江汉大学改革成果值得推广

历经五年多的实践与探索，江汉大学不断深化和完善学分制改革，赢得了全校师生和省、内外同行专家的广泛认可与好评。通过1871份学生问卷调查，89.0%的学生对导师指导工作满意和非常满意，90.4%的学生对选课环节和选课系统满意和非常满意，87.8%的学生认为学分制教学改革促进了自己学习进步。从2014年起，连续有华中农业大学、广州大学、长江大学、三峡大学、广东白云学院等高校来该校调研。

2016年6月13日，湖北省教育厅组织华中科技大学等五校专家对江汉大学“地方综合性大学学分制下教学管理模式构建与探索”教学成果进行了鉴定。鉴定委员会经过讨论与评议，一致认为江汉大学在借鉴国内外学分制管理成功经验的基础上，形成了基于“以人为本、因材施教”教育理念的地方高校学分制管理模式，建立了学分制教学管理的“三三制”课程修读模式，构建了特色鲜明、多元创新的课程模块，制定并实施了学分制教学管理系列制度，实现了应用型人才培养与个性化人才培养的有机融合，符合高等教育人才培养目标要求，充分发挥了综合性大学的文理渗透、理工结合的学科优势，弘扬了学生的个性发展，提高了学生的创新创业意识，促进了学生的综合素质和人才培养质量的提高。

业内人士称，作为湖北省首批实行学分制改革试点的省属高校，江汉大学的改革成果在我国地方高校教学管理改革同类研究项目中处于领先水平，对地方高校教学管理模式改革、应用型人才培养具有很好的示范推广作用。