上海理工大学召开精细化教学研讨与培训专项推进会

为全面做好2017年度精细化教学研讨与培训工作，3月6日下午，学校在图文信息中心第二会议室组织召开了2017年度精细化教学研讨与培训专项工作推进会。项目负责人和教师教学发展中心、教务处负责人参加，副校长孙跃东出席并主持会议。

教师教学发展中心负责人单彦广总体介绍了开展精细化教学研讨与培训工作的背景、目的、意义、核心要求，2016年度试点运行工作的基本情况、初步成效，并对2017年度精细化教学研讨与培训工作进行了布置。他指出，精细化教学研讨与培训是学校构建“全阶段、多维度、精细化”教师教学发展体系的重要内容之一，旨在推动新的教学理念、方法及手段，由原则性、概念性向教师教学实践应用转变。2017年度的精细化教学研讨与培训工作一定要注意和本科教学审核评估工作、工程教育专业认证工作相结合，找准结合点和落脚点，在 “ 精”和“细”上下功夫，切实做到让教师边教学边研讨，边研讨边实践，达到有效提升教师教学水平和学生学习效果的目标。

机械工程学院教学副院长钱炜和外语学院教学副院长陈琦主要围绕2016年学院试点工作的主要做法、收获以及2017年度该项工作的基本思路和主要内容进行了交流发言。钱炜和陈琦都表示，精细化教学研讨和培训专项项目对学院开展教学改革、建设教学团队、培训青年教师等有很大的推动作用，学院应结合专业和课程特点，将“精细化”贯穿于培养计划、课程大纲、教学组织、师生互动等各个环节，把工作落到实处。

孙跃东在总结讲话中，首先肯定了精细化教学研讨与培训工作的重要意义和2016年试点工作的成效，同时对2017年度精细化教学研讨与培训工作提出几点要求。孙跃东强调，精细化教学研讨与培训工作一定要在学校本科教学改革和工作重点的框架下扎扎实实推进和落实，学院层面要以此切入点在推动和创新教学改革上重点投入、做出学院特色，如在实施过程化考核、做好课程思政、加强助教培养等方面敢于尝试和突破；教学团队层面，要通过补团队短板，如市级重点课程、精品课程等方面全面加强团队建设，提高教学团队整体水平。

会议现场