民歌纸鸢绘童真：扬大学生牵手小学生“体验中国春天”

扬子晚报网3月19日讯（通讯员 龚丽文 吴春雨 记者 陈咏）草长莺飞的春天，卸下沉重的冬装，如何不辜负这一片大好春色呢？扬州大学文学院大学生和该市维扬实验小学的小朋友们给了我们答案。17日下午，文学院的大哥哥大姐姐们来到了维扬实验小学四（6）班，教小朋友们学唱扬州民歌、自绘纸鸢，教孩子们节气知识，一同感受中国传统文化，体验“中国春天”。

“含露桃花开未飞，临风杨柳自依依”，《杨柳青》是扬州小调的代表作品。伴着轻盈明快的调子，小朋友们声音响亮地合唱了扬州民歌《杨柳青》。“杨柳叶子青啊谑”……琅琅童声配合极具特色的歌词，唱出了浓浓的“扬州味儿”。为了让小朋友们更准确地理解民歌的意义，中文1401班霍晶晶同学以“连连看”的形式，让小朋友们判断四首民歌各自对应的地区。伴着地域色彩浓厚的民歌，小朋友们情不自禁地点点头、轻摇身子、跟着节奏打着拍子，全身心投入其中。

二十四节气，被称为中国的“第五大发明”，也于去年申遗成功。作为东方人智慧的结晶，二十四节气的意义大家是否都非常清楚呢？文学院社联的同学们精心设计一些小环节，为孩子们介绍“二十四节气”，在此过程中继承、传播和弘扬传统文化。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”在霍晶晶同学的带领下，小朋友们流利地吟诵了二十四节气歌。她还以算术题的形式，引导孩子们计算出一年有多少个节气，加深他们的理解。作为一种文化，“二十四节气”更需要慢慢去感悟和体验。霍晶晶向小朋友展示了即将到来的春分的一些传统习俗，如立春蛋、吃春菜、春祭、粘雀子嘴等，说得小朋友们连连点头。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清气上升、微风荡漾，一年纸鸢漫天时节将至。社联的同学们为小朋友带来了风筝和颜料等材料，让他们自己绘制心目中的纸鸢，使他们在亲身体验的过程中感受中华传统文化的魅力。得到老师开始的指令后，小朋友们四人一组，欢呼着开始了各自的创作。“我想把猫头鹰额头上的羽毛涂成七彩的”、“那我来涂红橙黄，你涂青蓝紫”……小朋友们互相交流想法、分工合作。

记者发现，小朋友们在创作时，常在调色盘中将两种颜色混合，尝试探索新的颜色；他们还展开奇思妙想，在风筝上绘制了各式各样的可爱图样，让风筝变得绚丽多彩。“民歌、节气、纸鸢等都是我国珍贵的非物质文化遗产。”活动组织者表示，希望于这春日之始，在孩子们心间播下传统文化之种，能够伴着他们一起茁壮成长。 编辑：王育昕

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