淄博中学召开教研组会议

淄博新闻网讯　3月29日，在教务处、教科研处两部门合力筹划下，2016-2017学年第二学期教研组工作部署会议在科技馆会议室召开。各教研组组长、各级部备课组组长参加会议。

会议初，教务负责人从教务处层面对本学期教学工作计划要点进行了阐释。强调要在日常教育教学中切实落实学校“强化一个确保，落实两个转化。做好三篇文章，调动四股力量，完成五个项目，推进六大工程”的工作目标。不断规范实施课程方案，初步形成有特色的课程建设体系；不断深化生本课堂改革，为课程实施奠定基础；教务、教科研部门加大过程性检查和管理的力度，逐步完善课程评价机制；针对高三备考工作，强化备考策略和方法研究，提升高三教育教学质量。针对新高考改革态势，提醒各教研组长和备课组长带领组内老师及早下手，关注新高考评价体系下的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四层考查目标和基础性、综合性、应用性、创新性四个方面的考查要求（“四层四翼”），刘主任言简意明，从宏观层面对本学期的工作开展做出了整体部署。

教科研处负责人从优质特色考核一部分项目入手，通过详细解读如何达成考核指标，向教研组长和备课组长们明确：应善于规划、整理，在日常教育教学工作中不断积累过程性资料，为教师个人、备课组、学科组和学校的发展留下丰富而厚实的积淀；鼓励各教研组、备课组通过参与“一师一优课”、2017年度中小学信息技术创新与实践活动、实验教学说课比赛、基本功大赛等活动积极投入到生本课堂深度研究中来；抓住“十三五”2017年度规划课题立项申报契机，科学规范进行课题申报，带动学科专业发展；提请各教研组长、备课组长要带领老师深入学习学生核心素养及学科核心素养，进行基于学生核心素养提升的课程与教材开发研究，围绕“学科核心素养提升”主题，通过发表论文、探索并呈现具有代表性的好课方式，不断提升教师教育教学水平；另外，针对校园现有数字化教学资源积极进行开发利用，通过提交数字化教学资源应用案例方式进行反思改进，真正让数字化教学资源发挥其功用。

学校分管教学负责人在会议最后从与会人员身份入手，对本次会议做了总结。她强调，参会人员皆为各学科组、备课组领头人，是组内更是学校骨干教师，作为骨干，要把自己的工作做得出色，更要把一个教研组、备课组整体带好——让教育教学工作有利于所有学生的发展，有利于教师自己的发展，有利于学校的发展。她希望骨干教师能够带领全体教师成为学校的骨干，更能走出学校，走进市级骨干教师行列。落脚到教师日常工作，她再次强调教师要围绕课堂、课程、课题三课平台，找准自己长处，在合适的领域把长处发挥到极致。课堂领域要不断增强课堂教学改革的意识，提升课堂改革能力，要愿改、敢改、有信心改；课程领域要善于以校本课程为抓手，在“特色”上下功夫，形成博中特色课程；课题领域要让所有教师都有研究意识，从小处着手，从论文写作、组内合作着手，踏实申报，积极做课题。

（通讯员 蒋楠）

责任编辑 李冠男