熊丙奇:衡水中学分校遍地开花，背后是三股力量在推进

深圳富源学校的“高考移民”事件，令有“高考工厂”之称的河北省衡水中学日前再度引发热议。记者梳理发现，衡水中学异地办学分校在国内遍地开花。据不完全统计，衡水中学在国内10个省份开设至少18所分校，遍布昆明、遂宁、张家口、南昌、合肥、邯郸等地，甚至开到马来西亚。河北多地市曾发“限衡令”，对衡水中学等的违规办学行为进行处理。（南方都市报5月15日）

准确地说，是衡水一中在各地办分校，而由于衡水中学长期以来，被视为和衡水一中是“一家”，因此，衡水一中分校也就被作为衡中分校。而衡中分校之所以遍地开花，主要是三股力量在推进，一是升学政绩推进，二是资本打造升学产业链，三是社会充满升学焦虑。然而，这三股力量推进的分校办学模式，非但没有缓解升学焦虑，反而进一步激发升学焦虑。深圳富源学校的“高考移民”事件很可能成为这一分校模式的拐点，各地会反思这种办学模式，对地方教育生态和高考公平的破坏。

深圳富源学校的“高考移民”事件，分两部分。一部分是富源学校从外地买生源，违规给这些学生办广东户籍、学籍，再以合作办学名义，让这些学生继续在衡水一中学习，高考时在广东参加高考。这属于高考移民，与其他高考移民不同之处是，由学校主导推进，目的是为了打造升学品牌，再以升学品牌招揽生源。对于高考移民，广东省已经严肃查处。

另一部分则是富源学校和衡水一中合作办学，把深圳当地户籍学生送到衡水学习，高考时回广东高考，这种模式也被称为“代培模式”，也是诸多衡水分校采取的办学模式。这种办学模式是目前高考政策允许的——对于有本地户籍考生，很多省的规定是，只要能提供完整的高中学籍就可报名参加高考，因此，户籍在当地，学籍在外省，完全符合高考报名条件。

对于违规运作办理户籍、学籍的高考移民，各地教育部门和家长的反对态度是鲜明的，因为这直接侵犯本地考生利益。但是，对于开设分校、合作办学的“代培”模式，地方教育部门和很多家长的态度，却是支持的。地方教育部门支持这一模式，是希望打造当地的升学名校，而家长也认为只要能让自己的孩子能考出高分，考进好大学的学校，就是好学校。

有地方教育部门支持，同时家长也追捧，资本也就看到了其中的商机，而在资本的推动下，开设分校、合作办学，形成了升学产业链。包括有的教育机构在境外办分校，其实也是为了升学，为移民到海外的国内学生，提供海外高中教育，再参加国内大学的华侨生考试。甚至是移民、海外学习、国内考试入学一条龙服务。

但是，这一模式在让少数学生得利的同时，却正在破坏地方教育生态，以及恶化升学竞争。很多家长已经开始认识到这一点。像深圳家长，就开始质疑富源学校的办学模式，要求教育部门严查借合作办学之名而出现的“空挂学籍”现象，并认为这种做法，对深圳学校办学推进素质教育改革不利，会带动整个地区的升学“军备竞赛”。

支持这种办学模式的地方教育部门，也得思考这一模式该何去何从了。面对家长的质疑，地方教育部门下一步必须调整高考报名政策，要求本地户籍考生，也必须有三年连续学籍，否则，更多学校会合法地利用现有的政策，把本地户籍考生送到强化应试训练的学校集训，这会破坏高中教学秩序，引发家长对这种办学模式的强烈不满。

而从深圳富源“高考移民”事件，教育部门也要清醒地意识到，再强调升学政绩，只会搬起石头砸自己的脚。像河北多地发出“限衡令”，就是这所“超级中学”的升学模式，对其他地方教育发展产生巨大的虹吸效应，导致生源流失、师资流失，所有学生和家庭都卷入到高强度的升学竞争中，不断抬高本地的高考分数。如果不及时遏制这种模式的蔓延，那么，在教育生态被这种模式恶化后，再要进行治理，将十分困难。

声明：本文信息来源于熊丙奇(教育学者、21世纪教育研究院副院长)、南方都市报，由自主招生在线团队（微信公众号：zizzsw）综合整理制作，星尚教育转载。