《星火筑梦人》：叙事+互动，见证跨越百年的热血青春
星星之火，可以燎原。从1922年到2022年，中国共产主义青年团已成立一百周年。百年间，一代又一代中国青年无惧艰难与挑战，肩负起时代责任与使命。
4月30日，聚焦青年人、讲述历史的叙事互动产品《星火筑梦人》上线。该剧以“叙事+互动”等数字化方式，生动还原从五四运动、六三运动、到筹建青年团、团一大召开的建团前后历史。用户可通过6位不同身份的主角参与剧情互动，真实感受1919年至1922年的革命故事剪影，见证跨越百年的热血青春。
担任产品历史顾问的党人碑评价道：“《星火筑梦人》反映了1919-1922年间，爱国思想在中国觉醒萌芽，并带来极大冲击及鼓舞的青年群像故事。它将为当代青年群体带来更为深刻的思想触动，鼓励新一代年轻人将人生同国家、同人民、同中华民族的发展紧密联系起来，为实现伟大中国梦而奋斗”。
用不一样的方式讲述中国共青团史
革命历史主题普遍内容宏大且年代久远，相较传统教书式科普，用生动的方式重现历史，是青年人更为喜闻乐见的学习方式，也是《星火筑梦人》的核心诉求。
《星火筑梦人》创新性地采用“叙事+互动”产品形式，讲述了一名青年帮助患有阿尔兹海默症的爷爷，完成一部著作的故事。在此过程中，追溯了爷爷的父辈亲历中国共青团诞生的历史记忆。
参与《星火筑梦人》编剧工作的中国传媒大学戏剧影视学院王婧老师评价称：“这一设定可以在《星火筑梦人》的内部和外部，建立起两个历史时空的交叠与呼应，用户追随当代的叶述豪视角中不断还原历史情境，不仅能深入体验革命的激情故事，还能在这种跨年代视角下，强化对先辈的精神感知和传承动力。”
值得一提的是，作为“叙事+互动”产品的另一重要组成部分，《星火筑梦人》在互动设计方面，也更注重跨年代的情怀表达，为用户建立了多个情感层面的交流方式。例如用户可以通过完成互动体验获得奖励，继而触发与爷爷进行情感交流的机会，以此为下一步的历史情景回顾提供清晰的线索。王婧认为：“这一设计除帮助用户开启新场景，也兼顾了情感层面的挖掘和建构。”
据了解，《星火筑梦人》全剧共设计20余种小玩法，每个篇章分布4-6种，当进入关键剧情时，会出现分支选项，需要用户做出正确的选择，提升玩家参与感的同时也能帮助玩家更好了解这段历史。
此外，为了让用户更加深入了解中国共青团历史，《星火筑梦人》还设计了“团史知识”收集系统，展示重要的历史人物和事件。用户在剧情体验中触发关键线索后，便会解锁相关联的知识小档案。
事实上，“叙事+互动”产品形式背后，是主创团队在内容严谨与寓教于乐之间权衡取舍下的深层考量。一方面，“叙事”形式可以最大程度还原真实历史；另一方面，“互动”体验及多种解谜组合方式，则可以让历史更加生动可感、便于记忆。
中国传媒大学播音主持艺术学院副院长喻梅与学院师生参与了《星火筑梦人》的配音工作。在她看来，《星火筑梦人》可以界定为公益性质的红色叙事互动产品，其既有宏大的历史主题和真实的历史事件作为背景，又有独特的产品结构框架和交互方式，是一种全新的创作尝试，这种寓教于乐的设计如盐入水，润物无声，让青年在互动过程中不仅能回望历史的发展，也能真切地感受到历史人物身上的闪光品质及精神价值。
历经十月精细制作 高度还原历史风貌
从立项到对外发布，《星火筑梦人》制作全程共计耗时10个月之久。其中，为了全面呈现中国共青团建团前后历史，主创团队研究共青团团史资料就用了3个多月时间。据了解，《星火筑梦人》全剧四大篇章、86个小剧情事件均由主创团队搜集查阅建党、建团史料，革命史专家专业指导修订完成，力求做到“大事不虚，小事不拘”。
