西北工业学校2016年教育质量年度报告
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2014—2015学年，我校共培训导游项目65人，行业培训880人，其他培训140人次。全年培训人数总计1085人。2015—2016学年，导游培训共364人，较上学年同期增加199人；行业培训2896人，较上年同期增长1605人；其他培训97人次，较上年同期减少43人次。全年培训总计2896人，较上年同期增加1811人。
学校现有专任教师68人，其中高级讲师21人，讲师22人，助理讲师4人，高级技师1人。生师比约为1:14.5，比例合理。教师中本科以上学历达87.7％，兼职教师比例25.3%,研究生学历、硕士学位24.6％，“双师型”教师86.2%，各专业教师均具有企业带队实习一年以上的一线实践工作经验。8位教师为陕西省地方级饭店评星检查员，8位教师获陕西旅游星级饭店职业培训师和国家职业技能鉴定考评员资格，6位教师获全国导游人员资格考试评委资格，5位教师为陕西省职业技能竞赛裁判员，3位教师获“陕西职教名师”荣誉称号，4名教师获“陕西省教学能手”荣誉称号、1名教师获“全国优秀教师” 荣誉称号。
学校还聘请了全国国际品牌五星级酒店、国际旅行社、4A、5A级景区、航空公司等大型旅游企业的26名总经理为“客座教授”、35名总监级企业高管为“企业导师”。
二、学生发展
我校在日常管理中，充分利用广播、电子屏、橱窗、黑板报等加强思想道德建设。充分利用新媒体，如“旅校青年”官方微信、团委官方微博等，传播正能量。在重大节日时，对学生进行主题教育，开展主题黑板报评选活动。每学期初将学期班会记录本及主题安排下发，充分利用每周三下午主题班会时间，做好学生思想教育工作。组建了我校国旗仪仗队，认真开展每月主题升旗仪式，将德育工作渗透到学生的各项工作中。学校各种活动的开展调动了学生学习的积极性和主动性，学生文化课合格率84%,专业技能合格率95%，体质测评合格率93%。
2014-2015学年第二学期学生评课评教中教师平均分为92.24分；2015-2016 学年第一学期学生评课评教中教师平均分为94.23分。两个学期平均分为93.24。综合以上分数，2015年学生理论学习满意度和专业学习满意度为93.24%。
针对学生的基本特点，我校以丰富多彩的活动为载体，指导学生组织开展适合特点的寓教于乐的活动，从而建设良好的校风、班风、学风，营造一个适合当代中职学生学习、生活、成长的校园环境。曾多次组织开展 “弘扬雷锋精神、构建幸福旅校”系列主题教育、清明烈士陵园扫墓、“社会主题核心价值”宣传月、“5.4”新团员入团宣誓仪式、“喜迎建党95岁华诞，共筑中国梦再谱旅校新篇”大合唱比赛、“中职五校啦啦操比赛”、“陕西中职五校篮球联赛”等活动。各项文体活动不仅丰富了学生的校园文化生活，也营造了一个良好的校园文化氛围。社团建设方面，根据《陕西省旅游学校社团管理办法》以及《学生社团指导教师的聘用、奖励及考核办法》等相关制度，积极做好学生社团纳新，保障学生社团活动的有序开展。截至目前，我校共有校礼仪队等20多个社团组织，参与人数近三百多人，在引导学生适应社会、促进学生成才等方面发挥着重要作用。端正的校风、学风，丰富的校园文化生活开创了我校和谐健康的校园环境，我校学生对校园食堂的饭菜、生活保障、学生公寓及学生管理工作的满意度达到98.47%。
针对校园安全满意度，我们开展了学生校园安全满意度调查问卷活动，共调查不同年级和专业学生60人，收到有效调查问卷58份，学生对校园安全总体满意度达到88%。
2015年，学校共发放2016年春季学期国家免学费资金134.26万元，人数959人，发放2016春季学期国家助学金33.10万元，人数331人。免学费及助学金发放工作做到了公平、透明和零投诉。
