江西财经大学党委书记王乔：“套餐学习”推进主题教育走

　　

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦答好“时代之问”，感恩奋进谱新篇，扎实推动高校主题教育取得实效，推动我省主题教育高质量有特色走前列，信息日报社、中国江西网、大江网、江西文明网、江西手机报、江西头条客户端特别推出“不忘初心、牢记使命”江西高校党委书记全媒体系列访谈。

　　11月14日10时，江西财经大学党委书记王乔作为访谈活动的嘉宾，走进中国江西网演播厅。当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼开展，作为江西经济、管理类学科为主，多学科协调发展的高等财经学府的党委书记，王乔有哪些体会和认识？江西财经大学在推动主题教育工作中，取得了哪些实效？有哪些特色做法？又将如何确保学校主题教育高质量有特色走前列？请看本期访谈为你揭晓。

　　■中国江西网/江西头条新闻客户端记者江修兴/文

　　从五种“套餐式”学习中深化主题教育

　　江西财经大学办学以来秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成在红土地上培养创新创业型人才的办学特色，目前正朝着“建设基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财经大学”、实现“百年名校”江财梦的目标奋进。

　　在此次访谈中，江西财经大学党委书记王乔就表示，用学习、调研、问题检视，深刻地认识到“初心”与“使命”就是理想，就是目标，就是推进改革、促进发展的根本动力和行动指南。为此，他通过五种“套餐式”学习分享江西财经大学开展主题教育的做法。

　　首先是“网络引学”。江西财经大学新闻网建立了主题教育专题网站，校报开辟“主题教育”专版，新闻网主页、微信微博开设“主题教育进行时”专栏，线上线下多种形式并用，引领全校党员开展主题教育学习。

　　其次是“专家讲学”。邀请中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任侯惠勤教授讲授“不忘初心使命与中国共产党的自我革命”。校内，陈始发、刘晓根、万绍红等专家学者讲授了中国共产党史、党章、党的十九届四中全会等内容。80多位党代表深入基层，让党的创新理论深入寻常百姓家。

　　再次是“参观促学”。该学校党政班子全体成员围绕理想信念教育主题，参观方志敏烈士陵园、小平小道；围绕党风廉政建设主题，前往省委党校党性党风党纪教育馆接受警示教育。

　　此外是“研讨领学”。推进学校高质量发展研讨交流会，学校党政班子成员围绕学校高质量发展纷纷发言，校属各单位负责人在会上作交流发言。

　　最后是“党员互学”。利用“党员活动日”“三会一课”“党支部大会”等载体，加强党员之间的学习交流。打破部门限制，组织机关党委处级读书学习班，28个部门负责人分批进行交流发言；打破身份限制，成立学生工作室党支部，师生相互学习交流，实现教师乐教，学生乐学；打破层级限制，学校党委副书记、5位基层党委书记、7位党支部书记融入一堂，围绕新时代高校基层党建“三化”建设主题开展学习交流。全校营造你讲我听、互学共进的好氛围。

　　从“小切口”做好主题教育“大文章”

　　学以致用是江西财经大学主题教育中最大特色，在此次访谈中王乔多次强调主题教育开展要从“小切口”做“大文章”，用务实行动回答好“时代之问”。江西财经大学是如何做好主题教育“大文章”，王乔也逐一进行了介绍

　　第一件事是“关键少数”带动“绝大多数”。党委班子预先谋划、先学一步，提前对主题教育进行安排和部署。这样，在第二批主题教育启动之初，该校各级党组织就能够立即行动，全面跟进；再者是锁定师生关切，解决实际问题。学校党委锁定师生重要关切，有效解决了教师报账难、校园灯光昏暗、学生坐校车难、图书馆一座难求等民生难题。

　　其次，要凝练特色亮点，重视宣传动员。借鉴第一批主题教育典型经验，凝练学校特色亮点，两个多月来抓准“小切口”做“大文章”，成系列地推出对外宣传报道100多篇。

　　最后就是要做好“规定动作”，创新“自选动作”。实施“三个坚持”，推进主题教育全覆盖。即坚持在课堂中讲，马克思主义学院组织集体备课，将主题教育学习内容贯穿于思政课教学；在学生专业课《国际贸易学》中，开设“中美贸易问题”专题，引领师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。坚持在培训中学，组织部门把主题教育学习内容纳入各级干部培训中；组织、学工、团委等部门分别把学习内容纳入入党积极分子培训班、学校思想政治骨干培训班、团学干部培训班教学；教师教学发展中心把学习内容纳入新进教师培训。坚持内外同步行，在校内如火如荼地开展主题教育的同时，学校也积极推进身处外地的师生深入开展主题教育。

　　校领导带头领题调研解决实际问题

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育启动之初，江西财经大学党政领导班子就早谋划、早安排、早行动。该校专门审议《江西财经大学“不忘初心、牢记使命”主题教育领导班子调查研究参考问题》，对每个选题逐一进行讨论，最终确定10个调研主题，每位校领导领取一个调研选题。

　　这些选题包括思政队伍建设、博士生培养质量提升、基层党组织建设、学生社团引领作用发挥、全面从严治党、课堂教学质量提升、高质量科研成果产出、服务育人水平提升、激发教师队伍活力、推进教师分类管理改革、加强思政课建设等工作领域。

　　江西财经大学党委所选的10个调研主题，紧扣学校事业发展的两项重大任务来谋划的。加强党建与思政工作，紧扣立德树人根本任务，设置了基层党组织建设、全面从严治党向基层延伸、大学生思政队伍建设、学生社团引领作用发挥、服务育人水平提升等5个调研主题。

　　同时，加强“两个一流”（即一流学科、一流本科）建设，紧扣内涵式高质量发展任务，设置博士生培养质量提升、课堂教学质量提升、高质量科研成果产出、教师分类管理改革、加强思政课建设等5个调研主题。

　　两项重大任务、10个调研主题，是江西财经大学校党委深刻领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标要求，既突出党对高校的全面领导，又紧盯“双一流”建设核心任务。但在王乔看来这样远远不够，为此，他提出：“既注重学校发展顶层设计，又注重解决师生关心关切的现实问题；着眼于‘小切口’，却又可以做出‘大文章’，为深入调查研究、切实解决实际问题明确了方向。”