什么正在偷走你学校的学生?

现在所有艺培机构同质化越来越严重,周围的竞争机构,地址差不多、科目差不多、教学质量差不多... ...那我们除了尽快打造出差异化教学系统以外,最快能与其他艺术培训机构做出差异化的板块就是服务。

什么正在偷走你学校的学生?

常常有很多校长问:“为什么我的续费率那么低?”听听下面这位家长的心声你或许就明白了~

“我上次给孩子报了一个培训班,因为课程调整问题要找学校确认,一件简单的事情经手了4个教务老师,电话打了4次,重复说了3遍,花了三天时间,到最后问题不了了之,后面我就果断退费了”

上面发生的事情,作为校长的你可能根本就不知道,服务流程的不可控,在不断降低家校服务的质量,服务流程的不规范在不断挑战家长的忍耐极限,也时刻影响着学校的续费率。那我们怎么才能避免这些问题的发生,提高客户的体验感和满意度呢?

首先明确教务人员的职责,教务人员就是为客户(家长)和用户(孩子)服务的,是联系家长、孩子与机构的一个重要链接。众多行业中,酒店业靠服务吃饭,高级酒店招的员工基本上都是旅游职业学校的专科毕业生,在实习和工作期间,不断地被强调和灌输服务意识。服务对他们而言,已经融入到个人的习惯中去了。除此之外,其他好多行业还没有把服务提升到如此之高的地位。所以,可以考虑在酒店业招聘员工,作为企业的专业服务人员。虽然他们的专业技术存在空缺之处,但是,技术可以学,服务意识可不是一朝一夕所能锻炼出来的。

说教是空洞的,亲身感受是最直观的,要想让员工对服务有更深刻的理解,还得安排教务老师到公司外部亲身感受一下什么是服务,服务不到位会带来什么样的感受。

正面的感受可安排教务老师前往一些服务水准较高的场所,例如高级会所等,体会其服务水准;然后再到一些批发市场等地,感受一下低劣服务给人带来的感受,并将两者进行对比,刺激员工加深对服务重要性的认识。

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在要求员工做好对外部客户的服务工作之前,作为校长,先要做好对员工的服务工作,让员工感受到什么是服务,服务会给人心理上带来什么。老板要先建立公司内部的员工服务计划,针对员工的工作和生活,公司要提供哪些方面的服务设施,或者增加哪些方便员工的措施,例如,在办公室增加员工方便就餐的微波炉、夏天为员工提供冰块和冰水、下雨天可适当延迟上班时间、员工有私人急事可惜用公司车辆等等。总之,先要让员工感受到别人在服务于自己,这样再来要求他们做好对外的服务工作,接受度自然要高很多。

许多员工做不好服务工作,是出于人文因素带来的排斥心理,心里接受不了别人,尤其是接受不了那些看起来并不顺眼的客户,总觉得这些客户本身也不怎么样,自己凭什么要去服务他们。心理上有排斥,自然很难体现出优质的服务来。作为老板,就要设法对员工进行心理疏导,毕竟金无足赤,人无完人,每个人都有一定的优缺点,看人不能总盯着人家不顺眼的地方看,而是要综合地、客观地看待他人。必要时,还得灌输一些与人为善、善心善事之类的观念,避免员工完全凭借自己的主观意识来看待客户。

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服务也是要心情的,员工在心情糟糕时,实在难以做到笑脸迎接客户,这个时候再强求员工对客户保持一个高标准的服务水平,实在是有些强人所难了。所以,要允许员工在心情不好时,例如家里有事,或者是处于生理规律时,暂时回避一些需要直接面对客户的事情,给员工自己一个缓冲期来调整情绪。除此之外,还要经常对员工做阳光心态的培训,让员工懂得正确的岗位认知,学会自我调节。

什么正在偷走你学校的学生?

对客户的服务工作不一定全部通过员工完成,有些设备器材也可以辅助员工做好服务工作。例如,自动感应门铃,来客户自动说欢迎光临,走的时候,能说谢谢惠顾,欢迎下次再来;学校电话的自动应答;在学校放置充电设备;雨天提供备用雨具;在营业场所的安全提醒和温馨提示。

有些校长在要求员工做好服务工作后,随即在相关的宣传广告中声称能给客户提供如何优质的服务,把服务水准拔高,使得客户抱着一个很高的期望值。结果客户到现场亲身一感受,发现与广告上所声称的相去甚远,从而导致出负面印象。因此,在宣传广告上不要过于强调你的服务优势,提得过高,客户以此作为标准,反而觉得你的员工服务水平和态度不到位。

权利和义务是对等的,员工们往往认为,校长所发的工资,只是支付当前所做工作的(可能还不够),现在要我们增加对客户的服务意识和提升服务水准,这也是一种付出,可是回报在哪里?若是工资上没有体现,那么,凭什么再要求我额外付出呢,所以,校长在要求提升服务工作水准的同时,也得颁布同步的专项薪酬措施。

提升员工的服务意识,并做好对客户的服务工作,不是一个简单的事,更不是一件通过命令要求就能达到的事情,在此之前,还有许多铺垫性的工作要做,以上所述,只是其中的一部分。 总之,在要求员工之前,或者说在把服务做成品牌之前,校长要先让员工明白,什么是服务,哪些是服务的障碍,还有哪些可以辅助提升服务工作的办法,并让员工感受到来自公司、校长的服务,以此作为铺垫和基础,再来发展对外部客户的服务。

有了好的服务,才能更好的提升客户与用户的体验感,从而增加其满意度。家长和孩子满意了,学校的续费率和转介绍率也会开始让校长满意。所以千万不要让不好的服务,偷走本来属于您机构的学生... ...