学校十分重视思想政治教育，大多数学生思想政治道德素质得到提高，有强烈的社会责任感、义务感，学习目的明确、态度端正，安全、环保意识较强。大多数学生都能客观认识自我、评价他人，自信、自律，能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性。我校经常组织学生参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能；近年来，国家学生体质健康标准达标率均在93%以上。在课程中引导、指导学生进行职业生涯规划，使多数学生的个性特点、职业倾向与所学专业相匹配，掌握了职业生涯规划设计的常识性知识。学校能按教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课教学大纲的通知》要求修完规定的《语文》、《数学》、《外语》、《计算机应用基础》等基础必修课程，成绩合格率在85%以上。学校重视学生养成教育，多数学生养成了良好的学习习惯，能自定学习计划，独立收集整理相关信息、做出符合逻辑和较为科学的价值判断。大多数学生都具备了应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力。
学校始终坚持走特色办学之路，充分发挥校企合作的桥梁作用，为众多的毕业生提供施展才华的舞台。从1998年开始连续17年，我校在校内举办毕业生供需洽谈会，每年与会用人单位都有40-50家之多，不仅包括五星级酒店、各类旅行社，还有政府机关、航空公司、民航空港、高尔夫俱乐部、海关等单位，涉及北京、上海、江苏、福建、浙江、广东等经济发达地区的许多知名旅游企事业单位。用人单位的资格和资质都要经过学校的严格审查。每年用人单位提供的就业岗位数均为当年毕业生的3-4倍。因我校注重培养学生的综合素质、人文素质，学生具有较强的适应社会和工作岗位的能力和迁移能力，并具有一定的创新、创业能力，深受用人单位的普遍赞扬，多年来就业率始终保持在100％。他们中的许多人已经成企业的骨干，有些还远赴美国、日本、法国、意大利、阿联酋、泰国、新加坡、港澳等国家和地区就业和创业。
2016年度我校毕业生分专业就业率为100%，对口就业率为98%，初次就业起薪是1600元，升入高等教育比例为40%。与上一年度相比，分专业就业率没有变化，对口就业率增加了6%，初次就业起薪增加了100元，升入高等教育比例增加了2%。
三、质量保障措施
我校紧密结合行业特点，围绕旅游业六要素“吃、住、行、游、购、娱”开设有高星级饭店运营与管理（省级示范专业）、旅游服务与管理（省级示范专业）、旅游外语（旅游日语、旅游英语和韩语方向）、航空服务、中、西餐烹饪等六个专业，独创喜来登酒店管理班、温德姆至尊酒店管理班、大唐西市酒店管理班、西安国旅精英导游班、旅游百事通国旅导游、计调班、运通国旅导游、领队班、日本研修班、迪拜研修班、韩国留学班、美国、新加坡留学班、咸阳国际机场航空服务班、中高职直通空乘班、中餐烹调师班、米旗西点班、西餐烹调师班、王品集团西餐班和西南大学、陕西电大大专班等十八大办学亮点。建校29年来，逐步走出了一条“高效管理、雄厚师资、行业依托、校企结合、就业引导、接轨国际”的特色发展之路。我们一直坚持走特色化办学之路，招生办学的专业一直保持稳定，专业建在旅游业的产业链上，本年度未申报新的专业。
我校始终坚持“加强国际合作与交流，科学整合专业教学资源，实现学生出国研修就业”的战略目标，坚持“理论+外语+技能”的旅游专业人才培养模式，积极探索校企合作办学模式，不断加强与相关企业的合作与交流，我校通过开办企业冠名班、聘请企业高管为学校“客座教授”、“企业导师”、企业高管定期来校授课、教师定期下企业锻炼等举措，进一步加强与合作企业的深度融合。
我校以旅游行业“吃、住、行、游、购、娱”六要素开设专业，完全契合行业现实与发展趋势的需要；专业名称规范；能够严格贯彻执行教育部、省教育厅颁发的相关专业的教学指导方案；认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针，正确处理毕业生就业与升学的关系，各专业培养目标的职业定位准确，岗位指向明确具体。学生的知识结构和能力结构的培养要求表述明确，基本能适应行业发展对相关技能型人才的需求。
学校严格按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合我校实际制定了完整的实施性教学计划；课程设置、课程目标与培养目标要求一致。各专业主干课程和实训项目均有教学大纲，并按大纲要求组织教学。制定了完善的教材管理制度，90%教材的准备工作在开课前完成。严格选用陕西教育厅每年印发的《陕西省中等职业学校教学用书目录》中推荐的国家、省规划教材；杜绝盗版和复（翻）印教材。并组织部分骨干教师开发体现学校办学特色、学生需要和资源优势，与国家教材、地方教材紧密配合的校本教材。
