向梦想再进一步
“每个人心中都有一幅心理蓝图，称为自我意象，人的行为、感情、举止、甚至才能，永远与自我意象相一致。你把自己想象成什么人，就会按照那种人行事。所以，只有将渴望和梦想形象化、具体化，坚信能够成功，才会获得成功。这就是超越自我。”——刘煜炎
学生故事
1
■ 人物：李奔放
■ 康福国际教育2016届毕业生
2014年还在河北正定中学就读高二的李奔放，恐怕很难想象到两年后的他就要前往美国开始自己梦寐以求的留学生活了。虽然在康福只有短短的两年，但是他却发现了自己真正的兴趣所在，找到了自己未来的发展方向。
出国梦也能绽放在普通家庭
李奔放第一次知道康福学校，还是从一名转学而来的同学嘴里听到的。但就是这个名字，却点燃了他心中的那团火焰。
留学，一直是李奔放梦寐以求的。早在初中阶段，李奔放就打算考取新加坡的一所学校，但遗憾未能成行。在正定中学就读高中的时候，他参加了学校的交换生项目，去美国短暂地体验了什么才是真正的美式教育。正是这次交换生经历，让他愈发坚定了去美国留学的念头。
所以，当他得知康福学校之后，便决定去一探究竟。
作为河北省最知名的中学之一，正定中学一直以严格的管理著称。对此，李奔放深有体会。据他讲述，每周一至周六，他都不得离开学校，只有周日中午能够短暂地休息四个小时。
而李奔放就利用这四个小时，只身前往石家庄康福学校咨询。当时，他甚至都没有告诉自己的父母。
去康福咨询了两次之后，李奔放对学校比较满意，但一想到每年的学杂费，他有些不安，他不想因为自己的求学梦给父母太大的经济压力。负责接待李奔放的刘锋老师看出了他心里的顾虑，建议李奔放先面试看看，因为康福每年都有全额奖学金，说不定能拿到。
李奔放接受了这个建议。于是，李奔放随父母一道，再次来到康福。这次接待他的人变成了校长刘煜炎。
面试过后，刘煜炎对李奔放表现出来的各项素质很满意，在了解了他的家庭经济状况之后，刘煜炎决定给与他全额奖学金。
不仅如此，李奔放在参加后来北京康福学校的夏令营中，一举夺得演讲比赛的特等奖，又赢得一份奖学金。因此在康福的两年时间里，学校免除了他所有的学费。
说到这里，李奔放十分感激康福。
“最大的收获是发现了兴趣”
说起在康福最大的收获，李奔放觉得，在这里他真正发现了自己的兴趣所在。
美国历史学是康福学生公认的最难的AP课程之一，“生词太多，需要查阅大量文献资料，比物理化学难多了”，以至于鲜有康福学生学习这门课程。
但是李奔放却仿佛如获至宝，厚厚的一本教材，他走到哪里都带着，从教室到图书馆，从宿舍到地铁，只要有时间就翻上几页。
书里的生词很多，密密麻麻的，他不怕，挨个查，在几乎没有老师的帮助下，他从头到尾看完了那本书。
他说：“虽然难，但却乐在其中。”
明确了自己的兴趣后，李奔放对于未来的专业方向也逐渐有了想法。
他申请的专业都是国际关系或者国际事务，最终他选择了美利坚大学，该校的国际关系专业在全美排名第8，而排在它前面的则是哈佛、普林斯顿等名校。
今年8月就要启程前往美国留学的李奔放，因为没有申请到奖学金，正在盘算着去了之后要不要做勤工。
他信奉：父母打下的叫背景，自己打下的才叫江山。而来到康福最大的好处，就是能够走近理想。
来到康福，他向着自己的梦想又迈进了一步。恰恰是在康福的这段宝贵经历，让李奔放独立自主的能力得到了锻炼和提升。
一路走来，他坦言，路是自己选的，再难也要自己扛过来。这也是他在康福成长最多的一个方面。
学生故事
2
■ 人物：李浩展
■ 康福国际教育2016届毕业生
