两会教育热点：南科大校长谈“双一流”大学建设

他说，“斯坦福大学成为硅谷的经济引擎，成为一个美国经济引擎，成为世界经济引擎。我觉得南方科技大学，尽管现在我们还不是，但我要致力于成为。”

最后，陈十一表达了自己的期望。“我希望经过五年、十年，或者更长一段时间，让我们的学校真正成为这样的一所大学，能够推动社会经济的发展。”

对话

“行政要为教学科研服务”

北青报：南科大现在的就业情况如何?

陈十一：南科大已有两届毕业生，其中有123名毕业生选择赴牛津、剑桥、耶鲁、加州理工、哥伦比亚大学等世界名校深造，占毕业生总数的60%;另有70余名毕业生被华为、腾讯、招商银行等知名企业录用;还有部分学生自主创业崭露头角，以及3名同学应征入伍、献身国防，充分体现了南科大国际化高水平的人才培养质量和使命担当。

北青报：在公立大学去行政化方面，南科大做了哪些工作?

陈十一：南方科技大学是一个公办大学。我觉得，行政服务于教学科研，这个不是私立大学和公立大学本质的区别。大学的核心是要培养好的人才、做出好的科研成果，我觉得我们的行政应该是定位于服务教学和科研。

北青报：行政如何服务于教学科研?

陈十一：在过去的两年中，我们的党委专门列了课题，研究如何加强南方科技大学行政服务于我们的教学科研。去行政化不是去行政，而是去“化”，因为行政服务大学，也是需要积累的。我在美国做了二十多年的教授、研究员，我觉得美国有美国的优点，我们有我们的优点。所以，如果大家把一个大学的核心因素，围绕教学科研服务这样的使命，我们全校齐心协力这样来思考，来工作，我觉得行政效率就会提高。我希望大学回到大学的根本，行政为教学科研服务，这是我的一个基本观点。

北青报：有观点认为，“双一流”建设要警惕走“985”“211”的老路，或者只是成为一个称号，您怎么看?

陈十一：我不这么觉得。第一，我觉得两者对中国的高等教育起到了巨大的作用。大家想一想，二十几年前，或者十年前跟现在比。经过这个时间的营造，我们国家的科研实力，我们的人才培养，在大学中，我个人觉得是越来越好。现在为什么我们大学，像北大、清华、南科大，这样的学校可以吸引那么多世界顶级的学者回来，就因为我们的条件不比国外差。这些教授，他能够在中国这样的环境起作用，那就说明我们985、211，对整个中国的人才培养，对整个中国教育的推动是巨大的。

北青报：要给“双一流”设定哪些标准，才能达到我们期望达到的目的?

陈十一：一流大学和一流学科的建设，我觉得这是提供给我们教育界的机会。当然大家还在讨论之中，但在我心目中，“双一流”的定位是非常清晰的。你首先要关心培养什么样的人才，服务谁，你这个学校在世界上的学术水平怎么样，你的人才地位建设怎么样，能不能与地区经济、国家重大的技术需求、经济发展相结合。我已经给了大家在我个人心中什么是“双一流”的一个基本标准，那也就是说培养人才，服务于国家的战略需求，你做出世界一流的贡献，你有全世界顶级的教授，吸引全世界英才来中国。并且我刚才讲，要看到深远的影响。南科大是新兴大学，让我有底蕴不容易，我需要很多年，需要文化建设。但是我觉得“双一流”定义是非常清楚的，南方科技大学希望成为“双一流”的大学。

(北京青年报记者 岳菲菲)