让郁金香再开放——走近抑郁症

央广网广州11月19日消息（记者郑澍 通讯员苏运生 聂佩文）今天（19日），暨南大学-伯明翰大学联合学院揭牌仪式在校本部图书馆举行。英国驻穗总领事Matthew Rous，广东省教育厅副厅长魏中林，暨南大学校长胡军、副校长宋献中，伯明翰大学副校长安迪斯科菲尔德等领导出席活动，并为联合学院揭牌。

顺应高等教育国际化潮流，迈向“双一流”

胡军在讲话中指出，中外合作办学成为21世纪中国教育发展难以抗拒的潮流，建设世界一流大学必须与世界接轨。联合学院的成立，顺应当今高等教育国际化的发展潮流和高水平大学建设思路。这是我校首个获批的中外合作办学机构，是学校建设“双一流”大学征程上的里程碑，也是学校国际化进程迈出的重大一步。

魏中林代表广东省教育厅希望联合学院能做到坚持质量优先、融合优质教育资源、创新办学模式及教学方法这三点要求。

优势互补、创新开拓，共建中英交流桥梁

暨南大学是国家“211工程”重点综合性大学，学科门类齐全，优势学科突出，作为“华侨最高学府”的百年名校，我校长期以来高度重视对外学术和教育交流，并积累了丰富的国际合作经验。

伯明翰大学是英国顶尖综合型学府，学科领域广泛，教学科研水平位居前列。联合学院融合两所百年名校的历史传统和学术优势。

魏中林希望联合学院能在中英两国人文教育交流上发挥重要的桥梁作用，通过不断开拓创新，成为华南地区乃至全国具有示范意义的非独立法人中外合作办学机构。

联合学院进驻南校，创新办学模式

据了解，联合学院将进驻南校区，2017年开始正式面向全国招生，首期开设数学与应用数学专业、信息与计算科学专业、经济统计学专业和经济学专业，预计在校本科生人数为1200人。

联合学院将把伯明翰大学以学生为主体、强调探究式学习的教学模式带到中国，在暨南大学进行四年的双学位全面授教学；伯明翰大学会对学生招生、入学以，及整个学习期间提供支持；伯明翰大学将提供质量监管方面的经验，提供学院师资培训，以及考核期间的技术支持；联合管理委员会与学术委员会将主导学院的战略规划以及项目实施。

英国驻穗总领事Matthew Rous向联合学院表达了由衷的祝愿和期盼。

背景：

英国伯明翰大学（University of Birmingham），始建于1825年，是位于英国第二大城市伯明翰的世界百强名校，英国顶尖综合型学府，是英国第一所“红砖大学”，同时也是英国常春藤联盟“罗素大学集团”创始成员，M5大学联盟创始成员，国际大学组织 “Universitas 21”创始成员。2016/17QS世界大学排名位居世界82位。

2006年12月，广州市和伯明翰市正式结为友好城市，在多个领域开展了紧密合作，拉开了暨南大学与伯明翰大学的合作序幕。

2011年，伯明翰大学成立伯明翰大学广州中心。

2011年，伯明翰大学与暨南大学正式建立姐妹校关系。

2011-2016年，双方校长、院长、教授及管理人员互访近百次，通过交流、科研合作等多种方式，建立了稳固和合作关系。

2016年9月，暨南大学伯明翰大学联合学院获得教育部批准。

2016年11月18日，暨南大学伯明翰大学联合学院揭牌。

央广网广州11月19日消息（记者郑澍 通讯员苏运生 李越洋）19日下午，纪念暨南大学建校110周年系列学术活动——中外大学校长论坛正式开幕。此次论坛邀请了来自欧洲、美洲、亚洲及海内外近40余名大学校长、专家、教投，共同围绕“高水平大学建设：内义路径与模式”和“一带一路与高等教育国际化”两大主题，共同探讨当今世界高等教育发展的重大课题。

本次论坛由暨南大学副校长宋献中主持。宋献中对参加本次论坛的教育主管部门领导、海内外大学校长、师生代表致以最热烈的欢迎。宋献中表示，这是一次难得的国际对话平台，也是对大学办学使命、社会责任和国际化进程的重新审视和研讨，更是献给暨南大学110年华诞的珍贵礼物。来自世界各国和地区及国内各高校校长、同事在暨南园共聚—堂，对话创新、交流思想、分享皆慧、凝聚共识，这既为中国高校借鉴世界高等教育发展的先进经验提供了又—契机，也为世界高等教育界的朋友们认识中国和中国高等教育又力开了—扇窗户。

本次论坛以立足“—带—路”建设下的高等教育国际化，共话世界—流大学建设为主题，将共同探讨世界高等教育发展的重大课题，对于大学应对共同机遇与挑战，增进交流与合作，更好地肩负起促进人类文明进步的历史使命与社会责任，具有重要意义。暨南大学胡军校长发言中表示，在“一带一路”大背景下，作为“一带一路”建设的重要基础和领域，教育特别是高等教育将发生深刻变革，迎来良好机遇。包括人才培养和科技工作的机遇；合作办学的机遇；教育交流的机遇；学生就业和实习的机遇。胡军还提出，大学在“一带一路”建设中发挥重要作用，大学将为“一带一路”建设提供智力支持、人力资源支持以及为“一带一路”沿线各国实现“民心相通”搭建文化桥梁。

暨南大学胡军校长总结了一带一路建设与暨南大学推动人才培养国际化的实践与探索。暨南大学是一所侨校，具有鲜明的国际化和开放性特征，与“一带一路”建设有着天然的契合度。学校办学的重要目的之一就是招收和培养海外华侨华人子弟。近年来暨南大学全面落实国家“一带一路”建设的要求，适时调整学科布局，创新人才培养的理念和模式，不断增强培养更具国际视野、熟悉国际惯例、胜任跨文化沟通的高水平复合型人才的能力。暨南大学的聚焦“一带一路”建设，拓展国际交流新领城；加快高水平中外合作办学，促进教育资源融合与创新；发挥学科优势，开展境外办学；开展国际化课程建设，建设示范性的全英教学学院；发挥华文教育优势，凸显侨校办学特色；大力发展来华留学促进学生国际化流动；延揽世界一流人才，推进师资国际化建设；搭建国际合作科研平台，推动联合科研攻关。暨南大学关于一带一路建设与暨南大学推动人才培养国际化的未来设想，设立2l世纪丝绸之路研究院，践行学校智库职能；设立“丝路奖学金”，创新人才培养模式；发起成立相关联盟推动。一带一路”沿线国家高校校际合作与交流。