牛津大学一堂让人“瞠目结舌”的领导力课堂

时差之下，都是兔子的血泪，在昨天13个小时的飞机之后，终于回到了牛津大学。因为飞机时间，不得不逃了第一堂“企业特质课程”，逃课兔发现我又有一个同学被麦肯锡录取了（霸气君），顿时觉得非常开心，希望我高大上的同学们家的小朋友都留给我来教育哈哈哈。

上次在朋友圈给大家分享了牛津市场课的故事，反响强烈。今天给大家分享，牛津商学院一堂充满了神秘色彩的.......《领导力和人文学科》

这门课是由6个学院教授一起上的，包括霸气的英国电台脱口秀“中国问题专家”Rana Mitter教授。先给大家分享下我第一节课“狗爬式”笔记吧（只分享第一页~红色是自己加的内容）

干瞪眼之一：商学院课堂里潜伏的音乐系学生

这堂课一开始，老师就让我们全体起立，“通灵般”模仿他的手势。理解领导力“非语言”传递过程。

随着课堂进行，我才知道，课堂里面，埋伏了8位专业美声唱法的歌手，....但是，他们互相其实之前都不认识，而且他们手上有一份只有音符没有节奏没有声调的曲谱。于是，商学院”那些认为有领导力的学生”被请上去。一一要求不用语言，用手势去指挥这些歌手一起歌唱。

下图为“通灵”手势

干瞪眼之二：各出奇招的商学院“音乐盲”

首先，自告奋勇上去的都是没有音乐细胞的小朋友。第一位印度同学完全不懂指挥，上去手舞足蹈结果歌手们唱的七零八落。虽然全班同学都捂住了耳朵，但是，作为没有任何音乐细胞的兔子姐姐，愉快的随音乐摇头晃脑。

第二位同学上去之后，显然吸取教训，先询问了下各位音乐者一些基本的乐理知识，然后表达了下他的要求，只是语气非常的霸气（最后大家点评的时候纷纷提出leader和manager的区别）。

第三位同学是学健美操的，身材优美，所以我光顾着研究她的三围（咳咳，我真的是想知道怎么减肥，我是一个取向正常的同学）而忘记了思考。

表现非常好的是日本妹妹（or姐姐）。她把乐手围成了一个圈，然后自己演习了一遍，不断鼓励乐手。反正是各出奇招，也可以看出不同领导者管理团队的风格。

中间老师还让我们和隔壁的同学互相练习手势（类似一个比划一个跟）。我愉快的调戏完隔壁来旁听的phd同学，看她学我打太极拳.....又去勾搭了下右边C班的小朋友...各种欢乐。

干瞪眼之三：用大数据来搞定课堂统计，妈妈再也不用担心我是否回答问题

这节课回答问题的方式是：用手机/电脑选答案，电脑屏幕就能立刻显示统计结果（可惜我忘记拍那张常见的大数据比例图）

商学院同学的幽默感此时非常好的体现出来了。

当老师让我们输入对第二个指挥的领导力优点评价，居然有10个同学输入了“being sexy”....感觉好像最近流行的霍金的一篇文章“智商是性感”，还有人写 cool shoe....

当老师问及领导力一个词概括的特质，居然有50%的人提及“female”....这可是个男性80%的课堂，腐国万岁。

干瞪眼之四：结束时候，把专家的能力洗牌，让专业领导者展示实力

老师让他们每个人只能重复朗诵一个词汇或词组（而非音乐曲，找了一个很专业的指挥。)

让我们看看，一个领导者，如何指挥专家做他们不擅长的事情吧。

美好的课堂在非常有趣的效果中结束了....我偷偷拍了视频献给大家:

好了，这堂课到此结束，下课！

留学兔子

牛津大学MBA

出生在海岛小镇玉环，求学在杭外，毕业香港中文的新闻学院。后就读牛津大学的MBA管理学硕士；伦敦教育局、英国文化大使馆“100位英伦校友”之一。现在随家人定居于浙江杭州。在教育行业执教5年时光，管过学校，做过校长，当过记者，教育女性观察者。

所授学生遍及北大，牛津，哥伦比亚大学，纽约大学，多伦多大学。喜欢年轻人，喜欢植物、气球和冰淇淋，感念，生命的每一段时光。

2016年，留学兔子和她的一位牛津学长，两位常青藤大学前任招生官，三位现任招生官，以及众多的大学生朋友们，创办了“棉心教育”和“留学兔子”两个微信平台，将继续为中国的很多留学家庭，送去第一手的留学资料，我的微信oxfordmba，欢迎联系我个人哦