• "诵读"作文

[诵读作文] 精彩的校园生活-描写校园作文350字 300字

10月17日上午8点，阳光把驻马店实验小学铺着红色琉璃砖的舞台照得分外明亮，各班同学环绕舞台迅速就坐完毕后，学校举办的“童心向党”中华经典诵读活动就拉开了序幕。我...

[诵读作文] 难忘的经典诵读大赛-关于比赛的作文450字 500字

一年一度的经典诵读又到来了，前一天晚上我就兴奋得睡不着觉。第二天我早早起床，吃完早点就向学校飞奔，同学们就像过节一样，一个个穿上了各色的盛装，在画妆师的巧手...

[诵读作文] 难忘的诵读大赛-关于比赛的作文300字 300字

盼望着，盼望着……一年一度的经典诵读大赛又到了。伴着美妙的音乐，学校组织的经典诵读大赛开幕了，准备了很久的我们心里依然忐忑不安。诵读比赛要开始了，全体师生都...

[诵读作文] 《那一刻，我真的长大了》-记叙文550字 600字

童年时期的很多尝试随着时间的推移已经渐渐被我淡忘，只有那次诵读比赛让我记忆犹新。在我八岁那年，我提名参加了东莞首届“诵读文化活动季”选拔赛。比赛那天，爸爸带...

[诵读作文] 《煮书》-二年级读后感300字 300字

今天，我们一起学习了名为《煮书》的课文，这篇课文主要写了：“我”回家看一张写着“煮书”二字的书法，“我”疑惑不解，想：书怎么可以煮呢?爷爷说：“书是精神食粮，...

[诵读作文] “唱戏”老师-描写老师的作文400字 400字

唱戏本不是老师的专业，可这位老师还真会“唱戏”。这位会“唱戏”的老师便是我们的语文老师罗老师。他的眼睛不大耳朵却不小，他一做起一些灵活的动作，比猴子还灵活。...

[诵读作文] 我的启蒙老师-我的姥爷作文700字 700字

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……”“云菁菁兮欲雨，水澹澹兮生烟……”“河山如此多娇，引成千上万英雄人物竞折腰……”每到下午学员...

[诵读作文] 书的魔力-记叙作文500字 500字

苏联作家高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。在我的生活中，读书不仅给我带来了无穷的知识，还给我的家庭带来了神奇的变化。妈妈以前是个不爱读书的人，但自从她...

[诵读作文] 《惊天动地》-观后感400字 400字

今天我们在学校组织下观看了电影《惊天动地》。影片再一次呈现了汶川大地震触目惊心的场景。废墟里，哭泣声、呐喊声、求助声，充斥耳间。其中有一幕场景让我十分感动：...

[诵读作文] 诵读会-多彩的活动作文450字 500字

今天上午，我们班举办了一个诵读会，几乎每一个同学都朗读了自己在五一期间写的精美文章。我朗读的是昨天写的一篇文章：《感慨奥运》。之所以选择这样一个题目，是原于...

[诵读作文] 我学《弟子规》-小学生记叙作文600字 800字

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文 ”同学们高声而整齐地诵读声在教室里久久回荡。记得一年前，当我和同学们开始学习诵...

[诵读作文] 永远的良师益友-记叙作文600字 600字

——我的经典诵读故事很小的时候，爸爸妈妈就发现我的视力很差，三岁半我的鼻梁上就加上了一幅小眼镜。因弱视的原因，我便很少看书了，于是，妈妈便开始训练我的听力。...

[诵读作文] 月光下的遐想-叙事作文500字 500字

“海内存知己，天涯若比邻。”站在阳台上吹风，望着天上那一轮圆月，这一句话在我脑海一闪而过，思绪在脑中漫无边际地游荡着。这是很有意义的一天。我们和香港潮商学校...

[诵读作文] 出彩五班人-写人作文500字 600字

没错，你没有看错!出彩的并不是所有中国人，而是最有特色的初二五班人，主持人也并不是著名的撒贝宁，而是一个最平常不过的五班人!接下来，让我们有请第一位“出彩”人...

[诵读作文] 《我的同学杨硕》-人物作文400字 500字

你们猜杨硕是谁?呵，他是我们班大名鼎鼎的大班长。小诸葛他皮肤白净，头发乌黑发亮，天生一副书生相。的确如此，下课后，同学们个个犹如下山猛虎，飞奔出教室，享受课间...

