潍坊又一所新学校揭开面纱 家长们朋友圈被刷屏
歌尔学校揭面纱
2019年5月15日，歌尔学校正式取得教育部门颁发的办学许可证书（编号：37070140000068），自此，这所一直在潍坊家长间流传，却始终未曾露面的学校，正式揭开神秘面纱。
歌尔学校到底有什么特色？怎样才能进入这所学校就读？小编也迫不及待地想要为大家“揭秘”，那就一起来看看吧！
学校好不好 首先看校长
歌尔学校的校长，是教育部首批领航校长，齐鲁名校长赵桂霞。赵校长是教育部“国培计划”专家，全国教育改革创新杰出校长，山东省“十大教育创新人物”，全国初中课改联盟理事长、全国“新学校行动计划”研究中心常务理事，曾经担任潍坊广文中学、文华国际学校校长，著有《建设一所新学校》《“战战兢兢”做教育》《从入学到毕业》等教育专著，是名副其实的专家型校长。
这所学校已精心筹备两年
早在2017年，歌尔集团便启动了歌尔学校的筹备工作，聘请以赵桂霞校长为核心的管理团队，提前两年投入学校前期工作。
团队先后到北京、上海、杭州、青岛等地学习考察，对标国内外最优秀的学校，注重顶层设计，明确价值定位，围绕“我们希望培养什么样的学生”，凝练了学校的使命愿景、核心价值观、育人目标、校训、办学理念等文化系统。
歌尔学校将“培养身体健康、心向美好、热爱科技的优良学生”作为育人目标，以“生命成长?中西融汇?三位化育”为生长点，致力于“建设一所受人尊敬的国际一流学校”。
让学习随时随地发生
小学部教室效果图
歌尔学校教室的布局、桌椅的选择，完全遵循学生的心理、生理特点而设计。教室不再为教学任务而建，教师也不再是教室的中心。学生作为教室最核心的使用者，可以随时调整桌椅布局，最大限度满足自身学习的需求。
选课走班，让学生“动”起来。固定的学科教室，承载着学生对于学科的丰富想象。从布置到创意，更加重视学科之间差异性的展现，处处浸润着浓厚的学科文化气息。丰富的学习资源充盈在每个不同的学科空间，学生随手可及，学习随时发生。
全国招聘教育教学名师
建设一流的学校，必须有一流的师资队伍。从2017年7月开始，歌尔学校在全国范围内引进教育教学名师，同时奔赴全国985、211大学招聘优秀种子教师。
歌尔教育名师团队
目前已到位省特级教师4名，省教学能手4名，齐鲁名师4名，市级名师、教学能手等骨干17名，引进北京师范大学、华东师范大学、山东大学、中国海洋大学等985、211高校优秀毕业生36名，其中，硕士研究生占比75.7%，搭建起一支“仁爱匠心、学养丰厚”的教师队伍。
为开阔歌尔学校管理团队及骨干教师视野，歌尔学校多次组织团队赴北京、成都、西安等名校进行全方位、深层次、解剖式的浸润学习。同时，所有歌尔学校的种子老师都要经历“生命力成长+教育教学培训+歌尔熔炼+教育教学实践”四位一体、循环往复的学习培养过程。用一年甚至更长时间来研究学生、解读课堂，经考核合格之后，在导师的帮扶下逐步走上独立的教学岗位，成为学生的人生导师。
为每个孩子构建适合自己奔跑的“跑道”
斯宾塞曾说：“课程是为不同学生设计不同的跑道，课程实施必须着眼于个体经验的独特性的自我构建上。”
有卓越的课程，才有卓越的教育。课程开发就是为了满足不同学生在自己独特的跑道上跑得更快、更好。
歌尔学校充分借鉴国内外课程开发经验，进行小学、初中一贯制的课程设计，突出体育、艺术、科技三大特色课程，强化外语教学，满足学生个性发展需要，着眼于培养具有国际视野的现代学生。经过近两年的研发和试教，形成了歌尔课程基础架构体系。
基本课程：对国家课程的校本化、生本化实施。通过凝练名师经验，基于国家课程标准，系统研究国家教材的落地方案，通过整合、解压、延展等方式，编写出旨在打通12年一贯制的独特高效的“歌尔学程”教材。
分项课程：歌尔学校承认孩子的差异性，所以给每个孩子创设适合的课程。通过拓展课程，让优秀者走向卓越；学习促优课程，让暂时落后者迎头赶上。
综合课程：知识的价值在于被运用，因此歌尔学校打通了学科之间界限，以问题为导向，以项目为载体，研发了以跨学科研究、研学旅行为代表的综合课程，让孩子在解决真实生活情境中体验到学习的意义。
特色课程：体育、艺术、科技被定义为歌尔学校的第一课程。通过对课程标准进行细目整合，创造性地研发出以“学中做”为主要手段的艺体技基础课程；为了让每个学生在每个领域至少掌握一项终身受益的技能，歌尔学校开发了108门单项课程，供学生选择性修习。
引擎课程：方向比努力更重要，“我想成长”比“要我成长”更有效。歌尔学校研发的入校（离校）课程、进阶课程、生涯规划课程、生命力成长课程、职业考察课程等，就是给孩子装上人生的导向器和自主成长的引擎，让孩子走向人生正确发展的快车道。
歌尔学校的教育教学有何不同？
歌尔学校的教育教学与传统的方式有所区别，主要表现在：
实现信息场景的融合。一切有利的资源都会引进学校，课程内容极大拓展，线上线下混合学习。
学习方式灵活多元。除了集名师之智慧开发实施的歌尔特色课程以外，社区学习、考察研学、社会实践、自组织学习等正式与非正式的学习将更加融合。
学习组织有弹性。通过长短课、选课走班、课程超市、私人订制、空间时段选择等形式，让学习更加符合孩子的自身需求。
激发学生学习的内驱力。更加关注孩子科学地遵循规律地学习，更加关注孩子学习内驱力的引发，更加注重基于个性化、自主化的学习方式改善。
学生未到 家长先行
歌尔1+1学习社区
家长了解孩子，懂得教育，才能与学校走在一起，共同助力孩子实现最大程度的发展。歌尔学校提出“一起成长”的理念，围绕“教育，孩子 ,学习”等话题，在孩子入学之前，通过教育大讲堂、家长沙龙、智慧父母工作坊、1+1学习社区等方式提升家长的教育理念，关注家长在教育方面的迫切需求，缓解家庭教育中的过度焦虑，帮助家长和孩子一起成长。
怎样才能进入歌尔学校就读？
招生计划：歌尔学校招生政策由教育主管部门最终确定。计划2019年小学部1--6年级、中学部7--9年级全面招生，每班24人。
招生时间：学校将按照教育部门的规定和统一时间节点，面向全市招生，有关政策会在“歌尔教育集团”公众号上及时发布。
收费标准：歌尔学校作为一所民办非营利学校，将根据办学成本和学校的可持续发展需要，制定合理的收费政策，待物价部门审核批准后对外公布。
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