职教脱贫-过来看看黔南民族职业技术学院

职教一人、就业一个、脱贫一户，看职业教育在黔南“脱贫攻坚”工作中的作用

---- 以黔南职院汽车工程系为例

黔南州作为贵州省脱贫攻坚的主战场之一，近年来，黔南民族职业技术学院在脱贫攻坚战中上下齐心、众志成城，实施的教育脱贫攻坚工作取得阶段性胜利。学院通过大力实施精准扶持，让广大高、中职学生轻松入学；各系依据所设专业开设专业课程，让学生一技在身；通过广泛开展校企合作，让学生毕业即实现就业，初步走出了一条“职教一人、就业一个、脱贫一户”的有效道路。

黔南职院汽车工程系近年来抓牢专业建设，将“工匠精神”融入到专业教学中，在现有专业中，汽车检测与维修专业获得贵州省级骨干专业建设资格，系内建有贵州省级“何正勇”大师工作室，黔南州协同创新中心，在建省级技工院校“王黔大师工作室”，通过不断对专业加强建设，使该系在学院不断全面深化办学模式、培养模式、教学模式、运行模式、评价模式等“五项改革”工作中，大力推行“引厂入校”、“引校进厂”、“前店后校”等校企合作模式，实现学校和工厂、教室和车间、教研室主任和车间主任等方面的融合，提升办学水平。从而让黔南乃至贵州省内贫困家庭子女接受有质量的工科职业教育。

该系响应黔南州大力实施职教脱贫行动，通过“扶智”，面向黔南州贫困地区招收精准脱贫家庭学生；借助“自强”，实施精准培养和精准就业，力争实现“职教一个，就业一个，脱贫一户”；并依托校企结合，开展各级各类工科职业技能教学与培训，取得一定的成绩。

以2019届毕业生为例，该系2019年6月底，有274名高职生、104名中职生毕业，涵盖5个专业，在这378名高、中职毕业生中，来自于黔南籍的精准扶贫家庭学生计有43名。其中，高职生为39名，中职（中技）生有4名。

该系2016级汽车检测与维修专业4班学生李福亮，家在黔南州平塘县者密镇幸福村，全家4口人，是当地的精准扶贫户，2018年10月底，该生经过培养，在汽车工程系的顶岗实习安排下，来到深圳市比亚迪第十一事业部汽车总装车间从事汽车总装工作，前4个月月工资平均收入为4100元，按照黔南州2018年贫困户年均收入标准3747元，其一个人的月收入即以超过，该生在校期间是班级和系里的学生干部，2019年6月被接收为中共预备党员。同班布依族学生张义顶，家里是独山县玉水镇本寨村一户5口之家的精准扶贫户，毕业前自行联系工作单位，就近在独山县伟达汽车修理厂从事汽修工作，月均收入3000元左右。

2016级高职汽车检测与维修专业2班学生杨得建，家住三都县都江镇复兴村，全家5口人，现在三都县驰长小车修理厂从事钣金维修工作，月均收入3000元，而来自于同乡镇的2016高职机械设计与制造专业班苗族学生雷登庆，家是三都县都江镇小脑村的精准扶贫户，毕业前在顶岗实习阶段经学院招生就业办公室的推荐，来到苏州名硕电脑公司工作，工作仅6个月就被确定为公司的助理工程师，月收入在3400元——4000元之间。

2016春季中技班汽修班学生王崇周，来自于都匀市墨冲镇河源村11组，现在深圳市金瑞华石材有限公司工作，虽然还是学徒身份，但月工资为3000元左右，且公司提供食宿。

通过追踪调查，在这43名过去享受精准扶贫的学生中，100%实现就业，就业地点有黔南本地，也有在经济发达的地区。多名有弟妹的毕业生在接受电话调查时说：还可以依靠自己的收入来负责弟弟妹妹的学费，减轻家里的负担。

目前这批学生工作状况较为稳定，也有个别毕业生在拿到毕业证书后，有换工作岗位的想法，他们纷纷表示，通过在学院就读，掌握了较为扎实的专业技能，志向更加高远了。还有毕业生透露，当听到他们有想换工作单位的消息后，企业表示愿意适当提高工资待遇予以挽留。

“职业教育是基于职业岗位的教育，内涵非常丰富。”大力推行校企合作，已经成为黔南职院实现学生毕业即就业目标的一把利器。学院首先通过精心选派人员深入企业开展调研，掌握企业需求人才的数量、知识技能等详实的第一手资料；其次再选派合适的教师参加企业的培训及实践，从而了解企业的运作模式及基础操作，为教学提供参考；然后由学校与企业签订合作协议，明确双方责任与义务；最后再由企业提供训练基地，校企双方共同制订教学计划，学校根据企业需求最终开设课程，从而保证了校企合作的顺利进行。

　黔南职院通过职业教育实现“靠技能脱贫”，为黔南州完成“发展教育脱贫一批”任务，阻断贫困代际传递作出了积极贡献，成为全州教育扶贫战线的一支生力军。

黔南职院汽车工程系应届毕业生在深圳市比亚迪公司部分就业人员