国外“蓝翔”备受欢迎？技校学生成商业大佬，这所学校如何做的？

荷情，荷理，荷你一起发现创新！

职业技术学校里，中国有蓝翔，荷兰有荷兰应用科技大学。别小看，这个学校可是最受荷兰企业界欢迎的大学之一。

近年来，荷兰应用科技大学的外国留学生人数不断增长，特别是硕士生每年增长速度达到了22.1%，目前仅36所公立应用科技大学就有近3万来自100多个国家的国际学生在读，中国学生是其中的第二大群体。让成千上万国际学生不惜舍弃家门口、不远万里地来到西欧小国接受职业培训，荷兰的“蓝翔”真有这么大的魅力？

荷兰“蓝翔”其实是学生们的“梦工厂”

从上世纪80年代末，荷兰开始对职业教育进行改革，1996年颁布的《职业教育与成人教育法案》将职教与普通教育分离开来，通过院校合并整合教学资源，提升教学质量，同时优化专业方向，强化教育与市场的对接。

如今，荷兰已经成为世界上职业教育系统最为发达的国家之一。从2014年起，作为职业高等教育学府的应用科技大学（Hogeschool），其颁发的学士、硕士文凭与研究型大学等同。荷兰的应用科技大学不仅成为本国学生选择的主流方向之一，也吸引了各国的留学生慕名前来。

与传统研究型大学不同的是，应用科技大学开设的课程与市场需求和学生的个人发展方向联系更加紧密，并且还有更多的实践机会。学校通过各种方式来帮助学生们实现他们的理想，不少应用科技大学设立了创业中心、校企合作中心、产业孵化中心等，给学生们亲身体验创业和实践的机会。学校还会与本地政府、企业等机构合作，让学生们有机会“真枪实弹”地操练一把。

应用科技大学的师生 ，图片来源：Wittenborg University

国际化：“过”还是“不及”？

教育的国际化意味着从根本的教学理念、培养目标和课程设置入手，进行脱胎换骨的变革。一座真正国际化的学校，一定会通过培养全新的高素质国际人才和开展国际合作来推动本地社会、经济、文化的全面发展。

为了满足本国和国际人才市场的需要，荷兰的应用科技大学普遍采用全欧通用的课程体系以方便学历和学分互认，同时积极与国外院校合作，支持学生参与国际交流、研学和实习。

频繁的国际合作使荷兰的应用科技大学更具知名度和竞争力，成为吸引外国留学生的一大亮点。

荷兰应用科技大学：我们不是象牙塔

“成就更好的自己，创造更好的世界（Better yourself, better our world）”，这句来自威登堡大学的校训，让我们看到荷兰应用科技大学的实力所在：不仅让学生拥有更加明晰的未来，也更早地让他们体验到改变世界的满足感。应用科技大学不是18世纪追求极致真理的象牙塔，而是创造美好世界的强大推动力。

荷兰教育国际交流协会（Nuffic）公布的最新统计数据表明，目前在荷兰的外国留学生已经达到了12.2万，25%的留学生毕业后5年仍留在荷兰，而毕业后留荷工作的国际人才为荷兰经济创造了至少15.7亿欧元的价值。国际化的教育环境为荷兰带来的不仅是多元化和具有国际视野的人才，更带来了让荷兰再次成为国际商业领跑者的希望。

荷兰多元化的课堂，图片来源：陈大地摄影

作者 | 陈大地

荷兰莱顿大学教育学博士，威登堡大学教师，欧中国际经济文化交流中心创办人，自由撰稿人。

本文来自荷兰在线中文网，欢迎转载，但请注明出处。

吸“荷”气，赏“兰”花，一点关注带回家！