南通大学党委书记浦玉忠担任班主任 和学生聊“一万小时定律”

“同学们好，我叫浦玉忠，以后大家可以叫我‘浦老师’。” 4日，对于南通大学张謇学院智能机电系统181班全体学生来说，是个特殊的日子。该校党委书记浦玉忠从张謇学院院长景建平手中接过了聘书，正式担任181班班主任。

简短的聘任仪式过后，“浦老师”开始上任后的第一次班会课。他从自己的大学生活讲起，拉近与同学们的距离。大到如何制定目标并合理规划，小到每天的时间安排，他都语重心长地与同学们进行了交流。

班会前，181班学生张宇豪表演了单手复原魔方的“绝活”。班会上，浦玉忠通过这个事例分享人生道理：一切贵在坚持。“相信你们都听过‘一万小时定律’，他之所以玩得脱颖而出，就是因为他花的时间多。”浦玉忠勉励大家，只有脚踏实地，才有可能成功。当天，浦玉忠还自报手机号和微信号，和同学们组建了微信群。他承诺，只要是学生们发来的信息，他无论早晚都会一一回复。

通大张謇学院是在“中国制造2025战略”、新工科建设的背景下，依托学校重点学科，整合优质资源，新组建成立实体运行学院。学院有专门的教室和独立的课程设置，采用个性化培养方案。2018年，学院首批30名全日制本科学生入学。

作为学校人才培养的特区，如何秉承张謇先生“学必期于用、用必适于地”的办学理念及其“敢为天下先”的创新精神，产学研深度融合，真正培养出具有新时代“工匠精神”的智能制造领域复合创新应用人才，是张謇学院亟须面对的现实课题。由学校党委书记担任班主任，即是通大推进“跟进式”人才培养体系、加强张謇学院建设的一大举措。

“从小事、实事入手，主动、及时地了解学生需求，在教育、管理、服务等方面实现改革和创新。”浦玉忠坦言，担任班主任是为了更“接地气”，“能够了解更多学生的现状，更贴近实际地关注学生成长。”

浦玉忠认为，一名学校的决策者，了解学生才能够做出正确的决策。“校党委书记亲自当班主任的意义，已不仅局限于科学决策，更在于‘参与学生生命的成长’，让全员育人不再是写在纸上的一句话，而是学校的一项常规工作。”

通讯员 范苏 记者 王玮丽

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