四川文理学院探索学生军训新模式 着力提升军训育人成效

人民网天津3月27日电 日前，四川文理学院为进一步贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中关于“增强军事训练实效”的要求，充分发挥高校军训育人功能，在2016级学生军训中多措并举，积极探索新形势下学生军训工作新模式。

一、强化军训育人理念，把军训纳入学校人才培养体系。在学校2016年新修订的本科人才培养方案中，把军训作为一门重要的学分课程纳入人才培养体系。同时，学校在2016级学生军训期间还初步形成了一本军训教材，并进一步完善了军训课程学分认定管理办法和认定机制，提升了学生军训工作的科学化、制度化和规范化水平。

二、创新军训课程内容，拓展军事训练的广度和深度。改变传统的校内施训的军训工作模式，首次采用校外施训的方式。借助基地的资源优势，设计了军事技能、军事理论、文化活动、特色科目四大类别，共计十九门课程，极大地拓展了军事训练的广度和深度，有效提升了参训学生的军事素养。

三、发挥党团组织优势，军事训练与思想教育密切结合。选派教导员随队驻训，在军训团团部办公室组建临时党支部，在各连队成立临时团支部，充分发挥党团组织的思想优势和政治堡垒作用，配合基地教官深入开展学生思想政治工作，有力地促进了学生思想素质和军事素质的同步提升。

四、丰富军营文化生活，全面促进学生综合素质提升。训练之余，组织开展一系列内容丰富、形式多样的文化活动，不仅营造了浓郁的军营文化氛围，丰富了军训生活，而且也让同学们在参与这些文化活动的过程中增强了团队合作意识，锻炼了多元的艺术才能，在军训中发挥了良好的育人效果。

五、借助多方宣传平台，扩大军训工作影响力、辐射力。学校精心打造上线了“四川文理学院大学生军事训练营”专题网页，军训期间总阅读量近万余次；通过校园网、校报、校园广播站、微信公众平台、易班平台等各类宣传渠道推送军训工作相关信息100余条，全方位、多层次地宣传军训工作，展示军训优秀成果，起到了良好的宣传效果。

六、及时总结升华经验，增强学生军训效果后续时效性。针对以往学生军训教育成果不能很好延续这一突出问题，学校采取了一系列相互衔接的措施。同时广泛开展主题征文比赛、演讲比赛，举办国防教育知识专题讲座等活动，把军训思想融入到大学生思想政治教育的其他工作中去，使军训育人的后续效果得以延伸。