初中生心理承受能力差的原因分析

  身体素质方面

  身体是生存之本,有了健康的体魄才能更好地学习、工作和生活。

  现在很多中学生的身体素质,已经远远赶不上他们父母当年做学生时的情况。我女儿11岁初一了,放学就拿着手机,只动手指,耳朵也听不见“吃饭了”。想起当年我初中时,帮父母砍柴,跳水,喂家禽,收割水稻……体育课没有不及格。

  学生现在身体素质急剧下降的原因:

  一、作业写不完,要不玩手机,睡眠不足;

  二、读书做题,打游戏,追求苗条,导致饭量减少;

  三、上学,放学坐车,初中生可以骑车了,就是缺乏体育锻炼。

  

  根据新闻报道,中学在开学前进行的新生军训中,晕倒者高达20%以上新生们的身体素质令人担忧。虽然军训只有短短七天,又值凉爽的初秋,但新生第一天上午军训中,一个排平均晕倒四五个学生。连续四年进行军训的教官说,学生的身体素质一年不如一年。可想而知,足球场上能踢满全场的没有几个,总是有抽筋的。

  这绝不是偶然现象,在中国的城市中学中,都有类似的情况。

  现在的孩子尽管大都白白胖胖、高高大大,实际上身体素质并不好。

  身体素质好的学生,心理素质也会相对好一点,越是柔弱的学生,越容易患上抑郁症,今天新闻报道,一个初中女生考试作弊,老师批评后,回家跳楼自杀身亡。如果回家后家长不再批评教育,而是带着她出去散步或者打球,当然没有如果了。当一个人的身体运动量达到一定程度,心理承受能力也会相对提高。

  

  俗话说,“动则有益”,适量的运动对身体都会有一定的作用的。最近国外一项新研究表明:“户外散步”对抑郁症患者的脆弱的神经系统有着神奇的功效,即患者只要经常多散步,就能起到缓解抑郁症症状的作用。

  我们通过一项调查结果,来看看户外步行的好处吧!结果表明,在公园步行的受试者中,有百分之七十一表示心情感到舒畅许多,有百分之九十表示觉得拥有更多自信了。而室内步行的受试者中,只有百分之四十五表示心情变得更好,有百分之二十二表示觉得更郁闷了,有百分之五十的人更加紧张,有百分之四十四的人自信心下降。就是说,同样是散步,只有户外散步才能达到缓解抑郁的效果。

  兴趣爱好方面

  兴趣,兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。兴趣有个体在生活中长期形成的,也有在一定对的情景下由某一事物偶然激发出来的。

  爱好是指当人的兴趣不是指向对某种对象的认识,而是指向某种活动时,人的动机便成为人的爱好了。兴趣和爱好都和人的积极情感相联系,培养良好的兴趣爱好是推动人努力学习、积极工作的有效途径。例如,一些游戏迷,一谈起游戏便会津津乐道,一遇到手机、网吧便想玩个通宵,这就是对游戏有兴趣。

  

  一些学生做物理、化学实验,总喜欢谈动手做看看、物体动了,颜色变了,一上实验课就来劲,这就是对实验感兴趣。所谓探究实验原理也好,分析游戏规则也好,沉浸在音乐中弹琴唱歌也好。在实践活动中,爱好能使人们工作目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取工作的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦感。不少家长和教师把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来,发现孩子某一事物有兴趣时,就认为是他的爱好,其实不然,有可能是偶然激发出来的,小时候看到动物也感兴趣,但是长大了,让他天天看就不一定了。

  比如我女儿喜欢玩手机,喜欢化妆,这是兴趣,这不是爱好,兴趣所含感性因素偏多,而“爱爱好”是人们对某一事物高层次的需求。可以说成是热爱更贴切一点。热爱某一项活动,并在那个活动中成为顶尖高手,就是专业,专研。

  女儿第一次碰钢琴时又兴趣,天天让她练习,苦不堪言,还要学美术,学舞蹈,学英语,考到6级了想放弃时,我让她教我钢琴,她教我的过程就是转变成专业人员,现在我会弹钢琴,她也过了8级,坚持下来了,明年考10级,现在感谢我陪她度过想放弃的日子,每次放学心情不愉快,就跑到钢琴面前弹奏,从快节奏的曲子发泄一通后,转换成慢节奏的曲子,心情也平静了,可以和家人心平气和地交谈学校发生的事情,甚至笑着说出来,其实有多可笑。

  

  所以,培养孩子的兴趣爱好要多样化,但不能泛化,要让孩子专心致志地集中到一两种主要兴趣上,而把其他的兴趣作为一般爱好就行。

  初中生对于自己的兴趣爱好很明确,女儿放弃了舞蹈班,但是学校的文艺节目舞蹈比赛一定参加。上了初中美术课也放弃了,偶尔周末自己画画草草,图五颜六色,我都做成画框挂在墙上。精力有限,需要学会放下。

  她已经明确了喜欢什么,并且由于生活中有了对兴趣的追求和实践,使得生活很充实。初中生一般年龄在12-16岁,相对小学时心智比较成熟,所学课程的难度和广度都有较大增加,引起这个年龄的学生对未知世界的好奇感和求知欲,比那些游戏和粉底更让人充实,自尊来自学识,没有学识的自尊其实是虚荣心。

  我在班里级问学生,你的梦想是什么?

  “有钱”

  “有钱之后呢?”

  “买别墅”

  “买别墅能用多少钱,好吧,买完别墅之后呢?”

  “打游戏”

  “啊,买别墅就是为了打游戏?好吧,打游戏之后呢?”

  “卖号赚钱”

  “……”

  

  因此初中生容易培养出各种不同的兴趣爱好,对于初中生的父母而言,引导孩子培养出健康积极的兴趣爱好,对孩子今后的成长有重要意义。