随着国家大力发展职业教育，“互联网+教育”的新型教育模式开始在学校内风靡，依靠互联网的传播速度快，覆盖范围广的特点，对传统课堂进行改革，我校引进“微课”、“慕课”等新的教学理念，开始尝试新的教学模式，准备筹建信息化教学平台，以丰富学生的学习形式，提高学习效率。要求教师自身不断提高自身的信息化素养，了解并掌握先进的教学方法和信息化教学手段。近年来每年投入约100万建设数字化教学资源，逐步完成“一课一名师，一师一名课”的数字化教学资源建设。
学校注重实训教学设备和实习基地建设，目前拥有餐饮实训教室、客房实训教室、插花茶艺教室、模拟酒吧、模拟前台、咖啡品鉴室、“米旗理实一体化”教室、中餐烹饪实训室、中餐面点实训室、西餐实训室、西点实训室、形体训练房、3D模拟导游教室、多媒体语音听力教室、宽带接入的计算机网络教室、图书室、阅览室等20余间，每间教室均配置有多媒体教学设备，现代化教学设施完善。学校设有网站、微信订阅官微、微信服务官微、腾讯官方微博等网络新媒体。目前，中央财政拨款1200万专项资金建设的综合实训楼已经破土动工，预计2017年6月竣工。新建成的实训楼将进一步提升学校的办学条件，为培养高质量的实用型旅游人才提供更加优越的实习实训平台。
学校高度重视师资队伍建设，专任基础课、专业课教师的学历均达本科以上。实习指导教师也基本为本科学历；学校聘请了多名有丰富实践经验的行业专家兼职教学。“双师型”专任专业课教师比例不断增加。骨干专业课教师能保证每年到企业实践两个月。积极开展以骨干教师为重点的全员培训，并制定有长远规划、年度安排，有措施和经费保证，积极参加省市骨干教师培训，教师参训率每年均高于10%。师资学历、职业道德、实践能力、教学水平、现代教育技术应用能力、综合素质等均有较大的提高。学校教师近3年在CN刊物上公开发表或在省级以上教学论文评选活动中获奖的论文达20余篇。截至目前，四名教师获得省级优秀教学能手称号。
学校在人事管理方面严格按照省教育厅、省人社厅相关规定和要求，采用工资软件系统、人事管理系统、职称评审系统和养老保险系统等规范我校工资、人事、职称评审、养老保险等各项工作，提倡无纸化办公，提高工作效率。日常工作中运用校园网络，通过QQ管理群和微信管理群发布各类通知、通告，提高管理信息化水平。
我校分管教学的副校长具有研究生学历、高级职称，熟悉本校骨干专业的专业知识和技能，熟悉教学管理工作且工作能力强。教学管理制度健全、规范、切实可行，并能严格执行。从2013年开始起，逐渐实施信息化管系统，采用了“陕西省旅游学校教务管理系统”进行教务管理。
学校建立了《学生量化考核制度》、《学生全天检查制度》、《辅导员管理制度》、《班主任量化考核制度》、《学生公寓管理制度》、《学生行为习惯管理制度》等学生管理制度，学生管理制度健全、规范、切实可行。
学校实行校长负责制的财务管理。财务科作为财务会计主管机构，在校长的领导下，统一管理学校的各项财务会计工作。学校的财务审批实行校长“一支笔”的签字制度。近年来，根据国家相关法律、法规和财务会计制度，建立健全财务规章制度，加强会计核算，先后出台《陕西省旅游学校财务管理办法》《公务卡管理制度》《陕西省旅游学校财务报销办法》。学费、住宿费、培训费等收缴，严格按照省财政厅的规定，实施收支两条线管理。
我校后勤管理始终围绕“服务育人”的宗旨，按照“和谐、主动、热情、高效”的后勤工作方针，在制度化、规范化、科学化服务体系建设的基础上，全面实施精细化管理，努力建设领导满意、师生满意、家长满意的学校后勤。我校2015年共有校园建设维修工程和教学设备采供项目十余个，涉及资金2000万元以上，其中综合实训楼建设项目投资额超过1200万元，其他项目包括教室互交式一体机采购、校园监控和教学监督系统建设、立体操场建设、综合行政楼改造、学校门头院墙改造、校园绿化等。从资金使用，到项目管理、审计结算等严格规范。
