“老师无权收学生手机,学校更无权砸学生手机!”

中小学生带手机到学校,已经成为了一种很坏的风气!

学生把手机带入课堂,有两个很大的危害:

第一,影响学习。

这是肯定的,当学生把手机带到课堂上以后,势必无心听讲,反而总想着如何用手机玩游戏,看网页。人的自制力都是有限的,更何况是思维还未定型的中小学生,更是禁不住诱惑。因此,手机带到学校,有百害而无一利。

“老师无权收学生手机,学校更无权砸学生手机!”

第二,影响师生关系。

一些年龄大点的中学生,把手机带入课堂后,会观察老师的一举一动,甚至在老师“教育”其他同学时,偷偷把老师的做法拍成视频,播放到网络上,从而引起很大的影响,严重破坏师生关系。

老师们一旦发现学生带手机,第一反应就是:没收!还有些学校更为极端,为了防止学生带手机造成不良后果,直接砸掉学生带来的手机。

这样做,对吗?

大多数家长们觉得,学校和老师这样做,是错的:“老师无权收学生手机,学校更无权砸学生手机!”

家长的理由是这样的:

“老师无权收学生手机,学校更无权砸学生手机!”

第一:手机是学生的私人财产,从法律的角度上说,学校和老师也无权没收甚至毁坏。

第二:学校砸坏学生的手机,属于故意毁坏他人财产,应该担负法律责任。

第三:学校和老师,如果只懂得用这种简单粗暴的方式解决问题,对中小学生会带来什么样的影响呢?

第四:为什么学校和老师,在处理学生带手机问题时,要有权利压制的色彩呢?为什么不能用更加温和一些的解决方法呢?这样会对中小学生的身心造成什么样的影响?

“老师无权收学生手机,学校更无权砸学生手机!”

家长们的理由和反应,也在情理之中,但是,作为学校和老师,也有自己的苦衷,学生带了手机进入学校,如果不用一些“粗暴有效”的方式来解决,这种坏习气只会蔓延。一旦蔓延开来,真不敢想象,课堂上学生都不听讲,老师在讲台上讲,他在下面开小差,玩手机,长此下去,教学怎么搞?这些学生的未来,谁来负责呢?

同学,你能回答这个问题吗?