【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课

继国务院印发《新一代人工智能发展规划》,各省份已经积极展开了行动,天津市、北京市、重庆市、山东省纷纷将青少儿编程纳入学校必学课程,江苏省甚至率先将编程纳入考试范围。编程地位大步上升。

为响应国家号召,晔枫极灵兔一直在行动,将适合孩青少年学习的编程教育带到大家身边,现在编程体验课在各大小学火热进行。

【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课

2019年4月9日

晔枫极灵兔来到了上海市幸福四平实验小学

带来了一堂不仅趣味横生

还有些“特别”的编程课。

为什么要说这节课特别?

因为在课堂上第一次发生这种“特殊情况”。

“这节课太有趣了!”

此次编程体验课由晔枫极灵兔资深AI讲师——李圣娟老师主讲。从课堂的准备到授课的开始,都格外的认真。学生进入教室的时候,也全部安安静静、井然有序。当老师打开PPT开始讲课的时候,同学们眼神里渐渐迸发出浓浓的兴趣,课堂开始渐渐活跃起来。PPT上有孩子都感兴趣的机器人,有与生活息息相关的扫地机器人。老师随堂提问的任何小问题,热情好学的同学们都不错过,全都举着小手,积极踊跃的回答。

【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课

“这个像我平时玩的游戏一样!”

课程进行到实践环节——经过基础讲解后,让同学们体验“积木编程”关卡,利用简单的编程算法指令,自己操控人物,体会通关的快乐。很多同学都一次通关。当老师说到:“等你们学会了编程,你们就可以创造属于自己的小游戏了”的时候,孩子们全部兴奋了起来。

“我自己也可以制作一个游戏出来吗?”

“我觉得这个更有意思!”

“可以创作我自己的游戏,太酷了。”

就这样,欢声笑语中,课程接近了尾声,孩子们都恋恋不舍。

【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课

“老师再帮我们上一节课吧!”

课程虽然已经结束,但是孩子们还是兴奋不已,对我们的“积木编程”操练关卡恋恋不舍。于是经过幸福四平实验小学的老师和我们的一致协商,对于同学们对积木编程的喜爱我们深感欣慰,也对校方老师的支持表示感谢,于是我们决定给同学们加课一节。这是晔枫极灵兔从来没有遇见过的状况,新的关卡操练课中,同学们挑战了难度更高的部分,虽然遇到了困难,但是经过老师指点与同学的互帮互助,全部闯关成功。课堂气氛十分活跃。

【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课

孩子真的对编程没有兴趣吗?

兴趣是最好的老师,很多家长因为不了解编程,觉得自己的孩子不会喜欢这么枯燥乏味的东西,报了班学了也没用。而我们辗转在各大小学上编程体验课时,同学们给我们的反馈都是十分感兴趣。所以并不是编程让人望而却步,最重要的一点是:要怎么教编程。这个时期的孩子十分喜爱玩游戏。他们动手能力极强,充满探索心与好奇心,学习能力也很旺盛,极灵兔“积木编程”正是结合这一点,寓教于乐,制作精美,让孩子们仿佛在玩游戏的过程中不知不觉的领悟到编程知识。一些晦涩难懂的数学等理科知识也蕴藏在编程中,让很多偏科、抵触学习数学的同学以一种娱乐的方式接触数学知识,潜移默化的提升自己的数学成绩。

【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课

学习编程已经大热,审时度势选择孩子喜欢的编程课程才最重要

晔枫极灵兔将精益求精,不负众望。

对编程教育,我们是认真的。

【编程进校园】一节 “特殊” 的编程体验课