班主任提醒：期中考试成绩出来后，请和孩子一起打败问题

　　

　　文：惜朝

　　期中考试成绩出来后，几家欢喜几家愁。

　　有家长和孩子一起打败问题，也有家长和问题一起打败孩子！

　　班主任再次提醒：

　　正确看待孩子的成绩单，决定孩子今后的学习。

　　1、孩子做错题

　　真正的原因不是粗心

　　粗心大意，是孩子最爱用的“借口”。

　　“这些题我都会，就是太粗心了。”

　　可不该错的题目却做错了；

　　原本会做的题目，考试时却不会做；

　　大部分同学都答对，就孩子丢了分。

　　有些错误并非因为粗心，如果误解了，就会掩盖了孩子真正的问题。

　　当然，他未必是说谎，只是不清楚丢分的根源不是粗心，而是以下三点。

　　第一、注意力不够集中。

　　因为没认真审题而丢分，被很多孩子误认为是粗心。

　　其实审题很能说明问题，孩子注意力不高，就会审错题。

　　有些孩子还没读完题目，就匆匆提笔做题，正因为轻视考试，急于求成，才容易丢分。

　　对策：

　　平时当考试，考试当平时。做作业时不能东张西望，三心二意，一定要审清楚题目才能下笔，提高准确率。

　　第二、基础知识不够扎实。

　　如果孩子经常写错字、混淆概念、胡乱答题，不是粗心，而是没学到位。

　　低级错误的背后，都是基础知识不扎实挖的坑。

　　对策：

　　系统的学习少不得平时的用功，要让孩子构架知识系统，打好学习基础，用好错题本，记得查漏补缺。

　　第三、学习习惯有问题。

　　写字潦草、做题马虎、习惯拖延，都是孩子学习上经常出现的坏习惯，也会在考试上导致失分。

　　孩子平时的学习习惯，会直接影响到考试。

　　对策：

　　平时要多练字，每天坚持半小时；

　　做作业要认真，写完后要检查；

　　摆脱拖延，提高专注度，提高学习效率。

　　

　　2、家长看待成绩的态度

　　决定了孩子进步的速度

　　孩子的成绩一直是家长心里的一根刺，每次成绩一出，家长的反应往往比孩子的还强烈。

　　孩子考得好——

　　“真厉害！给你买好吃的。”

　　“我女儿就是聪明，不用我管都能考好。”

　　孩子没考好——

　　“考这么点分数，我都嫌丢脸！”

　　“天天就知道玩，能考好才怪！”

　　以上这些态度，通通不可取。

　　有专家说过：家长如何看待孩子的成绩单，会直接影响孩子对待学习的态度。

　　到底是为谁而学习？

　　成绩重要还是学习重要？

　　学习这件事是快乐还是煎熬？

　　如果家长一直暗示“成绩最重要”，孩子就会畏惧学习，越学越差。

　　有些家长平时对孩子不闻不问，考好了就奖励，考差了就又打又骂，久而久之，孩子会反感学习。

　　家长不能只看成绩，要多关注孩子平时的学校生活，多跟孩子聊聊学到了什么新知识，才能掌握孩子的学习情况。

　　家长看待成绩单的态度，无形中告诉了孩子：

　　你应该为了成绩而努力，还是为了自己而努力。

　　请记好以下4句话：

　　以平常心对待孩子的成绩，考好了要鼓励，考差了要安慰；

　　成绩只是数据，考试的功能在于检查孩子的掌握程度，没掌握的要查漏补缺；

　　孩子的成绩不会被骂一顿就能提高，与其发泄脾气，不如帮忙找问题；

　　比起成绩，孩子怎么学才重要，总结经验，制订计划，争取进步。

　　当您看到孩子的成绩时，请和孩子站在一起打败问题，千万不要和问题站在一起打败孩子！

　　

　　3、家长配合得越好

　　孩子的教育就越成功

　　学习是一场马拉松，一时跌倒了没关系，爬起来再跑，还来得及。

　　对于孩子，我们只需给他正确的引导和足够的自信心。

　　而站在背后的家长和老师，就要为孩子付出十二分努力。

　　有一位资深老师说过：在教育路上，家长配合得越好，孩子的教育就越成功。

　　为了让孩子的学习尽快走上正轨，希望每位家长都能做好这三件事。

　　首先，和孩子一起分析试卷。

　　比孩子更加理性地面对试卷，帮助孩子找到卷面失分的原因，总结失分重灾区。

　　然后和孩子谈谈这场考试，总结收获和经验教训，一一写下来。

　　其次，和孩子一起修改学习目标与计划。

　　每次考试后都要及时修改学习目标与计划，这样孩子才能一直保持正确的学习方向。

　　目标尽可能分阶段，计划也应该更详细，方便孩子做到位。

　　最后，配合老师完善对孩子的教育。

　　老师了解孩子在校的情况，家长了解孩子在家的学习情况。

　　两者多沟通，多商量，一定能找出更适合孩子的教育教学方法。

　　教育部部长陈宝生说过：“家庭教育不到位，学校教育做得再好也无济于事。”

　　同一班级中孩子之间的竞争，说到底，是背后家长的综合素质和付出心力的竞争。

　　这个世界上没有完美的孩子，没有完美的家长，也没有完美的学校和老师。

　　每一名家长都应该是家校共育的合伙人，我们步调一致，齐心协力，才能帮助孩子真正成长成才！