择校无忧丨小学生高烧挂吊瓶参观衡水中学，升学焦虑何时休！

近日，衡水中学一年一度的开放日，一位父亲举着吊瓶带着正在输液的10岁女儿来参观——之前女孩已经连续四天发烧到38、39度。父亲一遍又一遍地激励孩子一定要考上衡水中学，颇有“狼爸”风范。父亲认为开放日机会难得，想让孩子好好感受衡中的气氛，“我们没文化，但是希望孩子能有文化，一定要考上”。

传说中炼狱般的衡水中学，由于强压教育，每年临近高考都能上几次热搜：全军事化管理，作息时间精确到秒，学生边吃饭边看书、吃午饭就不能洗澡……

除此之外，这所学校激励学生考高分的方案也是别出心裁。曾经是衡水高考状元的林禾青说：“一次月考之后，学校组织月考前30名的学生，和想考入前30名的学生召集到一个班级里。前30名的学生吃蛋糕，后30名的看着吃。”

不断的激励孩子必须进步，“减负”是衡水中学的老师和每个家长都不愿意看到的。无论外界怎样抨击，家长依旧会削尖了脑袋把孩子往衡水中学送。也别怪家长狠心——学校平均每年能有200名学生考上清北大学，这诱惑力太大了，哪怕是粉身碎骨也在所不辞。无论是考取北大、清华的人数，还是重点大学升学率，在全国范围内都名列前茅，被无数家长与学生追捧。不管社会的评价褒贬如何，在家长的心目中，衡水中学的教育品牌价值与吸引力无可替代，考取衡水中学，意即踏入名校门槛的第一步。在学校开放日，10岁幼童打着吊瓶参观，无疑将这种追捧与向往放大到极致。

家长重智轻德、重智轻能、过分宠爱、过高要求等，都是向孩子传递压力的具体表现。家长因“望子成龙”的心态，过度追求分数和升学，更为重要的体育锻炼、生活习惯、创新思维和实践能力等，却得不到充分发展，导致孩子终身发展的多种可能被削弱，最终走向家庭教育良好愿望的反面。因此，转变家庭教育理念，改善家庭教育才是落实减负的重要一环。

?家长对孩子的期望值过高，对孩子的学业施加过多压力，这是个老问题。随着社会主义新时代的快速发展，社会竞争意识和竞争压力，正越来越多地通过教育向孩子传导。

只有转变家庭教育观念，严格遵循孩子成长规律，尊重孩子的合理需要和个性，自觉遏制学校减负、家长增负，抵制不问兴趣、盲目报班，克服争做“虎妈”“狼爸”的冲动，才能不断提高家庭教育的有效性，为孩子的终身发展奠定良好根基。作为担负家庭教育主体责任的家长，必须主动改变家庭教育观念。

没有压力就没有动力，但压力过大，孩子稚嫩的双肩就难以承受。改善家庭教育才能为减负，甚至为整个教育的改革发展创造更好的社会环境。家长必须切实履行家庭教育职责，理性设置对孩子的期望值，避免盲目攀比给孩子增加过重课外负担。没有家庭教育的配合，孩子的负担就不能真正减下来。为孩子减负，是事关全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的大事，是非常严肃的工作，家长必须以严肃的态度来审视家庭教育的责任。

教育是让每一位学生得到自由、快乐、和谐、全面的发展，教育不能仅仅等同于学习，不能仅仅涵盖学业，让身体健康成长，让孩子享受童年，让人生变得更加丰盈而富足，才是教育的使命与责任。

?降低家长焦虑，打破应试桎梏，全面落实素质教育，还任重而道远，值得每一位教育工作者去努力。无庸置疑，衡水模式就应试而言，它做到了相对高效。减少学生的低效拖拉。严格精细化的时间管理，精确针对的强化训练，无孔不入的励志氛围，在同等的时间提供了较为高效的应试成绩。如果仅从应试角度看，这种模式并非糟糕的教育，相反，还具有投入时间相对合理，产出相对较好，规范化易于推广的优点。