除剧本设计，在《星火筑梦人》中，从角色配音，到画面细节，甚至音频配乐等方面，主创团队均以尊重历史的角度出发，竭尽全力还原每一处细节以追求符合历史环境的真实感。
喻梅介绍称，在配音录制过程中，整个制作团队精益求精，力争呈现出最好的效果。在大家看来，《星火筑梦人》更像是一部艺术作品。大家深入研究每个青年角色的性格特点，揣摩人物的音色、语调以及语言习惯，反复试戏、搭戏，不放过任何一个细节，力求塑造出既有年代感又鲜活生动的人物形象。在师生的共同努力下，青年革命者青春真挚的革命情感以及坚定不移的革命精神，都通过声音立体丰富地展现出来。
在画面制作方面，据党人碑老师回忆：“大到历史背景，小到服装、道具、环境等，主创团队都以追求严谨的制作态度，尽可能高度还原1922年前后的历史原貌。”
“例如我们在讨论产品画报上一把枪的视觉呈现时，我提出了北洋政府军警主要使用的是汉阳造步枪，画面枪口设计需要对应改动这一细节。尽管这在多数人眼中并不重要，还涉及返工制作成本，但主创团队依然采纳了此建议，并及时进行修改，这是我在多年历史剧作制作经历中很少见到的。在《星火筑梦人》中，诸如此类的细节不胜枚举，恰是这些微不足道的细节，增强了产品整体的历史质感。”党人碑老师进一步表示。
据悉，《星火筑梦人》全剧近100张美术图、近70个人物立绘以及小物件插图等，全部采用手绘写实风格，一张场景图从建模到成品平均15天，部分甚至长达20-30天。此外，在产品背景音乐和音效方面，产品上线前一周，音效还在不断打磨。
聚焦青年人物感受平凡人不平凡的人生
据参与剧本创作的中国传媒大学戏剧影视学院王婧老师介绍，不同于其他革命历史题材，选取知名革命者作为主要人物的方式，《星火筑梦人》在设定青年主角之时，选择的都是参与到中国共青团诞生过程中平凡的青年人。一方面考虑到中国共青团诞生之初人员多样性这一事实；另一方面则是从呈现效果的角度考虑，以更接地气的视角展示六位不同性格的人物在爱国行动中的历练与成长。能把千千万万进步青年，那份最朴实却也最珍贵的“吃苦在前、享乐在后”的爱国精神充分传递给受众，将这种奋斗的火种绵延百年进行更生动的传递。
对此党人碑老师也认为，“在中国革命史上有大量的基层革命者鲜少被关注，但他们恰恰离我们最近。如果将这些小人物身上的精神提炼出来放入历史作品中，不仅增加了历史质感，还能让年轻人找到一个可以与其内心产生碰撞的学习目标。”
时代各有不同，青春一脉相承，每一位先辈青年的精神，都跨越百年时光深深影响着新一代年轻人。对此，参与《星火筑梦人》制作的中国传媒大学师生们深有感触。据喻梅介绍，参与的师生都十分认真积极，大家投入了大量课余时间排练、录音、剪辑、制作。因疫情影响无法返校的学生，为保证录音质量还自己在家搭建起了录音棚。同学们身上充分体现出了当代青年的精神风貌与使命担当。
“在建团百年这个重要时刻，以这种年轻人喜闻乐见的互动叙事方式来讲述历史，极具创新精神又富有历史意义，希望这个作品在青年群体中产生广泛影响，为当代青年带来更多现实价值。同时，我想这次为建团百年制作公益作品的经历，对于所有参与的师生来讲都是难忘的，未来任何时候回忆起来我们都会为之自豪。“ 喻梅最后补充道。
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