学校十分重视安全工作，不断提高校园安全管理水平，坚持“以人为本，预防为主”的思想，积极完善校园安全管理制度，有效落实安全责任，加强安全设施建设，提高安保管理能力，建立“人防、物防、技防”三位一体的校园安全管理模式。通过学习省教育厅及安全部门安全相关文件，认真解读，逐一落实；成立学校安全领导小组，制定《陕西省旅游学校安全、消防目标管理责任书》；制定《陕西省旅游学校岗位安全工作指南》、《陕西省旅游学校安全预案汇编》，推行五化管理（管理制度化、工作精细化、报表标准化、检查常态化、环境整洁化）；实行三个检查、三个报告、两个例会安全管理制度；坚持和推行三个第一安全汇报制度；坚持5个24小时值班制度；加强安全知识、法律知识学习；定期举行逃生应急演练；完善安防设施建设；为全体师生以及临聘人员全部购买了人身意外伤害险和校方免责险等十项措施，有效地维护了学校正常的教育教学秩序，保障了学校和广大师生的生命财产安全，取得了明显成效，师生对安全的满意率逐年提高。
学校严格按照《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和《陕西省教育厅关于进一步加强中等职业学校德育课教学工作的通知》精神，认真组织《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门必修课的讲授，积极开设相关的选修课。为了增强德育课的针对性和实效性，积极开展实践教育、体验教育、养成教育等形式多样的德育活动。按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》中对《语文》、《数学》、《外语》、《计算机应用基础》四门必修文化课的规定，认真组织讲授；根据职业学校学生文化基础差异大的特点，积极开展教学方法的改革，因材施教，采取分层次教学等方法，取得了良好的成效。重视体育、艺术教育，按照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》中对体育与健康课和艺术课的规定，认真组织讲授，积极开设相关的选修课。教学中按照相应职业岗位的能力要求，开全开齐专业知识课程。按照相应职业岗位的技能要求，制定了实习实训教学计划，组织实施校内教学实习和实训。根据专业技能课程教学特点，建设了体现“做中学、做中教”职业教育教学特色的专业技能课教室，取得了较好的教学效果。学校一贯重视学生在校学习与实际工作的一致性，积极开展教学模式的改革，取得了一定的成效。根据不同课程内容和学生特点，进行了教学方法和手段的探索和改革，成效显著。教学过程中的主要教学环节都建立了明确具体的质量标准和工作规范，并认真实施，效果良好。学校成立了专门的教学研究和教学督导机构，建立了较为完善的质量监控体系，计划周密、工作深入、信息反馈及时，对提高教学质量起到明显的促进作用。
学校始终把加强育人作为首要工作，积极领导学生团组织开展“推优入党”和“推优入团”工作。 指导各团支部积极主动完成各学期主题团日活动；有序完成新生团关系转接、各班团费收缴等工作；宣传落实各项校园文化活动；积极组织三人制篮球赛、击鼓等各项体育赛事等活动。目前我校在校学生团员共370多名。学生团总支机构设置健全，各职能部门分工明确，相互协作。定期召开例会、团干部培训会、团员培训会，并多次组织学生干部与银行学校、建材学校等四所中职学校学生干部座谈交流。
四、校企合作
学校目前有校外实习就业单位80余家，通过企业冠名、校企合作、订单培养等方式，从企业最前沿的服务管理理念中提炼精髓，促进教学模式的创新提升，充分利用企业的管理资源优势，促进专业建设与教学改革；在企业设置“情景”实训教学课，把实训课堂延伸到企业真实环境中，为学生创造“全真模拟”服务管理体验，为企业输送更多职业素养优良、技能优秀的实用人才。企业也参与学校的教育教学，提供行业资讯、新的管理理念、前沿精准业务指导。同时，为教师企业挂职锻炼、提高实践教学能力，搭建校企互惠共赢的师资培养平台，为实现企业高端人力资源有效配置提供有力支撑。
2015学年度我校与15家企业开展合作，主要有西安赛瑞喜来登大酒店、西安盛美利亚酒店、西安曲江国际饭店、西安唐隆国际酒店、西安天域凯莱大饭店、西安惠宾苑宾馆、大唐西市酒店、宁海开元名都大酒店、米旗集团、上海虹口三至喜来登酒店、西安豪享来温德姆至尊酒店、上海浦东嘉里大酒店、陕西运通国际旅行社、陕西旅游百事通国际旅行社、西安东方航空食品有限公司等。
各冠名企业在冠名班级设有企业奖学金，经班级考核提名，学校审核，冠名企业批准，共有49名同学获得2014—2015学年冠名企业奖学金。其中获得西安赛瑞喜来登大酒店奖学金有20名学生；获得西安中国国际旅行社集团有限责任公司奖学金有12名学生；获得米旗集团公司奖学金有17名学生。
