凝心聚力共交流 郑州47中教师互听互评同成长

杨长风督学（右二）、教务处王伟副主任（右三）、国际部主任张宏（左三）深入课堂听课

语文教师张方（左）、危丽霞（右）听评课活动课堂展示

国际班中方任课教师听评课活动课堂剪影

国际部主任张宏在国际部工作会议上部署听评课工作计划

国际班中方教师听评课方案

3月6日下午，伴随着轻快的上课铃声，高一中澳班语文教师张方悠扬婉转的课前导入声也跃入耳中。在督学杨长风、教务处副主任王伟和国际部主任张宏的带领下，在国际班20余名任课教师的参与下，由学校国际部组织的国际班中方教师听评课活动就此拉开了序幕。

据悉，此次听评课活动自3月6日至5月20日，为期11周，包括7门中方核心课程，按照“听评结合，以评促学，以学促教”的原则，本着取他人所长、补己之短、让每位教师有机会出彩的初衷，旨在进一步探索国际班中方课程优效课堂模式，促进国际班教师专业发展，营造浓厚的教学教研氛围，提升学校国际教育办学水平。

为举办好这次教师听评课活动，国际部主任张宏在新学期国际部工作会议上对参加活动的任课教师们提出了严格的要求：认真设计听课教案，要求思维清晰，把新理念教学融入教学实践；认真做课，精细课堂设计，突出学科特点。为了听评课的公正有效，学校督导组、中层干部、国际部管委会成员组成了评委会，从教学目标和内容、教学过程和方法、教师基本素质和基本能力、教学效果和特色4个方面21个要点对每节课进行评价，评价结果将计入国际班教师的量化考核成绩。

在这次教师听评活动中，每位教师都能以认真的态度对待，课前认真备课，课后认真反思，并进行相互交流、探讨教学方法，迸发出了探索研究的极大热情。每堂课，不论是目标的设定、学习情境的创设，还是教学过程设计等方面都积极尝试创新，使学生能积极主动参与教学活动，真正成为课堂的主人。课后以各个学科教研组为单位，“即听即评”，收到了良好的效果。

现有中美班、中澳班、中新班三个中外合作办学项目，国际班在校生近800人。本次国际班中方教师听评课活动，使大家互相学习，取长补短，共同提高，对促进国际班教师的专业成长、提高教育教学质量、促进中外教育资源融合等方面都起到了积极的推动作用。