青年教师篇
深圳市第二高级中学 李路荣
心理咨询工作是“持久战”
“来时多有搔首客，走时再无顿足人”，这是一位学生写给李路荣的诗。该学生在接受李路荣8次心理辅导后，走出了困扰多时的心理阴影。每天都有学生到“蓝色小屋”找他们的“路姐”或聊天或咨询。在李路荣看来，每个孩子的故事都不一样，但她努力做到“对每个孩子都无条件接纳”。
在担任高中心理老师的八年里，除了日常的心理咨询与辅导工作外，还要在课堂教学，社团培训，心理专项活动组织策划等方面花费大量的时间与精力。高中生正经历从幼稚走向成熟的过渡期，情绪有冲动性和不稳定性，李路荣深感责任重大。
对于心理老师而言，处置各类突发心理危机事件是一门必修课。她曾在顶楼对情绪崩溃的学生进行干预达3个小时，最终把孩子劝下。也曾为寻求家长配合支持不厌其烦地登门家访。孩子们在情绪濒临崩溃时，选择信任他们的“路姐”。而这仅仅是心理危机干预工作的开头，事后李路荣还要对学生进行持续的心理辅导，对目击学生、以及家长老师等提供心理援助。
“心理咨询工作是‘持久战’，风平浪静的背后是波涛汹涌。”如此劳心劳力，然而看到学生接受心理咨询后破涕为笑，走出阴霾，李路荣感觉“就像喝了蜂蜜一样甜”，这是她作为一名心理健康老师最有成就感的事。
同事说
李路荣老师在工作上认真细致，凡是她承担的工作，总是能做到尽善尽美。学生们亲切地称她为“路姐”，愿意跟她讲心里话。作为一个心理老师，她把自己比作守在退潮的海边，将濒危的小鱼放归大海的孩子，以爱去温暖每一个受伤的学子。
——学校心理老师 高志
学生说
路姐是一个非常有人格魅力的人，她总是善于发现学生的闪光点，也会巧妙地提出我们存在的问题。跟我们相处很放得开，亲和力十足，每次看到她就觉得很安心。
——学校高三（6）班 王艺涵
宝安中学（集团）初中部英语教师 姜薇
想做学生背后 一双温暖的手
姜薇从小的梦想就是当老师，她如愿考进了香港大学教育学专业，她说是因为她对教师这个职业的无限憧憬打动了面试官。她说自己是幸运的，一毕业就分到了一所好学校。刚毕业她就当了班主任，她所带的班有一个出了名的自闭症女孩，还有一个到处收保护费的“大哥”。她一个刚毕业的小姑娘并不畏惧这些，相反，她把这些挑战看成是对自己的历炼。她了解到自闭症女孩被父母抛弃，由外公外婆带大，从小缺少关爱，于是上学放学她都始终陪伴在女孩左右。女孩子到了初三终于有了明显改观，能控制住自己不再随意在课堂上走来走去，打打闹闹了。她带的两个班英语成绩连续三年名列年级前三。姜薇最近很出名，是因为她刚参加CCTV“希望之星”英语风采大赛全国总决赛斩获特等奖，而她说之所以参加这个比赛，是想给她的学生做一个榜样，告诉他们人要不断学习，不断追求上进。参加比赛时她正带初三，特别忙，每天早上5点多起来背单词。她说她想做学生背后的一双手，学生成功时她为他们鼓掌；学生失落时她及时上前拉一把。
同事说
姜老师非常活泼开朗，能跟学生打成一片。很有上进心，主动钻研业务。虽然才毕业三年，她已经在微课比赛等众多教学比武中获大奖。最近，她还参加了CCTV“希望之星”英语风采大赛全国总决赛斩获特等奖。她热爱教师这份职业，工作中很开心，心态好，当班主任不言累。
——学校初中英语科组长 余蕾
家长说
姜老师非常有活力，当班主任尽心尽责，带同学们去旅游、去香港大学参观，在港大还请人给同学们讲解，让同学们开阔眼界，帮助同学们树立远大理想。她自己也非常有上进心，不断学习，是孩子们的好榜样。她非常有亲和力，孩子们很崇拜她。
