辽宁工程技术大学：学生军训成果总结

根据《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国兵役法》相关规定，按照教育部颁布的《军事课》教学大纲和相关文件的要求，我校每年在新生入学后进行为期两周的学生军训。多年来，我校本着“高质量、求突破、追时效”的原则，在原有的基础上谋求发展，取得了丰硕成果，总结如下：

一、军训成果

（一）学生军训课程化

自国教办颁布2001[48]号文件后，我校将学生军训作为实践教学环节，列入到学校教学计划和培养方案中，成为一门必修课，明确学分。军训中所有环节与教学挂钩，不再让军训成为新生入学的一种形式行为。2012年，在全省军事课教学评估中，我校被评为优。

（二）独立的教学部门

我校非常重视国防教育工作，为1985年全国43所学生军事训练试点院校之一。2008年，我校成立军事教学部，下设军事教研室，负责学生《军事理论》和《学生军事技能训练》两门课程，有着办公室、资料室、器材库等配套机构。配备了雄厚的师资力量，有专职教师不断在该领域的科研成果。2012年，我校又将军事教学部更名为国防教育教研部。

（三）高级别学生军训领导小组的组建

学生军训是个系统化工程，涉及到教务处、学生处、公安处、招生办、总务处、校医院、饮食服务中心等多部门。为了更好的完成学生军训工作，我校2002年成立了学生军训领导小组，组长为副校级领导，副组长为主管军训的部门领导和教务处处长共同担任，各相关部门负责人担任小组成员，下设军训办公室，统一指挥和管理学生军训工作，通过各部门通力配合，使军训工作得以顺利开展。

（四）科学系统地开展国防教育

我们确定了国防教育指导思想，“以爱国主义教育为核心，以贯彻落实国防教育法规为依据，以双拥共建为桥梁，以‘三个课堂’为主线，全面科学系统地开展国防教育工作”。同时我们又提出了，普通高校国防教育培养目标是“让更多的学生关心国防、热爱国防、建设国防和保卫国防”。

二、待开展工作

多年来，我校在学生军训方面虽然做了一些工作，取得了成果，但离目标还有些差距。未来，将在原基础上，继续开拓创新，将我校的军训工作向前推进，具体如下：

（一）促进专职教师学历教育。提高专职教师业务水平和科研能力，在学生军训领域深入研究，进一步完善我校军训工作。

（二）拓展学生军训训练科目。在基础训练科目的基础上拓展技能型训练科目，使学生在军训期间掌握实用性强的军事技能。

（三）推动兄弟院校军训工作交流。支持和鼓励军训工作专职教师“走出去”，与兄弟院校进行军训工作交流，取其精华、扬长避短，结合我校实际情况，将军训工作进一步推进。（辽宁工程技术大学副校长 张佐刚）