马里兰大学病毒学博士生的宣言：不让丁香花长成松树的样子

中国的技术人才太多了，但改变世界的人还不够。作为全球平均智商最高的族裔（东亚人），我们表示不服。

不服来辩！

国际部升学指导中心主任娄亚男作为主辩手，执笔一道向世界宣战的证明题，代表进击中的德普学生直面未来。

德普国际部升学指导中心

我们提供极为细致的升学指导，为每位学生建立“升学档案“，记录学生成长的点点滴滴。

对毕业生进行大学规划和学业指导，保障我们的学生在申请名校时脱颖而出，顺利进入理想大学，一路相随。

娄亚男履历

作为德普国际部升学指导中心主任，娄亚男丰富的海外求学及就业经验，为德普学生的成功留学保驾护航：

作为马里兰大学生物学院金牌助教，90%的美国本科生都会在期末给她打满分5分。

漂亮的履历和爆表的好评，身披留美光环的娄亚男回国投身重庆教育界。

是什么，让她在众国际化学校中选择德普？

是什么，让德普有幸拥有这位高精尖人才？

“没有生活，何来生活照。”

根据德普升学指导师的真实生活写照，本篇只有娄亚男的闪靓职业照

内驱力与感召力

注定要献身于教育，那么选择一所与自己见过的大世界里最匹配的学校，是唯一的考验吧：

被时代潮流召唤，被德普精神感染。

德普会为学生升学，指导些什么？

申请当年，正确评估学生的各项升学指标，帮助学生选校，指导文书写作，往往还要跟进学生进入大学后的选课、转专业、实习推荐、就业指导等。

事无巨细

说是申请，其实，功夫在平时：

利用自身的经验和分享，帮助学生熟悉整个文化背景和教育体系，不光对申请帮助很大，对培养学生逻辑思维，快速融入当地很有益处。

德普毕业生在申请大学时的优势

我们的学生，相对更早的接触自己喜欢的专业和行业。

这里分享一个德普真实案例：

徐铁力

今年A2班的毕业生徐铁力，一开始想读教育心理学。

很多孩子喜欢心理学是觉得心理测试好玩，或者心理这东西很玄妙。其实心理学是非常严谨的一门科学，需要记忆很多历史及研究理论。

心理学读到硕士、博士阶段，要做大量的生物实验，进行统计学分析，需要强大的数学基础。

虽是生物学博士，但作为升学指导师，娄亚男根据每个学生的意向，都要把相关专业全部摸清，这是前提。

通过和学生多次聊天发现，徐铁力确实对教育非常感兴趣。他的 6年下乡支教经历带给他的，是让他怀有进行教育实践的追求，深藏着很强烈的培育人的情怀，从帮助别人中获取巨大的满足感和价值感。

根据学生的意向和成绩，以及对相关专业的把握，娄亚男与徐铁力决定暂缓心理学本科阶段的申请，一同完成了教育学专业的申请，现在已拿到伦敦大学学院教育学，华威大学教育学，伯明翰大学教育学等多个名校抛来的橄榄枝。

我们曾专门报道过这位学生《德普人物 | 17岁，你还在“被教育”，他却已经在“做教育”》

娄亚男（红色礼服）和A2班毕业生在四节晚会的合影

作为母亲，对升学和人生的思考

娄亚男自述：

不少孩子我刚接触时，都觉得自己成绩一般，“我不是学生领袖，我就是一个普通人，没什么特别之处啊。”

其实不然。

每个孩子，一定有你的天赋、特长、能力、性格等各种优势。

比如我们有很低调的学生，是大社区的声乐老师，每周末1V1教学生发声，目前学生近百人；

有的学生在知乎上创设茶道专栏，追随者众；

有的学生性格好，跟每个同学、老师都相处融洽，是班级人际关系的润滑剂……

这些特长和优势，在未来的社会上和职场上都大有可为。

经常有人说，那些成绩并不起眼的孩子，在学校表现平平，但走上社会，却出了不少成功人士，为什么呢？

特长和天分在学校埋没了嘛。

毕竟成绩只是一把尺子，而衡量学生的维度绝非几个数字可以概括。

挖掘学生所有的优秀，才是教育的使命。

让马克思学机械他也受不了，让爱因斯坦背诗歌，说不定他就疯了。

现在的学生，不是拿“听话”来衡量的了。

毕竟，有的孩子早醒，有的孩子晚熟，请家长不要操之过急，拔苗助长。

另外，成功是一方面，幸福是另一方面。

让孩子在升学和以后的职业发展道路上，充分发挥自己所长，获得成就感和幸福感，才是最最重要的。

不要让丁香花长成松树的样子，把他的花和小枝叶都修建掉了，还怪他不如松树高；或者把松树按着，不让他长高还怪他不开花，就是国内很多学校和家长的做法。

现在我在带班上孩子看《未来简史》。

AI（人工智能）以我们触不到的速度飞跃发展，世界新兴行业十年一洗牌，最重要的是创造力和学习能力。当一天AI遍地走了，把孩子培养成AI的学校，才是最糟糕的未来。

| 德普第409篇

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