引进一流高校 补齐人才短板
惠州学院成为省市共建、校地共建、应用型高校转型试点；惠州城市职业学院试点自主招生；博罗未来将规划建设“大学小镇……
高等教育是惠州教育发展的“短板”，为了补齐这个短板，惠州近年来做了很多工作。到2016年，已建成全日制普通高校5所，其中本科院校1所，为惠州学院；高职学院4所，分别为惠州卫生职业技术学院、惠州城市职业学院、惠州经济职业技术学院(民办)、广州珠江职业技术学院(民办)。
“十三五”时期，惠州还要继续走好高等教育这盘棋，加快建设高水平大学和高水平理工科大学、理工类学科，大力引进各类科研院所。力争到“十三五”末，形成“2(本科院校)+ 10 (高职院校)+ N(研究院或研究生院)”的高等教育发展格局，高等教育在校学生数比“十二五”期末翻一番，达到8万人左右。
看规划
纵深部署高等教育
截至2016年底，惠州的高校在校生有40911人，占惠州总人口数的0.86%。花大力气引进国内外高校后，预计到2020年，惠州的高校在校生人数将达8万人左右。同时，要求惠阳、仲恺、大亚湾、博罗四个县(区)在“十三五”期间各创办或引进一所具有明显理工类学科专业优势的高职院校，形成“2所本科+10所高职院+N所研究院”的高等教育体系。
纵观《惠州市高等教育发展“十三五”发展规划》(下称《规划》)，这是具有战略意义的部署。为何这么说？因为惠州未来五年的高等教育布局是短期、中期、长期，以及高端、中端、低端的综合部署。比如对于现有的本科院校惠州学院应该往哪个方向走？《规划》提出，支持其向应用技术性大学转型，并实现专业硕士学位授权点设置。引进什么类型的高校？《规划》提出，加快引进国内外名牌综合性大学与惠州合作办学的步伐，引进国内名牌大学与国外名牌大学合作办学落户惠州，推进华南理工大学惠州校区建设。一流的高等教育又要怎么做？《规划》提出，以引进以色列希伯来大学与国内高校在惠州开办希伯来大学惠州研究生院为先导，加快“惠州研究院城”建设，引进国内外知名高校来惠州设立研究院和研究生院，招收培养硕士研究生甚至博士生，开拓惠州高等教育的高端层次。
同时，《规划》还思考了高校资源今后能否可持续发展的问题。《规划》还提出，贯彻实施惠州市《关于深化完善“人才双高计划”实施“人才双十行动”意见》，大力引进海内外高水平领军人才，加大中青年教师培养力度，设立不同层次人才成长、发展的培养项目，建立优秀拔尖人才奖励机制，实施以科研教学名师、优秀科研教学团队、学科带头人、优秀创新团队为重点的人才队伍建设项目。鼓励各高等院校从国内外知名院校中聘请兼职教授，签订工作合同，明确工作任务，带领市属高校有潜质的青年教师形成科研团队，打造惠州高等教育的人才群。推进高等院校创新基地、产学研合作平台建设和面向前沿科技、新兴领域、文化发展、社会管理的协同创新中心建设。开展省级重点学科、重点实验室、人文社科重点研究基地、重点专业、特色专业、重点实训基地、精品课程等重点项目建设，全市高校建成省级重点学科2- 3个，重点实验室1- 2个，重点专业、特色专业8-10个。
根据《规划》可以清晰地看到，近年来，发展高等教育已成为惠州规划未来发展格局时重点考量的战略重心之一。在惠州的战略版图中，高等教育关乎经济发展的动力，更关乎城市文化、气质与创新力。
谈办学
惠州学院设立二级学院
2016年11月26日，在惠州学院喜迎70周年之际，惠州市委书记、市人大常委会主任陈奕威寄语惠州学院，希望学校以建校70周年为新的起点，坚持建设“理工科特色鲜明的高水平应用型大学”目标不动摇，进一步解放思想，加快转型升级，力争到建校75周年时实现高水平应用型大学建设目标，到建校80周年时建成惠州大学，圆惠州人的“大学梦”。
对此，惠州学院校长彭永宏表示，学校将以省市共建、校地共建、应用型高校转型试点为契机，加快推进理工科特色鲜明的高水平应用型本科高校建设步伐。
今年2月初，惠州学院新学期开学伊始，便下发了关于17个系(部)成立二级学院的文件，正式实行二级单位学院制，惠州学院各系部成立二级学院的正式挂牌仪式已在筹备之中。
“二级学院制能使新成立的各个学院根据自己学院的学科、专业特点，依据本学院的实际情况和需求进行内部岗位设置、资源设置。”惠州学院人事处处长罗恢远解释，二级学院制能使学校形成更合理的组织架构和发挥两级管理功能，使管理更清晰。
惠州城市职业学院试点自主招生
