湖南商学院扎实推进“马工程”教材统一使用

湖南商学院认真落实国家和我省有关工作要求，通过加强组织领导、精心组织实施、组织全员培训、深化教学改革、开展专项督查等措施，大力推进“马工程”教材统一使用，充分发挥教材的教书育人功能，有力促进人才培养质量稳步提升。

提高思想认识，加强组织领导。学校党委及时召开专题会议，组织教务处、宣传部、学工处以及各二级学院传达学习教育部、中宣部有关文件精神，要求全校将“马工程”重点教材的统一使用作为提高人才培养质量，培养社会主义可靠接班人的头等大事来抓，并制定“湖南商学院关于‘统一使用马克思主义理论研究与建设工程重点教材’的实施方案”，明确组织领导、职责分工和工作要求。同时，学校还不定期组织已出版“马工程”重点教材展览会、专题研讨会，让教师直观感知教材，从心底认同、接受教材，从而实现由“要我选”向“我要选”转变。

注重顶层设计，统一选用教材。及时对哲学社会科学相关专业人才培养方案进行调整，把“马工程”重点教材相应课程列为必修课或选修课，将《中国文化概论》等列为全校通识教育必修课，将《资本论》导读、《区域经济学》等列为经济学专业的专业必修课。目前，正在修订2017版人才培养方案，拟将《美学原理》、《管理思想史》、《中国哲学史》列为全校通识选修课。在此基础上，每学期均对教材选用提出明确要求，规定凡与“马工程”教材相对应的课程，无条件选用“马工程”教材，确保“马工程”教材进课堂。

组织教师培训，提高教学能力。遵循“先培训，后上课”的原则，组织“马工程”重点教材任课教师参加培训，提升教学能力。先后选派学科带头人和业务骨干等26人次参加中宣部、教育部举办的“马工程”重点教材示范培训班，组织45人次参加全国高校教师网络培训，组织32人次任课教师参加省教育厅组织的培训，组织“马工程”课程教师39人次参加“慕课建设与教学应用探索”专题培训。

深化教学改革，提高教学效果。采取一系列措施引导和鼓励任课教师加强对“马工程”重点教材的研究，改革教学方法，推动教材体系向教学体系转化，把教材优势转化为教学优势。将使用“马工程”重点教材的相应课程纳入校级示范课建设体系，组织评选“精彩一课”；将《马克思主义基本原理》等10门“马工程”重点教材相应课程列入案例库建设资助计划；将12门“马工程”重点教材相应课程列入“慕课计划”，采取线上与线下结合的方式开展教学。

开展专项督查，构建长效机制。将“马工程”教材使用情况纳入考评体系，每学期对“马工程”教材使用情况进行专项检查，检查结果作为二级学院（部）年度教学工作综合考核的重要依据。同时，将“马工程”重点教材使用情况作为专业检查、评估的重要依据。