【基层党建】教务处党支部组织参加“高校混合教学研究与实践进展”专题学习 提升业务

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为创建“学习型”党支部，教务处党支部结合工作实际，紧跟教育教学领域前沿领域知识，以提升业务能力为目标，组织党员参加了3月23日在我校举行的“高校混合教学研究与实践进展”学术报告。

报告由清华大学教育研究院副研究员、副院长、博士生导师韩锡斌博士主讲。韩锡斌副院长的报告以MOOCs、微课、翻转课堂等新一轮教育教学信息化热点引发社会的广泛关注为引导，介绍了国内外高校混合教学的最新动态和研究所混合教学探索的总体思路，提出混合教学理论体系和实施方案，同时分享了过去几年在全国院校实施混合教学的案例。

此次与业务素养提升紧密相关的报告，有利于带领党员同志自觉投身学习活动中，有利于引领党员同志带着工作去学习，在学习中提高工作的能力和水平，有利于真正实现支部学习和业务能力提升“两不误、双促进”。

教务处党支部在推进“学习型”党支部建设中注重搭建学习载体，丰富学习形式，并着眼于紧密结合工作实际。在政治理论学习、政策法规学习、业务知识培训等学习内容外，还选取合理的切入点，加强业务素养和能力的学习。使支部学习活动既有层次性，又有深入性，做到统筹兼顾，合理安排。

长期以来，教务处党支部既坚持政治理论学习，又重视以业务理论学习指导工作，努力在“双一流”建设的背景下，在学校发展建设中主动担当、主动作为，以实际行动弘扬“做成做优”、“善作善成”的机关文化。