中国医科大学教务处组织开展人文通识大讲堂系列讲座活动

中国高校之窗

为了提高中国医科大学学生的综合素质，培养学生的职业精神、人文素养和创新意识，以促进中国医科大学学生的全面发展，教务处邀请国内、省内及校内教育名家为2016级新生开展人文通识系列讲座活动。本次活动将以每月2场的形式，持续贯穿本学期。

第一场讲座：医学人文素养培养讲座

为提高大一新生的医学人文素养，2016年9月27日，教务处邀请人文社科学院王丽宇教授为新生做了“做一名合格的医生”的主题讲座。王丽宇教授从医学的角度出发，阐述了医学的性质、医学的价值观、医学的人文素养，深度剖析了医学中的人性之道。王教授指出，医生应该从患者的角度出发，运用科学且充满人文情怀的医疗方式，达到良好救治目的；同时，王丽宇教授也解释了医师宣言的十项职责和职业精神，强调了科学素养和人文素养在行医过程中并驾齐驱的重要性。

这次的讲座使大一新生对医生这个职业有了深入的了解，使他们能够在入学之初便思考如何让自己成为一名合格的医生，并为他们今后的学习提供了铺垫和指引。

此次人文通史大讲堂系列讲座丰富了同学们的视野，受到同学们的一致好评。

第二场讲座：大学生创新创业能力的培养

做好大学生创新创业工作是服务国家创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”战略部署的有力抓手，也是落实以创业带动就业、破解一些高校毕业生就业难问题的有效途径，有利于推动经济社会发展与毕业生更高质量就业形成良性循环。为增强中国医科大学学生的创新创业意识、提高学生的创新创业能力，2016年9月29日，教务处邀请全国创新创业名家、 大连理工大学 创新创业学院院长、教授、博士生导师冯林教授为新生做了“大学生创新创业能力的培养”的主题讲座。

冯林教授以解读国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》为切入点，讲授了国家对于大学生创新创新的重视程度，阐明了创新创业的重要性。随后，冯林教授从“什么是创新创业教育”、“怎样培养大学生创新创业能力”以及“创新方法的类型”等几个方面为学生进行了详细的地讲解，列举许多生动的例子和小测验也极大地调动了现场的气氛，提高了学生对于新知识的接受程度。会后，对讲座特别感兴趣的同学主动与冯教授进行了交流，冯教授也热心的解答了学生提出的问题。此次讲座使大一新生对于创新创业有了深入的了解，激发了学生创新创业的热情，同时，也提高了学生创新创业的能力，为进一步做好中国医科大学学生创新创业工作奠定了良好的基础。（通讯员：徐璞 刘品初）

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