果安排得合理，孩子自己也会开心，不合理让孩子自己调整。并且让孩子严格按照安排好的学习和玩耍的时间执行。在行动中不断磨炼，才能达到自律的习惯。

　　

　　0.3 尊重孩子意见，帮助孩子内心自立

　　父母要给予并认同孩子成长的权力，而不单单是他有长大的模样。而是帮助孩子分析问题，最终决定权还要交给孩子，特别对于青春期“逆反“的中的孩子，更需要尊重。作为家长就要让孩子在这段时期不要迷失方向。

　　

　　咱们先来举个例子，宁宁，一直是个听话而诚实的孩子，可近来发生的事让妈妈非常伤心又不理解。上数学课，故意与同学一起来同老师作对，数学老师很生气，找了妈妈，妈妈让他去向老师道歉，他没去，可回到家却说去过了。

　　

　　以前他并不是这样的，经过询问得知，原来主要是宁宁觉得老师管得太多了。宁宁说：“虽然是班主任，也不能总监视学生吧？上其他课，他也会从窗户或门口看我们，我们又不是犯人，而且不是一个人讨厌他，班里几乎所有的人都讨厌他，他却只说我一个人。”

　　

　　妈妈说，“老师是关心你，知道你与其他人不一样，而且以前他不是对你很好吗，还让你到他家去玩？”虽然大人都说为他好，可他只觉太多余，这样的表现就是“逆反”现象。

　　

　　宁宁认为：首先、我们不需要监视，我们可以自己管自己，自我负责的宣言；其次，我不能给老师道歉，因为我并不全错，这不公平，对行为负责也要有是非标准；再次，如果我道了歉，在同学中可成叛徒了，得对自己的形象负责。

　　

　　作为家长，你需要明白孩子是朝着他们思考的方向发展的，你的工作只是帮助孩子分析他们所做的，而决定权还是交给孩子。尤其在孩子“逆反”的时候，强制往往会激发孩子走向反面。

　　其实“逆反”是一种成长，当孩子开始批判大人的时候，他已开始“成人化”。作为成人，应怎样对待“逆反”中的孩子呢？

　　

　　学会倾听。不要根据事情的结果来做评价与指导，先听一听孩子讲自己到底做了什么，为什么这样做？

　　学会信任。相信“逆反”是孩子独立的表现，给予他“逆反”的权利，允许辩驳，允许他用自己的方式处理矛盾。

　　

　　学会等待。“逆反”是孩子愿望不能实现的表达，“逆反”中有自信、有勇气、有好奇，也有局限与依赖，如果你给了孩子时间尝试，他会在“碰壁”后主动找你，这时你所说的就是金玉良言！

　　学会原谅。如果孩子因“逆反”伤害了你“尊严”的感觉，不要暴怒。先想想孩子有没有半点道理，不要硬逼着孩子承认错误，只告诉他：每个人都需要被尊重。家长可以通过以上几个方法来帮助孩子，建立独立的内心，平稳地度过青春期。

　　

　　总之，家长若能帮助孩子建立自信的自我，建立时间观念在磨炼中学会自律，尊重孩子意见，帮助孩子内心自立。你的孩子就会减少青春期的叛逆行为，会朝着你希望的方向发展。

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