校企合作，实现了校企深度融合，校企合作双方共同制定人才培养方案、共同开发专业课程、共同开发校本教材、共同进行专业教学，企业为学校提供专业的教学师资，在专业教学中融入企业文化，实现校企的无缝对接，培养出企业急需的应用型人才。学校聘请企业高管担任“客座教授”和 “企业导师”。
学校每年都会组织召开实习管理暨校企合作座谈会，邀请企业管理人员就学生实习可能遇到的问题进行会诊，并提出针对性的解决方案，对校企合作的情况进行交流、讨论。今年我校与15家企业签订了校企合作学生顶岗实习管理协议和顶岗实习三方协议书，为学生在企业顶岗实习搭建了稳定的合作平台。
学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是职业教育教学的核心部分。学校根据学生所学习的专业安排实习和就业，所有的专业都签订了校企合作订单班，所选择的企业都是行业里最优秀和最具有代表性的企业。针对学校实训条件不足问题，高星级饭店运营与管理专业的很多专业课程放到校企合作企业去上，现场教学更直观，引起学生浓厚的兴趣。另外，校内见习活动、到企业参观学习体验、邀请实习企业来校宣讲等活动也使学生对就实习就业环境不再陌生，缩短了学生实习的心理、思想适应期。
学校实行“实习就业一条龙”服务，针对在校学生开设有就业指导课程，做好毕业生就业的前期准备工作。通过就业指导，引导毕业生树立了正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业”，增强了他们职业选择的市场意识、法治意识、竞争意识。在学生第三年的实习前，邀请企业管理人员来校对学生进行实习前培训，针对学生在实习中可能遇到的问题、心理困惑等进行辅导，使学生能适应顶岗实习，顺利度过从实习到毕业进入社会的“不适应期”。
我校在专业实习方面目前分国内实习和国外实习。国内主要是高星级饭店运营与管理专业、旅游服务与管理专业、旅游外语（英语、日语、韩语）、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪专业和航空专业。国外实习主要是旅游日语和旅游英语专业，该专业实际是酒店专业的延伸，学生还是面向酒店实习和就业。日语专业面向日本实习，英语专业面向阿联酋迪拜、阿布扎比实习。国内实习设实习点前，学校派专人到实习单位进行实地考察评估，考察内容主要包括地理位置、周边环境、员工待遇、食宿安排、企业文化、管理制度、劳动保护与保险以及酒店高层对实习生重视程度等，考察后形成书面报告。酒店专业和烹饪专业省外实习，学校都派有实习带队老师进行管理，每年每个实习点派两名老师，一方面对学生加强管理，一方面也是教师进修提高的一个途径。
2015学年度我校实习生总人数为326人，实习企业为15家。一年的实习课程结束，我校只有27名学生离职，其中包含有因升学考试、出国、参军、生病等的学生。今年实习生实习状况较为稳定，稳定率高达92%。其中酒店实习生中有24 人被评选为优秀实习生，获得酒店方的一致好评。学生在一年的实习过程中，积极主动，努力学习新东西，独立认真，边工作边学习，在细节方面不断积累不断提高，不仅学到了专业的知识和技能，培养了独立解决问题的能力，更学会了待人接物以及与人沟通，增强了团队协作精神。
五、社会贡献
2015学年度，我校共培养技术技能型人才322人，较好的满足了区域经济社会发展对人才的需求。据调研，我校毕业生普遍得到了企业的好评和高度的认可，用人单位满意度高达98%。
2015—2016学年，我校举办了全国导游资格考试、全国中、高级导游资格考试、陕西省出境领队换证考试、“陕西旅游大讲堂”、西安开元名都大酒店礼仪课程、陕旅集团汉中公司“山花工程”旅游扶贫项目、高速集团户县收费站礼仪服务等培训，帮助学员系统学习了相关知识，提高了专业素养，取得了良好的社会效益和经济效益。尤其陕旅集团汉中公司的“山花工程”培训是以“扶助贫困、培育山花、弘扬慈善、促进和谐”为原则进行的旅游扶贫项目，我校承办此次培训工作，为汉中勉县的旅游开发、消除贫困贡献我们的力量。
我校在对口扶贫工作方面，成效显著。2015—2016学年，我校对定边县砖井镇黄湾村的4户贫困家庭进行了慰问，将8800元慰问金分3次送到贫困户手中。我校充分利用自身的教育资源优势，在定边县开展教育助学扶贫工作，今年共招生教育助学扶贫学生45名。受助学生免学杂费，享受助学金和生活补助，购买团体人身保险。在子洲县职业技术教育中心设立陕西省旅游学校分校，招收子洲学生75名，其中15名高中专学生已经在校本部就读。受助学生免学费和住宿费，免费配发校服。以上我校共投入约120万元，尽学校最大努力，为我国“十三五”期间打赢脱贫攻坚战，实现两个一百年目标做出了自己的贡献。
