湖北经济学院“金融学拔尖创新人才培育试验计划（班）”招生简章
拔尖创新人才培育试验计划是湖北省教育厅为了贯彻实施“科教兴省”和“人才强省”战略，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，结合我省高等学校实际，决定在“十二五”期间新设的一个教育改革类项目。其指导思想是：按照建设创新型国家的要求，发挥我省高等教育的比较优势，支持和引导具备条件的高校集合优质教育资源，以改革创新为动力，以培育拔尖创新人才为目标，深化人才培养模式改革，探索拔尖创新人才培养的规律和有效途径，促进和引领整个高等教育教学改革和人才培养工作。2010年12月10日，“金融学拔尖创新人才培育试验计划”作为23个获批项目中唯一的经济学学科门类项目入选“湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划项目”。
为了顺利完成“项目计划”，学校成立了以主管副校长挂帅的专门领导小组，明确了以科学发展观为统领、以人才培养质量为核心、以教育教学改革为动力，密切追踪新时期金融产业发展对新型人才的需求，着力培养“国际化、综合化、工程化、个性化”的创新型金融人才的目标，并拟定了相应的人才培养方案。围绕“项目计划”将开展一系列教学改革活动，初步构想包括：实施“完全学分的弹性学制”、“暑期短学期制”、“学业与实践双导师制”等制度创新，为各项教学改革提供制度保证;在课程设置中尝试开设若干综合性课程，解决传统高等教育各学科专业乃至课程设置彼此分隔，缺乏整合性，同时在许多课程中也存在内容重复、缺乏衔接的问题;在关键课程中从国际国内引进顶尖水平的师资进行授课，使得学生能在大师们的熏陶下砥砺思想、增长见识;积极引进和选用国际一流教材，拓宽学生的国际视野，探索中西相容的金融学人才培养模式;鼓励研究性学习和自主学习，采取因材施教的个性化培养，进一步创新信息化和网络化条件下的教学方式和方法;制定和实施教师引导学生开展科研活动的激励制度设计，以达到促进学生形成良好的学风，激发学生的科研兴趣，培养学生的学术精神;改革传统的学生和教师考核评价体系，形成有利于进行多层次、全方位评价的制度环境，一方面改传统的学生“以考定评”为更多地注重以参与过程和学习质量为评价尺度，另一方面在教师评价中改“硬科研、软教学”为给予教师们对教学研究与实践投入的合理激励;充分利用留学、游学、“2+2”、“3+1”、暑期短学期等多种方式，分期、分批将学生送到境内外大学进行学习和交流，鼓励学生接受金融学科国际前沿的规范化训练，进行研究性学习，打造学生学贯中西的国际视野。
一、遴选原则
为确保“金融学拔尖创新人才培育试验计划”的顺利实施，实现“国际化、综合化、工程化、个性化”的人才培养目标，遵循“公平、公正、公开，自愿申请，择优录取”的原则，在统筹兼顾生源地的基础上，对单科有特长的学生经考核确认后优先录取。
二、遴选组织设置
学校成立“金融学拔尖创新人才培育试验计划”学生遴选工作小组，成员由教务处和金融学院组成。教务处负责制定政策、资格审查、学籍转移、指导监督等工作;金融学院负责招生宣传、考核录取、班级组建等工作。
三、遴选范围
2014级全日制普通本科新生(艺体生、专升本学生、中职生除外)。
四、遴选名额
根据省教育厅对“湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划项目”的要求，“金融学拔尖创新人才培育试验计划”遴选名额为30名。
五、遴选时间
每年新生入校后组织实施，于新生军训结束前完成遴选工作(具体日程入学后见教务处或金融学院网站通告)。
六、遴选条件
2014级全日制普通本科新生(艺体生、专升本学生、中职生除外)满足下述两项条件之一者，均可自愿报名：
1、在高考中英语与数学两科成绩均超过120分;
2、高考单科成绩特别优异或在某方面确有特长的学生：
①语、数、外单科130分以上，综合单科260分以上;
②科技创新和社会实践方面有一定经历并取得突出成绩;
③参加奥林匹克、作文、演讲等竞赛获省级二等奖及以上奖励;
④获省级及以上荣誉称号;
⑤在文体、管理或其他方面具有明显特长。
七、遴选程序
1、个人申请：符合条件的学生提出书面申请，将报名表及证明材料报教务处学籍管理办公室。
2、资格审查：教务处按条件进行资格审查，确定符合遴选资格要求的入围学生名单。
3、组织考核：入围学生参加学校组织的有关考核。学校依据考核结果，择优确定录取名单并公示。
4、学籍异动：公示期结束后，教务处统一办理学籍异动手续。新生开课前，金融学院完成班级组建、专业教育等准备工作。
八、考核方式
1、第一轮考核：笔试
笔试内容为综合水平能力测试(含文化基础、心理素养、逻辑能力、时政形势、社会知识等)。
笔试结束后，依据笔试成绩以及高考成绩之和的总成绩进行排名，按照遴选名额1:2的比例从高到低确定进入面试学生名单。
2、第二轮考核：面试
采取回答问题、特长展示、命题讨论等形式对进入面试环节的学生进行综合素质和特长考核，主要考察学生精神面貌、心理素质、知识结构、中英文表达能力、逻辑思维、沟通能力、组织能力、团队协作能力等。根据考核结果按遴选计划择优确定录取学生名单。
九、相关链接
金融学拔尖创新计划：