你很难把眼前这个阳光帅气的大男孩与同学眼中的大学霸联系起来，他就是李浩展。极度聪明，却又有着认真的学习态度；热爱科学，同时拥有着极强的逻辑思维能力。
自由的氛围 为梦想插上翅膀
在2012年北京中考，李浩展取得了509分，这个成绩考取一所普通高中没有太大困难。但由于没有北京户口，未来不能在北京参加高考，于是他便来到康福学校就读。
说起康福和之前就读的公办学校的区别，李浩展觉得，在这里他学习得很开心。
“我刚进初中的时候，特别调皮，学习也很差，老师还特别严，整天骂我，请我家长。来到康福之后，这里的老师管的不是很严，上课气氛很轻松，授课方式也很自由，不是一味地老师讲我们听，经常让学生自己思考讨论，我挺喜欢。”
而正是这种相对轻松自由的环境给予了李浩展去探索科学的机会。“如果在普高，学习肯定特别累，也没空去娱乐，但是在康福我能保持自己的兴趣，对学习也不是特别厌烦。”
从初中起就对物理很感兴趣的李浩展，喜欢自己动手，搞点“小发明”。来到康福之后，他更是以优秀的动手实践能力著称。
特斯拉线圈，是一种通过变压器使普通电压升压，然后经由两极线圈，从放电终端放电的设备。通俗一点说，它是一个人工闪电制造器，能够制造出炫目的人工闪电。
李浩展自己上网查阅制造方法，然后从淘宝上购买制作材料，最终和同学们一起成功制作出了特斯拉线圈。
电磁炮，看起来就像一个玩具枪一样，但是它是用磁力把子弹打出去。它通过一块电磁铁，产生一个比较强的磁场，让子弹靠着惯性飞出去。
学会独立思考与保持勇于探索的态度，这是康福带给他的最大收获。
把握机遇 绽放实力
今年毕业的李浩展，目前已经收到了美国的加州大学圣地亚哥校区、伊利诺伊大学香槟分校、威斯康星大学麦迪逊分校、俄亥俄州立大学，还有英国的伦敦大学学院的offer。
他认为，一个好的课外活动对于申请很重要，但参加课外活动的目的不应当仅仅是为了申请学校，而是从中可以获得的经验与乐趣。
康福学校的平台带给李浩展很多特殊的机遇，清华RSI项目就是其中之一。“这是我参加的最棒的课外活动。”李浩展告诉笔者。
清华RSI（The Research Science Initiative Tsinghua）是由清华大学教务处、招生办联合美国精英高中生培育中心（Center for Excellence inEducation)，为培育杰出中国高中生设计的独特暑期科研项目，内容涉及科学、技术、工程和数学领域。课程持续六周，从第一周开始，学生就要参加麻省理工学院著名校友和清华大学教授执教的大学难度课程，然后由清华大学的顶尖学科导师进行一对一指导，进行为期四周半的最前沿和个性化的课题研究并完成课题论文。学生将借此可以熟练掌握科学研究中的每一个步骤，从文献检索到原创实验的课题设计、具体操作和数据分析。
据李浩展介绍，申请项目的时候，学校会根据个人兴趣，把每个人分到自己比较喜欢的领域，每个人都有教授指导，然后由教授决定要做的课题。李浩展当时被分到了电子工程系，在短短的六周时间里，他要做一个检测是否有心理疾病的软件平台。
6周时间虽然很短暂，但对李浩展的影响意义非常深远。让他了解到，什么才是真正的科学精神和科学实验过程。而这些技能在未来的大学学习生活中是必不可少的。
“这个项目完全是按照学术界标准的流程来做，而且可以和清华的教授一起研究一起工作，跟教授带的博士生几乎是相同待遇，能提前了解大学的学习是什么样的。”
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