六、举办者履职
2015年度，学校经费总收入2066.69万元。其中，财政补助收入1563.09万元，占总收入的75%；学费收入470万元，占总收入的23%；其他收入33.6万元，占总收入的2%。中央、地方财政项目资金投入494.20万元，占财政补助收入的32%。
我校落实办学自主权，自1995年实行机构调整和岗位考核竞聘制度以来，根据学校的发展和需要，及时调整、修订机构设置和岗位考核竞聘制度，从2007年起，在现有机构、人员设置框架下，本着机构微调、人员微调、职数不变、保持稳定、公平、公正和公开的指导思想，创新管理机制，完善用人机制，充分调动教职工的积极性，对原有的机构调整和岗位考核竞聘制度进行改革，聘期由2年一聘调整为3年一聘。中层管理人员和行政管理人员实行竞聘上岗，实行全员合同制，教师则按照考核结果排名聘用。
每次机构调整和岗位考核竞聘工作，都须先经校长办公会研究决定，成立机构调整和岗位考核竞聘工作领导小组，由校长担任组长，副校级领导担任副组长，科室负责人担任组员，下设办公室承担考核竞聘期间的日常业务工作。
在机构调整和岗位考核竞聘工作中，我校严格按照《事业单位人事管理条例》中事业单位公开招聘工作人员程序组织机构调整和岗位考核竞聘工作。首先制定机构调整和岗位考核竞聘工作实施方案，包含设置方案、竞聘条件、实施办法等项目，其次对机构调整和岗位考核竞聘工作中的阶段工作任务和时间节点有明确规定，从而保障机构调整和岗位考核竞聘工作的公开、公平、公正与透明，促进了学校的健康发展。
截至目前，我校核定编制98人，现有处级领导干部4人，其中正处级1人，副处级3人。下设12个行政科室，5个教研室。核定科级干部23人，实有正科级干部10人，副科级干部13人。没有超职数配备人员现象。我校在选人用人工作中，认真贯彻执行法律法规，严格执行有关用人规定，坚持正确的用人导向，发扬民主，加强监督管理，不断提高任人选人工作的民主性和透明度，使我校管理队伍和教职工队伍建设不断得到加强。
七、特色创新
我校办学29年来，学校秉承“团结，务实，勤奋，开拓”的校训，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以企业为依托”的办学方针，践行“厚德、明礼、砺能、感恩”的办学理念，推进“依托旅游行业，实施产学结合，推进校企合作，着眼国际市场，广开就业渠道”的办学特色，培养和培训“道德品质好，文化素质高，专业技能精，职业意识强，体健形象美”的“阳光男孩和优雅女生”，为我国旅游业培养和输送了大量的“德、智、体、美、劳”全面发展的旅游企业中层管理和高级服务人才。
我校历来重视对学校社团的建设和管理工作，在校党委的领导和团委的指导下，坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、参与性强、深受广大同学喜爱和支持的学生社团活动。学校制定了《陕西省旅游学校社团管理办法》、《陕西省旅游学校学生社团指导教师聘用、奖励、及考核办法》等相关制度。学生社团实行统一领导、分级管理，全校各学生社团均由学校团委(归口校团委社团联合会)统一领导，团委建立了《陕西省旅游学校学生社团管理条例》，对学生社团成员从日常工作和活动管理做了严格规定。对于社团的申报和审批、组织管理、开展活动、经费管理及考核等作具体的规定，将社团活动纳入规范的操作体系。
从 2009 年至今，我校坚持开展学生社团活动。从一开始只有几个社团，几十人参与，发展到现在将近20多个社团，参与人数近三百多人；社团活动无论是数量、活动范围和参加人数，都远远超过了以往任何时期。学生社团活动形式丰富多彩，文艺演出、体育比赛、公益活动等异彩纷呈，大大繁荣了校园文化。截至2016年10月，我校共有校礼仪队、广播站、舞蹈社、漫研社、篮球社、羽毛球社、跆拳道社、茶艺社、B-BOX社、滑板社、调酒社、军事爱好社、散打社、悠悠球社、轮滑社等社团组织 20多个， 涵盖了音乐、美术、舞蹈、体育、专业技能等方方面面。其中有代表性的有: 舞蹈社团表演、悠悠球社表演、B-BOX社的表演、礼仪社的礼仪展示、茶艺社的茶道表演等。今年9月，校礼仪队在陕西丈八宾馆礼堂召开的陕西省“2016年陕西省庆祝教师节暨优秀教师表彰大会”上圆满完成了迎宾和颁奖的各项任务。学校舞蹈社、悠悠球社自成立以来，学生积极响应、热情高涨，经常代表学校参加表演活动，今年曾赴陕西儿童村进行慰问演出，得到了华商报等多家媒体报道，扩大了知名度与影响力，也得到了省教育厅以及团委省的好评。学生社团活动的开展，丰富学生的业余文化生活，活跃了校园艺术氛围，推进了校园文化建设，提高广大学生的审美情趣和文化艺术修养。
