深圳贝赛思国际学校该知道的都在这里！
一、学校介绍
BASIS海外的第一所国际学校——深圳贝赛思国际学校，是由广东省教育厅批准设立的外籍人员子女学校，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及部分港澳台籍学生招生，于2015年落户南山区蛇口网谷，是BASIS第一所海外分校。
该校完美复制了BASIS的整套课程体系，并根据中国的实际情况加大了中文课程的比例与难度。外教均由美国BASIS集团选派而来，确保孩子在这里接受的是100%纯正的BASIS教育。在校教师30%为本科学历，60%为研究生学历，10%为博士或博士后。
深圳贝赛思国际学校于2015年9月开学，学校首次招生，在没有做任何宣传推广的情况下，收到1290名学生申请入读，最终通过面试并入读的学生人数为417名；运营短短六个月时间，已经收获了家长的良好口碑。学校开设PreK1-G12年级课程，提供1000个从PreK1-G12年级的学位。幼儿园一年学费为16.69 - 18.69万元人民币，小学到高中一年学费为20.38 - 22.16万元人民币，是深圳收费最贵、最高端的国际学校。
BASIS在注重严谨、科学的学科性教育的同时，也非常注重学生的全面发展，课后开办了多种多样的社团俱乐部。深圳贝赛思国际学校的课外活动包括各项体育类、艺术类、科学科技类、人文历史类等俱乐部。例如：游泳、击剑、合唱团、新闻社、吉他社、机器人俱乐部、围棋、哈利波特俱乐部等。
二、学校特色
有世界竞争力的课程体系：BASIS让学生接收世界顶级的教育体系，课程体系设计师帮助学生在更深层次上发展学术水平和组织领导技能，目标是激发学生最高的学术潜能并且使其符合大学及职场的要求。因此，课程与最高的国际标准一致。
国际公认的评估：通过实施综合性校内考试标准以及综合性的校外考试标准或国家认证的考试系统，比如AP项目，以确保所有的学生掌握他们未来取得成功所需的知识和技能，BASIS高年级的课程实际上就是基于AP课程要求。
优异的校园文化：BASIS创造并强调一种信念：学习是一件让人兴奋、有回报、值得做的事情。它教会每个学生以责任感，积极教育学生培养良好的自我组织能力，养成良好的学习习惯，培养认真敬业的态度。
三、招生问答
招生要求
招生阶段：3岁以上至9年级新生，10-12年级暂不对外招生
招生对象：拥有国外户籍或绿卡的学生，港澳台籍的学生或有境外永久居留权的学生
报名流程
1、与招生部预约前来学校参与一次信息交流活动，尽管不是必须的步骤，但学校建议在申请学位之前参加一次信息咨询活动以更加深入了解学校；（可选）
2、填写并提交申请文件，并缴纳学位申请及考试费 2000 元整（不可退），如被录取将被计入学费当中；
3、学位申请文件可在学校领取纸质版进行填写，也可以登录学校网站进行下载打印填写；（各年级申请者都必须提交）
4、等待校方初步筛选后电话通知笔试、面试时间。
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申请资料
1、学生的出生证、预防接种证、卡（簿）复印件
2、学生外籍身份证明如护照复印件（信息页和有效签证页）或港澳台证件或境外永久居留证明
3、四张近期大一寸彩色照片
4、父亲母亲的护照/身份证复印件（信息页及有效签证页）
5、2 年级以上（含 2 年级）需要提交近两年成绩单，5 年级以上（含 5 年级）还需要提交教师推荐信
在线申请或在学校报名参与
1、幼儿园及 1 年级学生参加团体玩耍观察
2、2 至 9 年级学生需要参加入学考试（英语和数学）
3、所有的申请学生，包括至少一位家长或是法律监护人，需一起参加约 15 分钟的会谈。在这个会谈中，学校会面试学生并回答家长的问题。
四、课程体系
1、小学阶段（G1-G4）
课程目的：培养孩子终生对阅读和学习的热爱，导入各个科目的理论知识，并通过多学科交叉课程来培养孩子的综合能力。
英语/人文课：希腊、拉丁文词根词缀，语法，阅读，写作结构，导入历史、地理、经济学等人文学科。
数学/科学课：进度比其他学校快1-2年，4年级学完7年级之前的数学，学习科学计量方法，搜集、采集数据、图表表达。
工程/技术课：以项目为核心的教学模式，导入基本物理及化学知识。
多学科交叉课：以情景任务为核心的教学模式。
中文课：每天一节中文课，进度与公立学校一致。
艺术、体育：体育、音乐、艺术、戏剧。
2、桥梁阶段G5
G5是小学向初中的过渡阶段，课程均为初中课程打下基础。
数学：saxon math 8/7
英语：英语语言和英语文学
西洋古典：社会科学入门级课程（人文、艺术、历史、社会学）
科学导入：物理、化学、生物的基本原理、概念、现象介绍，并学习科学实验、计量方法
自然地理：地球系统（岩石+水+生态+大气）、地图（人种、文化、地方）
中文课：每天一节中文课，进度与公立学校一致
艺术、体育：体育、音乐、艺术、戏剧。
五、师资状况
BASIS.ed之所以能有今天的成就，很大程度上取决于我们一直在聘用充满智慧、富有奉献精神的老师。他们不但有学科知识渊博，不少教师还具有与学科相关的丰富实践经验。所有BASIS.ed的老师都有与其学科相关的学位，70%以上的老师拥有相应学科的硕士或博士学位。
BASIS.ed视课堂为非常值得珍惜乃至宝贵的圣地；视师生关系为学校教学的主焦点。我们的老师能够洞察每位学生的个体学习需求，了解不同孩子在学习方法和习惯上的差异。我们的教学重视引导并鼓励学生提问，培养学生不仅能在课堂上，还能在课外寻找问题答案的能力。老师们每周根据实际需要安排时间为学生进行一对一或分小组辅导，同时鼓励高年级学生利用课余时间志愿帮助低年级的学生学习。
我们的老师坚信每个孩子都能成功。如果您问BASIS.ed学校的学生：是什么使我们的学校与众不同，相信他们会毫不犹豫地回答：“是老师”。老师们对教学的热情创造了一个能真正培养学生，使学生热爱学习的良好环境。在学习核心课程教学中，学校鼓励老师运用自己的智慧，以最适合课堂、最适合每位学生的方式方法进行教学。