女童举吊瓶参观衡水中学：为何“推娃”会做走向病入膏肓？

有媒体报道，5月4日，是衡水中学“一年一度的开放日”，一位父亲举着吊瓶，带着正在输液的女儿前来参观。10岁的女儿此前连续四天发高烧到（38-39）度，但父亲认为“开放日”机会难得，想让孩子感受一下“衡水中学”的气氛。据当事父亲称：“我们没文化，但是希望孩子能有文化；所以，（女儿）一定要考上（衡水中学）”。

对于这样的事情，当时父亲的“言行举止”，很快触发社交媒体上的各种“围攻”，女孩父亲“狼爸”的标签也顺势被打上。但是，我们要知道，这些都是“推娃”大潮中，较为常见的事情儿。我们暂且不论“女童举吊瓶参观衡水中学”能不能感受到所谓的学习气氛，但就“带病参观的行为”，就让人感到某种不适。

当然，我们也能理解，一个父亲对女儿的美好期待。只是，这样的行为真的有用吗？起码在一定程度上，女儿的身体应该更为重要才是。很多时候，关于所谓的名校（小学或中学），其实被渲染的过头。所谓的“好成绩”，事实上也并非归于老师的素质，更多是“生源好”的结果。

总之，“升学率”并不是一蹴而就的事情。只可惜，从众多的“学区房”，“补习班”来看，家长们为“推娃”也是费尽心机。“自己没文化，希望孩子有文化”，看起来是一种朴素的教育观。但是，从根本上讲，很多父母根本没有搞清楚教育的本质是什么。

在他（她）们来看，只要“念好书，前途就会很光明”。然而，在教育的范畴内，他（她）们只知其一，不知其二。对于一个人来讲，“知识的教育”固然重要，但是，更重要的是“人性的的教育”。一个人如果为追逐成功，命都不要，这样的认知自然是可怕的。

并且，我们也能知道，即便参观完“衡水中学”，也并不见得孩子就一定能马上蜕变。所以，“狼爸”的期许很好，但是，比起期许本身，治好“女儿的高烧”和“自己的认知膏肓”，可能更为重要。要不然，带着女儿举吊瓶参观“衡水中学”的行为，只会成为一种“刻奇”，被人耻笑。

“推娃”是大多数家庭的核心，那些曾经失意的父母，渴望孩子实现自己曾经没有实现的愿望，在现实生活中，依旧是盲目的大多数。坦白讲，从伦理延续上，这其实有一定的积极意义。但是，当父母把孩子奉为通向美好生活的一种工具时，就显得有些太过功利。

因为，每一个人的人生属于他（她）自己，所有的努力和成长的结果，也会属于他（她）自己。虽然父母在儿女未成年时期，付出很多。但应该是作为一种人生体验在践行，而非把这个过程的付出，捆绑式的强加于自己的孩子。而这也是很多孩子，被家庭使命压垮的主要原因。

过去十年，二十年，一个孩子的命运确实可以在一定程度上改变自己家庭的命运。但是，这种“一人得道，鸡犬升天”的认知方式，对于个体的成长，并不是一件好事儿。我们先不说，那些成功者都活着怎么样，但那些失败者，往往会因家庭使命的溃败，最终走向毁灭。

只是，道理都懂，可“推娃狂潮”从来没有减缓，通过受教育向上攀升，虽然充满积极的意义。但是，如果为达到目的已经变得姿势扭曲，那么就值得警惕。如果，一个人从出生，就已经将一生的台阶算好，这样的人生之路自然是无聊的。

然而，在当下很多家庭中，一个孩子从孕育之初，就开始被父母定性为“未来之子”。但是，多数时候，能如愿以偿的却并不多。教育到底是什么？很多父母根本没有搞清楚。知识很重要，人性也很重要，可是回到个体的骨子里，只有会生活，懂得生活，或许才更重要。

而这也是，当下我们要面对的一个大的课题。很多孩子一路高走，可是回到生活的世界里，却是一个十足的傻子。不会做饭，不会洗衣，甚至不会谈恋爱，着实让人感到可悲。从某种意义上而言，这些可能是作为人最起码的一些技能，但是很多孩子已经在“丧失”。

“狼爸”，“虎妈”这些看起来惊世骇俗的硬核标签，最本质的问题，不在于学习动物世界的育儿方式，而在于，将人不当人的教育模式，终究会酿造悲剧。就拿最近人们讨论的“北大学子弑母案”来讲，可能，“吴谢宇”在主流的教育标准认定上，是一种很完美的“教育成果”。

但是，当悲剧降临的时候，人们却在事无巨细的挖掘背后的“人性教育”，着实值得我们去深思。所以说，父母们在“推娃”的时候，更为重要的一点是，看自己的方式，有没有扭曲。因为，当“推娃”的姿势扭曲时，可能孩子也会跟着“扭曲”。

给孩子好的教育环境，好的生活条件，这些都无可厚非。但是，当自己的孩子还处于身体不适的时候，还继续让孩子去拼命的加持加油，这就不值得提倡了。我们常讲，身体病入膏肓不可怕。最怕的是，从思维层面上，病入膏肓。而“女童举吊瓶参观衡水中学”的行为，似乎已经透着这样的氛围。

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