教育部课题成果中小学影视教育广东推广中心成立
2008年6月19日，由教育部、国家发改委、财政部、文化部、国家广电总局联合发布《关于进一步开展中小学影视教育的通知》，提出影视教育在青少年成长阶段的重要性与必要性。2016年初，经教育部国家教师科研规划重点课题教师专业发展研究卓越教师素养研究与评价专项课题组正式批准，中小学影视教育教学探索与研究课题获得立项，并在清华附中永丰学校举行了盛大的开题仪式，自此以海淀区众多名校牵头，继而组建了覆盖北京市各区域校园的中小学影视教育子课题群，经过近四年深入教育教学一线的课题研究与课例实践，通过“课题引领”作为主要手段，立足课堂，充分激发和调动学生热情，助力各校微电影节稳步开展，积累了大量宝贵经验，同时一套经过时间论证且适用于当今中小学课堂教学实践要求的课程体系业已形成。
2018年11月21日，由教育部、中宣部共同签署《关于加强中小学影视教育的指导意见》文件正式出台，再次将全国中小学影视教育提到了新的高度，依据文件要求，如何做到三至五年内在全国中小学普及影视教育一时间成为了各方关注的焦点。
随着2019中国国际儿童电影展在广州的成功举办，该活动已成为国家推动中小学生影视教育发展的重要平台。与此同时，以这场永不落幕的电影节作为协作契机，在两部文件印发一周年之际，教育部专项课题组为了更加有效的深入贯彻重要文件精神，集中优质基础教育资源，积极推动“十二五”研究成果的全国落地，未来将让更多的影视教育学科教师可以快速掌握切实可行的基础教学方法和令更多的中小学生直接受益，在快乐的学习中收获成长与能力。为此，教育部国家教师科研规划卓越教师素养研究与评价专项课题组十二五科研成果项目中小学影视教育广东推广中心在广州落地成立，并于今日举行了授牌仪式。
专项课题组负责人汪起；专项课题组影视教育专家委员会主任委员李萌；中国儿童少年电影学会理事、专项课题组中小学影视教育研究子课题群负责人刘明非；专项课题组影视教育专家委员会成员、北京史家教育集团影视教育学科带头人张立新；专项课题组影视教育专家委员会成员、北京市十一学校影视教育学科带头人樊勃；北京江山固电视剧制作中心联合创始人安寨彬；中堂一品文化产业发展集团董事长毛乐川；艺风传媒教育董事长廖俊宇等领导及嘉宾出席了此次成立大会。
教育部国家教师科研规划专项课题成果项目中小学影视教育广东推广中心负责人、光影乐学教育科技发展（广州）有限公司董事长黎舒婷女士在致辞中向与会来宾阐释了公司“光影造梦，乐学成才”的核心理念，介绍了乐学并重的思维体系及未来将以意识形态引导和提升媒介素养作为教育方向，带动校企合作多元化协同发展，形成跨学科、跨行业、跨体制的全新运营模式，在更大范围内，加强教育部国家教师科研规划课题重要成果的实验基地校建设，全面依托专项课题组四年来一线教学的成功经验，链接北京典型的影视学科教育专家针对广东全境中小学影视学科教师进行高效务实化培训，对区域内中小学生陆续开展精准化研学教育活动。
教育部国家教师科研规划专项课题组负责人汪起老师在讲话中强调：希望通过广东推广中心作为链接各方面优势资源纽带，促进教育部专项课题组十二五科研成果中小学影视教育课程的区域化推广落地和基地校建立工作，用完善有效的课程体系作为桥梁，适应新时代教育发展的需要和变化，深耕教育资源，深挖教育受众，无论是从知识与技能；还是过程与方法再到情感态度价值观，全面提升核心素养，要让更广泛的中小学生和学科教师从中受益。
中国儿童少年电影学会理事、专项课题组中小学影视教育研究子课题群负责人刘明非老师提到：四年前在清华附中举行的开题仪式上，中国儿童少年电影学会的副会长兼秘书长金忠强先生亲自出席并讲话，对于中小学一线教师参与课题研究联动教育实践，给予了充分肯定并寄予厚望，后续的教学科研工作都在依照计划有条不紊的进行，其间通过探讨，已逐步形成了一套校内校外相融合，课程活动双并重的多元化教育模板，课题成果广东推广中心的成立的意义重大，要积极发挥桥头堡的示范性作用，借助社会环境的大趋势，将中小学影视基础教育落到实处。
教育部国家教师科研规划专项课题组影视教育专家委员会主任委员李萌老师指出：目前，于两部文件出台后，在北京师范大学中国艺术教育研究中心周星教授的倡导下，有许多国家的顶尖学者、高校的著名教授也积极参与到了中小学影视教育教师培训这项基础工作之中，并且为之付出了很多的心血和努力，特别是“中小学教师影评联盟”的创立，更为后续课题组科研成果的落地推广提供了很好的助力。而如何发动更多的优质校外机构更好地深入校园，为体制服务则存在着无限可能性，从以往的经验看，专项课题组的实践研究工作，虽然不承担着未来为我国的影视行业输送人才的功能，但从兴趣到爱好到特长到专业再到职业的序列培养模式，的确得到了很多学生的青睐，他们中一些佼佼者的高考志愿也选择了艺术院校，并且以优异的成绩被成功录取。
据悉，授牌仪式之后，与会的各位专家对我国中小学影视教育方向和未来发展进行了深入探讨，只有采取最有效的方法，采用最精准的教育，受益者才能收获最有利的成长。中小学影视教育广东推广中心的落成，标志着教育部国家教师科研规划十二五重点专项课题成果项目中小学影视教育即将在我国的珠三角生根发芽，深化践行，具体影响。在广东这片教育的热土上，不仅有好的政策提供有力保障，更需要有符合中小学生认知标准的课程体系共同创造未来。