注意啦！此事关乎教师、家长、学生，教育惩戒细则请大家

　　11月22日，教育部官网发布了：教育部关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》公开征求意见的公告。前段时间，为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，经充分调研与广泛征求意见，教育部研究制定了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。

　　

　　近些年，老师与学生之间的关系始终处于一种微妙的状态，存在许多问题。部分老师出于职业道德与教师责任，对学生的不当行为进行制止，但是在实际执行过程中难免存在没有把握好惩戒的力度，最终演变成体罚性质。不论是对于学生而言还是对于老师而言都造成了不好的影响。相反，同时存在部分老师始终置身事外，对于学生的言行不闻不问，有违教师职业道德。针对这种尴尬的处境，教育部近期出台了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，希望能够有效解决这个问题。因为目前只是初稿，所以现在面向大众广泛征求意见，如果大家觉得哪儿有不合适的地方，可以按照官方的反馈方式进行反馈。

　　

　　其中有这么几点，大家可以特别关注下。

　　1、教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。

　　2、实施教育惩戒，应当遵循的原则：育人为本、合法合规、过罚适当、保障安全。

　　这里特别解释一下“过罚适当”，应当根据学生的性别、年龄、个性特点、身心特征、认知水平、一贯表现、过错性质、悔过态度等，选择适当的惩戒措施，实现最佳教育效果。

　　

　　3、可以采取以下方式当场进行教育惩戒：点名批评；责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；适当增加运动要求；不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品；课后留校教导；学校校规规定的其他适当措施。

　　4、学生违反校规校纪，情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的：暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动；承担校内公共服务任务；由学校学生德育工作负责人予以训导；在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育；要求家长到校陪读；学校校规规定的其他适当措施。

　　

　　5、学生违规违纪、行为失范，屡教不改的，或者严重影响教育教学秩序的，或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节：

　　给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育；由法治副校长或法治辅导员予以训诫；安排专门的教育场所，由专业人员进行辅导、矫治；改变教育环境或者限期转学；学校校规规定的其他适当措施。

　　6、教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中，不得有下列行为：

　　以击打、刺扎等方式，直接造成身体痛苦的体罚行为；

　　超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；

　　辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为；

　　因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；

　　因个人情绪或者好恶，恣意实施或者选择性实施惩戒；

　　其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。

　　

　　7、教师正当实施教育惩戒，因意外或者学生本人因素导致学生身心造成损害的，学校不得据此给予教师处分或者其他不利处理。

　　8、家长对教师实施教育惩戒有异议的，学校应当引导家长通过正当渠道，合理表达诉求；对威胁、侮辱、伤害教师的，学校教育主管部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益，支持或者代表教师追究其法律责任。

　　此次《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》的发布，关乎着广大师生、家长的权益，大家可以点击下方链接阅读全文，在规定时间内（12月22日前）通过官方渠道进行意见反馈。

　　中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）

　　对于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，你有什么想说的呢？