——学生肖宇杰妈妈吕春梅
深圳市翠园中学 严小含
只求对学生问心无悔
“我只是一个平凡的老师，我没有什么大的教育理念，只求对学生问心无悔。”28岁的年轻教师严小含坦言道。
自2011年8月至今，来深5年，她就在翠园中学做了5年的生物教师。众所周知，“生物”是一门知识点多、杂、乱的学科，里面不乏有抽象难懂的地方，让人不得不感到味同嚼蜡。为了调动同学们的积极性，严老师从自身课堂内容出发，把课堂内容与实际生活相结合，把抽象的概念具化为一个个事物，一件件事情。如此下来，学生不仅爱上了课堂，还轻而易举地记住了知识点。
课堂的氛围是调动起来了，但对于基础差的同学们来说，一切还是那么力不从心。有一位同学，所有科目都能拿到A以上，偏偏只有生物“拖后腿”。于是，严老师就让那同学每天问她一个问题，因为在她看来，对于学生来说“难的不是解决问题，难的是提出问题”。通过“提问题”的形式，学生会慢慢地找到自己的问题，并能对症解决。
在教学生活里尽心尽力的严老师，在教学研究方面也是一点不马虎。每一次比赛，她都会全力以赴，“有时候整个周末就待着实验室里，一直做实验，直到成功为止。”她说。
“给学生一杯水，自己必须有一桶水”，教学科研就是把这桶水越装越满，在她看来，“比赛不是表演”，比赛只是形式，重要的是内容，通过对内容的深挖，可以实现对书本的补充，使学生开阔视野。
同事说
小含老师有梦想有规划，待同事真诚，对学生热情热心，富有朝气，肯干、实干、能干，是一位有学术气质的研究型教师。
——学校教务处副主任、生物老师 汪之才
家长说
小含老师是一个非常不错的老师，为人师表，兢兢业业。在孩子们看来，严老师就像个大姐姐一样，随和，不摆架子，把孩子交给这样的老师，我们绝对地放心。
——学生赵梓睿妈妈
深圳市龙华新区上芬小学 朱翠琼
最美的园丁应当温暖身边每个人
她是孩子们眼中的恩威并重的良师，她是家长们眼中亲切和蔼的益友，她更是同事们眼中永远带着正能量的好伙伴。作为校德育工作带头人，在引领青年教师成长方面更是不留余力，与年青教师一起学习，作笔记，每周每位教师的笔记本都有朱老师认真批注的评语。她是90后教师口中与人为善、积极向上的“朱朱姐”。
2014年9月她怀孕了，当时她正准备参加深圳市班主任技能大赛的决赛，作为全区两位参加市赛的选手之一，正值孕十周左右，反应很大，在每次备赛的过程中常常处于吃不下、睡不着的状态中，一度感冒，上楼都要扶着墙。就是在这种状态下，她每天仍然坚持接受训练、参加各种培训，她晚上常常自己对着镜子练表情，并将所学内容消化到深夜。同事们心疼她，她总是不忘将最阳光的一面展示给大家：“没事，扛扛就过去了。”就这样，她一举在比赛中获得了市第三名的好成绩，被评为“深圳市经济技术创新能手”。
她从教十多年来，先后获得过区“优秀教师”、“优秀班主任”的称号；撰写的论文获国家级奖项，公开课、综合素质大赛屡获大奖，她积极参与国家级、省市等各类课题研究。
同事说
朱老师一直保持阳光向上的心态，迎接工作的挑战。她不忘初心，坚持提升自己，影响身边的老师，发展学生。她与老师们培养了一批批“求真向善”的阳光少年。
——德育处副主任 王敬芬
学生说
朱老师是我的第一个班主任，现在我已经长大了，但是她的笑脸依然没变，她用耐心引导我们让我们爱上学习，无论我们如何调皮，依然能够体会到她严肃表情背后的和蔼。
——毕业生齐伯秋
晶报记者 孙妍 顾蓉 李文舒 方静芬 实习生 梁宝荧 周文敏 陈孝诚