我校自创建伊始就确立了“加强国际合作与交流，科学整合专业教学资源，实现学生出国研修就业”的育人目标。近年来，在省教育厅、省旅游局等上级部门的大力支持下，我校在国际交流、校企合作方面始终保着高质量、高效益的快速发展，为旅游中等职业教育在校生、毕业生走出国门研修、就业走出了一条成功之路，受到上级领导和学生家长的高度赞誉，为我省的经济建设和旅游业发展做出了一定的贡献。我校依托行业、专业和师资优势，坚持“理论+外语+技能”的旅游专业人才培养模式，目前已有的国际交流项目有赴日本研修、赴迪拜研修、赴韩国交换、留学、赴新加坡实习就业、赴美国留学五个项目。
赴日研修（实习）是我校发展最为成熟的国际交流项目，2001年我校与日本国际友好饭店协会就学生赴日本研修（实习）达成协议。我校作为日本研修（实习）项目西北地区唯一、全国仅有的三所中职合作院校之一，截至2016年，已先后派出了十六批共400余名研修生。学生在校期间，除学习专业必修课外，还需掌握日语听力、日语口语和精读课程的学习。学校配备有本科和硕士学位的专任日语教师，长年聘请日籍专家从事日常的教学工作。学生在日本研修（实习）期间不仅学习到了国际先进的酒店管理知识，精通了日本语，通过了国际认可的日本国日语能力测试（JLPT）二级、一级考试，还可以获得可观的研修（实习）补贴，每年研修（实习）生归国后即被全日空、日本佳能、广汽丰田等日资、合资企业和国内外贸企业、五星级酒店等招聘一空。还有部分毕业生在日本继续深造和就业。同时我校正在大力打造赴日本留学读本科项目，旨在给在校、研修（实习）回国后的旅校学子提供更好的升学平台。
赴迪拜研修是我校最具吸引力的国际项目，主要面向的是旅游外语专业（英语方向）学生。2008年与合作方达成了合作协议，并被合作方确定为阿联酋研修项目西北地区唯一合作院校。阿联酋研修采取“1+1”的合作模式，即一年实习，再加一年工作（学生研修期满，如酒店留用或签到其他企业工作合同，可续签迪拜签证）。学生在实习期间，除了正常研修补贴外，合作方负责学生全部食宿、办理两年工作签证、购买医疗保险和人身保险、满两年后提供往返国际机票，享受每年三十天带薪年假等。根据阿联酋酒店的需求，全年滚动式面试选派学生，至今已有200余名学生成功赴阿联酋研修。目前在阿联酋迪拜、阿布扎比合作的国际知名品牌有洲际饭店集团、希尔顿饭店集团、雅高饭店集团、索菲特酒店管理公司、万豪酒店管理集团、喜达屋酒店管理集团、凯宾斯基（酋长皇宫酒店）和阿联酋朱美拉集团（帆船酒店）等，并有许多毕业生已在当地五星级以上酒店就业或创业。
2015年5月29日，我校与韩国釜山观光高中缔结“友好学校”。随后积极开展交换学生、互派老师等多项合作。截止目前我校派出2名交换生，接收3名来自韩国的交换生。
2014年12月，我校和韩国东亚大学签订协议结成友好学校，设立“赴韩国留学班”。学生通过韩国语能力等级考试3级或通过东亚大学的韩国语考试，以及在东亚大学韩国语教育学院的中级班学习一个学期均可进入东亚大学本科学习。同时东亚大学为陕西省旅游学校的学生提供高额奖学金，目前已有8名同学顺利赴韩国留学深造。
2016年4月6日，我校与美国北卡罗来纳州ECC学院缔结友好学校，正式确定合作关系。该项目留学采取“2+2”的方式（在中方学习2年+美方学习2年），学生将分别获得中国教育部认可的中专学历证书和美国认可（中国教育部同时认可的）大专学历证书。同时，为有意愿和符合条件的大专毕业生创造继续深造2年获得本科学历证书的渠道。
2016年4月26日，我校与新加坡科文学院缔结友好学校，为学生搭建了一个新的留学、实习的平台。根据学分与学历互认的续接规定，留学采取“2+1”的方式（在中方学习2年+新加坡方学习1年（六个月的课程和六个月的实习），学生将分别获得中国教育部认可的中专学历证书和新加坡教育部与新加坡私教理事会注册认可的大专学历证书。同时，为有意愿和符合条件的大专毕业生创造继续深造2年获得本科学历证书的渠道。