今年广东将有50所高职开展自主招生试点，面向社会招生22609人。惠州城市职业学院也是50所试点高职院校之一，该学校将首次在电子商务、会计、机电一体化技术、物流管理4个专业开展自主招生，每个专业计划招生50人。
博罗规划建设“大学小镇”
走进广州珠江职业技术学院福田校区，一栋栋崭新的校舍、实训楼展现在眼前，学生们正在课室和实训室里认真听讲。广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所综合性全日制普通高等学校，隶属于广东省教育厅。
广东技术师范学院天河学院(龙华校区)签约落户博罗县龙华镇。广东技术师范学院天河学院是经教育部批准设立的本科独立学院，龙华校区总投资20亿元，分三期建设，预计2020年前完成建设，规划在校生18000人。
目前，博罗县建成的高校有广东省技师学院和广州珠江职业技术学院(福田校区)；已签约落户的两所，广东技术师范学院天河学院落户龙华镇，广东财经大学华商学院落户长宁镇；以工学为主的全日制普通本科院校———广东科技学院正在洽谈中；宝山职业技术学校明年将申办以工科类为主的高职院校，并拟更名为广东华科职业学院。未来，博罗县还将规划建设“罗浮新城·康养基地·大学小镇”，打造高等教育聚集区。
作为大型国有商业银行，工商银行惠州分行认真贯彻国家经济金融政策，全面落实金融监管要求，积极应对复杂多变的经营环境，牢牢把握实体经济提质增效的本质要求，充分履行社会责任，大力支持实体经济发展，在加快业务转型、推动金融创新、做好风险防控上持续发力，不断提升核心竞争力，为当地经济发展提供全方位金融服务，实现自身稳健快速发展。
优化信贷结构，支持实体经济提质增效。信贷规模上，重点支持小企业贷款和个人贷款业务，促进企业转型升级和社会消费需求升级。特别是，将支持小微企业发展作为服务实体经济的重要抓手，不断加强和创新对小微企业的金融服务，破解小微企业融资难题，降低小微企业的融资成本，助力小微企业发展。2016年，累计投放小企业和个人贷款182亿元，个人贷款成为当地同业首家个贷余额跨越300亿元大关的金融机构。
践行“普惠金融”理念，提升综合服务水平。工行惠州分行积极践行“普惠金融”服务理念和“您身边的银行，可信赖的银行”服务宗旨，致力于建设“人民满意银行”，通过服务模式和金融产品创新，着力满足不同消费群体多层次、多元化的金融需求，努力改善金融服务，不断提升服务质量和效率。
坚持以市场和效益为导向，努力打造线上线下一体化优质服务格局。加快渠道建设步伐，深化重点乡镇网点综合改革，持续实施网点渠道升级改造和布局优化，实现对网点的全面升级改造及资源升级配备，提升网点综合服务能力。大力推动智能化网点建设，通过智能终端、移动助手、产品领取机、智能打印机等新设备，提升电子化处理效率，减少前台现场操作环节，业务办理更加便捷，客户体验明显改善。
深入推进金融消费者权益保护工作，继续开展好各类金融知识宣传活动，提高广大消费者对金融产品、服务的认知度和满意度。从服务形象、服务技能、服务效率、服务环境、服务考核等工作入手，以推行标准化规范化服务、加快标杆网点和星级网点创建、落实基层服务现场督导等手段，全面规范服务行为，妥善解决客户关注的难点热点问题。此外，明确民生领域金融服务发展方向，准确把握民生领域客户需求，主动介入社会保障卡、银医一卡通、卫生信息平台等项目，支持政府企事业单位工资、养老金发放，让市民享受到更多元化、个性化的金融服务，真正实现服务民生、惠及大众。
深入推进“最安全银行”建设，提高风险控制能力。惠州工行积极强化金融欺诈防范工作，依托自身科技优势，借力总行外部风险信息服务平台，组织重要部位安全防护设施和技防设备的巡查，努力从源头上防控各类外部欺诈风险事件。“报警监控联网平台”全面建成，基本实现系统内警情和异常情况实时处理、网点远程监督监控、实时安全工作任务巡查，极大地提升了营业场所安全防范效能，有力保障了客户人身和财产安全。
在充分履行社会责任，支持实体经济发展的同时，惠州工行各项业务发展也实现稳步提升，成长为当地金融业的领头羊，主营指标均处于同业领先地位，赢得了广大客户和社会各界的称赞和好评，亮出了鲜明亮丽的“工行名片”。截至2016年末，本外币全部存款余额达90 9 .5亿元，比年初净增226.8亿元；本外币各项贷款余额517.8亿元，比年初增加119.45亿元，不良贷款率连续10年控制在1%以下，资产质量处于当地同业最优水平。2016年，在全国地市级分行经营考评中排名第三，连续三年进入全国前10强，创历史最好水平。