[诵读作文] 我的妈妈-三年级写人作文300字 300字

我的妈妈个子不高，不高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜。看上去和蔼可亲的妈妈，唠叨起来可不得了，简直像一把“机关枪”。每周日参加完读书会，需要我每天诵读经典，...

[诵读作文] 我的爸爸-关于爸爸作文550字 500字

我爸爸中等个头，不胖也不瘦，但很结实。稀疏的头发下面，有一双不算大但很炯炯有神的眼睛。端正的鼻梁上架着一副银色的眼镜，看上去很书生的样子，常常被别人说是一名...

[诵读作文] 我的爸爸-四年级写人作文550字 500字

我爸爸中等个头，不胖也不瘦，但很结实。稀疏的头发下面，有一双不算大但很炯炯有神的眼睛。端正的鼻梁上架着一副银色的眼镜，看上去很书生的样子，常常被别人说是一名...

[诵读作文] 我的经典启蒙老师-人物作文550字 600字

我的经典启蒙老师?哦，妈妈应该是我的第一个经典启蒙老师。从我记事起，妈妈便不厌其烦地给我讲经典小故事，不但开启了我的智慧，也让让我从中学到很多道理。当我呀呀学...

[诵读作文] 我跟朱熹过一天-想象作文400字 400字

终于到了周末，我可要好好玩一番。于是，我跟朋友们约了一起去新建的朱熹公园玩。很快，我们就见面了，还看到了朱熹像。正当我和朋友们称赞朱熹的伟大时，我眼前一黑，...

[诵读作文] 她是谁-写人作文400字 400字

她是谁?她长着圆圆的脑袋瓜，浓浓的小眉毛，大大的鼻子，爱笑的嘴巴，她是一个人见人爱的漂亮小女孩。她是谁?她是一个爱看书的女孩儿。实不相瞒，她小的时候，天天捧着...

[诵读作文] 新年诗会-班级记事作文300字 300字

星期三下午，我们班举行了一场“新年诗会”，我是主持人。活动开始时，老师说了一声“有请两位主持人上场”，我和洪小淇上台了。“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午...

[诵读作文] 有趣的古诗“王国”-五年级写事作文700字 800字

每个人在生活中都会遇到有趣的事情，而在我的成长经历里，就住着一个好玩的古诗“王国”。记得三年级时，我们的班主任侯老师让大家学习《论语》，不过她的方法非常特别...

[诵读作文] 最好的礼物-状物作文550字 600字

又是一年两月长假，我捧着书坐在窗边，嗅着茶香，望向皎洁的明月，眼前浮现出坐在爷爷身边听名言的日子，耳边响起了爷爷讲的名言!那是我得到过的最好礼物。儿时，少不更...

[诵读作文] 记一次精彩的经典诵读比赛-关于比赛作文700字 700字

为了进一步弘扬民族传统文化，传承国学经典，引领我校学生通过诵读国学经典诗词，感受祖国经典文化的博大精深，学校师生聚集在操场上，举行了“诵经典美文，做高雅少年...

[诵读作文] 一件快乐的事-写事作文600字 700字

今年，一大早，妈妈就带着我去川师大附属学校参加假期“十个一”活动。这个活动分成几个环节，每个环节都很有趣。活动开始了，第一个项目是拔河，我最喜欢拔河了。首先...

[诵读作文] 《煮书》-二年级读后感300字 300字

今天，我们一起学习了名为《煮书》的课文，这篇课文主要写了：“我”回家看一张写着“煮书”二字的书法，“我”疑惑不解，想：书怎么可以煮呢?爷爷说：“书是精神食粮，...

[诵读作文] 《小学生必备古诗词75+80首》-读后感300字 300字

整个暑假，我陆陆续续地背诵完了这本《小学生必备古诗词75+80首》，从一开始的不愿意诵读到自己后来主动背诵，从好几天背诵一首到一天能背诵好几首，我领略到古诗的优美...

[诵读作文] 《煮书》-小学生读后感350字 300字

今天，我们一起学习了名为《煮书》的课文，这篇课文主要写了：“我”回家看一张写着“煮书”二字的书法，“我”疑惑不解，想：书怎么可以煮呢?爷爷说：“书是精神食粮，...

[诵读作文] 《目送》读后感-记叙文350字 300字

在寂寞而困惑的青年少年时光，我希望可以碰到这样的一本书：它所展现的，正是眼前我们所经历的生活。友谊，亲情，爱情;生活，学习，娱乐。它最好不要说教意味太重，一定...
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