多年以来，我校围绕“建设应用型、国际化精品学校”的发展战略，开展了选派优秀学生出国研修、就业的国际交流项目，有效地促进了教学改革、师资培养、学生管理等工作，充分体现了国际交流拉动学校发展的优势，为学校持续健康发展打下了良好基础。同时，也为积极探索国际合作的新领域，培养“高层次、应用型”的国际旅游高级人才做出较大的贡献。
八、学校党建工作情况
2015年度中共陕西省旅游学校委员会2016年度在册党员共64人，其中在职38人、退休26人。学校组织关系在中共陕西省教育厅直属机关党委。学校各级党组织健全，学校党委设党委书记1名，党委委员3名（其中1名作为陕西援藏干部于2016年7月赴西藏阿里地区挂职）。设有行政、学生、教师一、教师二和退休共5个党支部，党委书记和3名党委委员分别划分在各支部参加组织生活。
通过施行《党员积分制评分细则》、《2016年党委工作要点》、《关于调整党风廉政建设暨行风建设领导小组的通知》、《关于关于落实2016年党风廉政建设暨行风建设目标管理责任制的通知》等，开展党员组织关系集中排查工作；各支部书记（委员）分别汇报2016年工作计划和“两学一做”支部学习计划；党委中心组学习《省教育厅党组中心组2016年学习安排》和《中共陕西省教育厅议事规则》；认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，学校建立有政治学习制度；制定《陕西省旅游学校党员管理积分制实施办法（试行）》；组织各支部积极开展“对标定位、晋级争星”活动；印发《2016年党委工作要点》、《开展“两学一做”学习教育暨“敬畏神圣事业 强化责任担当”主题系列活动方案》、《关于开展“手抄党章100天”活动的通知》；积极组织党员培训和各类活动；建立“旅校共产党员群”、“省旅校党务工作群”；启动我校今年的“敬畏神圣事业，强化责任担当”主题党建活动；开展“两学一做”学习心得征文活动；选派3名教师赴参加江西井冈山全国团干部教育培训基地第861期培训并组织“井冈山干部培训交流汇报会暨专题党课”活动；组织教职工走进陕西回归研究会儿童村送温暖；举办“喜迎建党九十五华诞，共筑中国梦谱旅校新篇”歌咏比赛；党委书记张君升作题为“坚定信念，尽职尽责，知行合一，铸就党性之魂”的主题党课；发放《党章》《条例》《准则》等学习读本，签订党风廉政建设责任书等；实行“校领导联系班级制度”，坚持“公开、公平、公正”的原则做好学校各项党建工作。
九、主要问题和改进措施
回顾2015学年度工作，在教育厅领导的正确领导以及大力支持和帮助下，在学校校领导班子团结协作，全校教职工的积极配合、共同努力下，学校的各项工作取得了较为显著的成效，但仍存在着一定问题和发展瓶颈：
1.校园面积狭小，学生学习、实训和生活设施容纳量不足，不能满足学校进一步发展的需要；
2.学校办学层次较低，毕业生学历水平和年龄层次都难以满足用人单位的需要，毕业生个人发展受到一定制约；
3.学校管理中的精细化程度还有待于进一步加强，教学改革的深度和广度有待不断拓展；
4.教师继续提升学历的能力和科研能力与水平有待加强与提高，教师深入企业实践有待进一步制度化和全面深化；
5.学生的德育教育和心理健康教育还需进一步加大力度。
为此，我校将在今后的工作中突出做好以下几点：
1.进一步贯彻落实国家职业教育发展政策，按照上级指示，在职业教育资源整合中不断优化资源配置，提升办学层次；
2.在校内继续推行“五化”管理，建立健全各项规章制度，不断提高学校管理水平和管理能力；
3.制定教师三年提升“一二一”计划，完善相关制度，扎实落实开展寒暑假教师深入企业实践活动；
4.制定陕西省旅游学校学科带头人选拔工程实施方案，不断提高教师素质和教学质量，深化教学改革，推动校企合作不断深入融合；
5.进一步加大学生教育管理和引导工作力度，努力做到“一切为了学生，为了学生的一切”的工作目标，竭心尽力为学生服务，让家长放心，让社会满意。
我们将在上级领导的关怀指导下，在社会各界的支持下，进一步贯彻落实好国家职业教育方针政策，为把我校建设成为“五星”旅游名校而努力！
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