【焦作市第十一中学】2017年体育艺术特长生招生方案
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为了更好地推进高中新课程改革，努力培养德、智、体、艺各方面的人才，根据焦作市教育局关于认真做好2017年普通高中招生特长生专业测试工作的通知精神，结合我校实际，特制定2017年体育艺术特长生招生方案。
招生对象
凡符合2017年焦作市中招报考条件，有一定体育艺术特长的初中应届毕业生均可报名。
招生名额
1.体育类学生拟招34人，其中：田径6人、男子排球6人、男子足球11人、女子足球11人。
2.艺术类学生拟招21人，其中：声乐8人、钢琴1人、舞蹈8人、美术4人。
说明
1.男子足球、女子足球均按1:1.5确定入围名单，正式录取时，遵循市教育局中招文件有关政策，在中招成绩达到特长生录取要求的前提下，按照专项成绩从高到低分别录取男子足球11人，女子足球11人。其他专业按1:1确定入围名单。
2.声乐、钢琴、舞蹈、美术类（带素描用笔、画板）考生请于4月28日(周五)早上8：00到学校指定地点参加初选，逾期不到者视为弃权。
3.不面向各县招收特长生。
报名办法
1．报名时须由考生本人携带以下资料：身份证或户口本，近期同底免冠正面彩色2寸照片2张，近两年市级(含市级)以上比赛获奖证书原件、复印件。具体要求：
田 径 类：参加过省市级田径运动会，需提供获奖证书、比赛秩序册或相当于国家二级运动员成绩单。
男子排球类：参加过教育主管部门主办或组织的排球赛，要求身高175CM（含）以上。
男子足球类：参加过区、市级足球比赛，需提供获奖证书或比赛秩序册。
女子足球类：参加过区、市级足球比赛，需提供获奖证书或比赛秩序册。
艺 术 类：参加过市级教育主管部门主办的比赛，提供相关证书。(说明：钢琴需提供十级证书。)
2．报名时间：4月20日至4月26日，上午8:00-11:00，下午14:30-17:00，周日（23日）不办公。
3．报名地点：学校办公楼一楼教务处。
4．报名不收取任何费用。
专业考试
1．资格及初选审核通过的学生，学校电话通知领取准考证。
2．正式专项测试时间：5月6日（周六）
3. 考试地点：焦作市第十一中学。
4．专业考试内容：
（1）田 径 类：专项测试。
（2）男子排球：专项测试。
（3）男子足球：专项测试。
（4）女子足球：专项测试。
（5）声乐专业：清唱歌曲一首（仅限美声唱法、民族唱法）。
（6）钢琴专业：自备一首乐曲（5分钟以内），视奏一首乐曲（现场抽取试题进行测试）。
（7）舞蹈专业: 跳一支成品舞（民族民间舞、古典舞、芭蕾舞）。特别提醒：时间控制在5分钟以内；伴奏音乐自备（用U盘拷贝）。
（8）美术专业：速写（30分钟）、素描（150分钟）。
特别提醒：考生所用画笔、画板由考生自备，试卷及画纸由学校提供。
5．结果公布：考试结束第二天在学校网站（公布特长生专业测试合格名单，并电话通知考生。
录取原则
1．我校体育艺术特长生录取遵循市教育局中招文件有关政策规定，本着优中选优、宁缺毋滥的原则，根据实际报名人数和专业水平，公开、公正、公平地挑选高水平体育艺术特长生。因水平达不到学校要求，完不成的特长生计划调整为统招生计划。
2．按照市教育局中招录取系统的有关要求，每名学生只能参加一所学校的一类专业测试。同时，专业考试合格的考生须参加2017年河南省中招考试，中招填报志愿时必须在提前批次志愿中选择焦作市第十一中学。否则，将不能如愿录取。
3．通过我校体育、艺术特长生专业考试的考生，中招成绩必须达到焦作市教育局中招文件规定的录取分数线。我校在中招录取时按政策进行录取。
4．按特长生录取的考生入学前与学校签订《特长生培养协议》，入学后要按照学校要求进行训练并参加各级各类比赛。
其它
1．若教育行政部门政策调整，以最新政策为准。
2．本招生方案最终解释权归焦作市第十一中学。
咨询电话：0391—2789010 王老师 曲老师
焦作市第十一中学
2017年4月11日
几种适合学生的运动
1.打乒乓球防近视
打乒乓球时，双眼必须紧紧盯着穿梭往来、忽远忽近、旋转多变的快速来球，使眼球内部不断运动，血液循环增强，眼神经机能提高，因而能使眼睛疲劳消除或减轻，起到预防近视的作用。
2.弹跳运动健脑益智
运动最健脑，这是因为运动能促使脑中多种神经质的活力，使大脑的思维与反应更为活跃、敏捷。同时，运动可提高心脏功能，加快血液循环，使大脑享受到更多氧气与养分。尤以弹跳运动为佳，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、舞蹈等。
3.“立正”训练塑造优美的腿型
“立正”训练对矫正青少年的O型腿与X型腿是很有效的
每天进行数次，每次坚持20分钟以上。也可因人而异增减次数，但每次的坚持时间不得少于15分钟。
4.长跑有助于生长发育
日本著名生理学家石河利宽教授曾对儿童长跑进行过生理医学观察，发现经过一年长跑训练的儿童，身体发育正常，身高、体重的增长略高于一般儿童。我国也曾有人观察过儿童跑完万米的生理反应，未发现异常。