淮安市长江东路小学多举措开展教育活动

中国网讯 为进一步贯彻淮阴区区委区政府提出的淮阴“四好”教育，落实区教育局开展的“四气”“四知”“四爱”“四声”教育活动，江苏省淮安市长江东路小学教育教学质量在均衡化、个性化、全面化上迈向新的台阶。

一是统一思想，营造氛围

领导班子，创设“四气”即：静气、灵气、雅气、志气的校园氛围；教育老师，创设班级良好“四爱”：爱学校、爱事业、爱课堂、爱学生的无疆大爱情怀；践行“四声”：读书声、运动声、歌唱声、欢笑声的教育活动氛围。

召开教职工会议，回溯教育的本真，一切为了孩子，一切促进孩子成长，就是我们的成功。

二是明确部门，重点推进

教育教学是学校的生命线。校长室要加大奖惩力度，树立榜样，激励后“劲”。

教务处起到了引导、督查、问责的作用，加强年级管理制度，总结时效性、督导实效性。

教研实实在在地瞄准课程发展，抓牢学科教育教学效率，尊重个性差异，因材施教，科学量化。

三是以情动人，以理服人

引导教师，关爱学生，爱护所有学生，让孩子亲其师，信其道。

在情感上，乐于亲近老师，树立自尊，强化自主；在道义上，乐于跟随教师，感指荣辱，知耻奋进；在行为上，乐于模仿教师，明确是非，张扬优点。

四是心理引导，健全人格

健全学校，心理咨询室建设，培训教师，发现苗头，及时心理疏导。

培养潜能生学生顽强意志，聚焦专心致志，着眼持之以恒的心理品质的培养。

五是灵活方法，事半功倍

好方法事半功倍，好习惯终生受益。

诸如，榜样示范法、正面引导法、讲解法、积极引导教师家访，建立潜能生数据库，跟踪潜能生发展、创设良好的班级、校园氛围，不歧视潜能生。（周正东 通讯员 张大勇）