• "诵读"作文

[诵读作文] 认识您，真好！-感谢师恩作文700字 900字

我很喜欢上读书课的，给我们上读书课的洪老师经常在读书课给我们讲故事，看光盘，看录像。这个学期，洪老师生病了，读书课哪个老师来帮我们上呢？我们都很期待着。一天...

[诵读作文] 成功并不遥远-读《经典诵读》有感500字 500字

通过读《经典诵读》这本书，使我了解了许多诗人，学到了许多历史，明白了许多做人的道理，帮助我明辨是非，指引我奋斗的方向。书中《孟子告天下》更是时刻促进我的成长...

[诵读作文] 我的经典启蒙老师-难忘的老师作文500字 600字

我的经典启蒙老师是朱老师，我觉得她是一位非常优秀的语文老师。从我们入学起，朱老师就提倡我们诵读经典。朱老师说，语文课本里的文章虽然是规范的语言文字，但不够语...

[诵读作文] 我的指明灯-《弟子规》读后感700字 900字

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”每天的清晨，这种琅琅的读书声总能在校园的上空回荡。这个学期，我们学校开展了全校师生共读《弟子规》的活动。每天早上，当美...

[诵读作文] 我诵读我成长-我和书的故事作文500字 600字

从小就有着许多的书籍陪伴着我，它们给我的童年带来了很多乐趣。从《格林童话》给我带来对生活的美好向往；《伊索寓言》给我带来的人生道理；《水浒传》给我带来的英雄...

[诵读作文] 幼不学，老何为-《三字经》读后感500字 600字

“幼不学，老何为？”是三字经当中的一句话，告诉我们少年时不努力学习，老了就不会有所作为。我喜欢这句话，因为这句话一直激励我努力学习，古往今来许多名人也是从小...

[诵读作文] 与经典同行-优秀记叙文800字 1000字

“关关睢鸠，在河之洲……”两千五百年前，水边的沙洲上，声声关睢，悦耳的唱和，不仅掀起了那个时代的诗情，也开创了中国古典诗歌的先河。吟咏着首首亘古流传的诗文，...

[诵读作文] 诵读宋词-我与古诗词作文500字 500字

在经历过唐诗这场流星雨的冲刷后，历史的天空又出现了一颗璀璨的明珠，那就是既豪放、又婉约的宋词。宋词，不像唐诗那样工整，也不像元曲那样直白，更不像明清小说那样...

[诵读作文] 争做雅行少年-小学记叙文500字 600字

老师教导我们当儒雅君子，做文雅淑女。其实雅就是讲文明、知礼仪，养成良好的生活习惯。在我们学习的经典诗文中就给了我很多启示：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”...

[诵读作文] 诵千古美文，做绽美少年-别开生面的六一活动作文500字 500字

5月30日下午，我校本部举行了一场别开生面的“迎六一经典诵读联欢会”。闷热的天气丝毫没有影响大家的热情，全体师生席地而坐，目不转睛地观赏着节目。首先上台表演的是...

[诵读作文] 童心爱祖国，欢乐庆“六一”-快乐的儿童节作文500字 500字

“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样——”早上，我们化完妆，便随着班主任任老师走向体育馆。我们一路上唱着欢乐的歌儿，不知不觉来到学校体艺馆。哇，体...

[诵读作文] 鞠躬与热泪-感谢师恩作文500字 600字

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”悠扬的歌声回荡在我们班教室。上午第一节是语文课，平时课...

[诵读作文] 向往-读《村居》有感400字 400字

我喜爱诵读古诗文，古诗文虽然有些难懂，但它们就像一副副美丽而精致的画卷，触动着我幼小的心灵，让我不仅学到了知识，还放飞了心灵，忘记了烦恼。今天我又打开《古诗...

[诵读作文] 经典伴我成长-我的成长故事作文400字 400字

小时候，刚会说话，妈妈就教我背古诗。什么《静夜思》了、《绝句》、《望庐山瀑布》了……张口就能背出来。上小学了，老师要求我们诵读古诗词，告诉我们哪些是我们这个...

[诵读作文] 诵读经典，感悟成长-学《弟子规》有感600字 800字

我们老师交给我们一个任务：学习《弟子规》，这是学校为了让我们了解我国古代的优良礼仪文化而开展的活动。这次，从蕴含韵味的文字中，我们体会到了古老文化的精髓；从...

[诵读作文] 我读三字经-小学记叙文900字 1000字

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然书是个平凡而又简单的文字，可是，书却给人们带来无穷无尽的知识和欢乐。记得上幼儿园的时候，爸爸妈妈就教我识字，...

[诵读作文] 诵读“四季”，快乐成长-优秀记叙文300字 300字

诵读经典，让我感受到了季节的变换，感到到了自己的成长。春风拂面。正是百花齐放，百鸟争鸣的季节，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”春日一去不...

[诵读作文] 读《三字经》有感-国学经典读后感500字 600字

“人之初，性本善，性相近，习相远……”提起这《三字经》的学习，还得从上幼儿园开始，偶尔会依依呀呀的跟老师读几句完全不懂的《三字经》，上一年级才算正式的吟诵了...

[诵读作文] 荷花仙子-赏荷作文400字 400字

小荷花，真美丽。夏天来临，它在池塘里向我们点头微笑。暑假，我去奶奶家，在公园的墙外看见了一池荷花。每次我去图书馆看书的时候，都会经过那美丽的荷塘，我都会走下...

[诵读作文] 古人不远，近在咫尺-优秀记叙文450字 500字

夏夜，炎热，蝉鸣。打开书架的柜门，古墨书香，突破封锁，喷鼻而来。一本本古书旧籍，泛黄的纸页上，印着黑色的大字，《论语》《孟子》《资治通鉴》……一本本经典，就...

[诵读作文] 我学《弟子规》-小学读后感500字 600字

我有一套《国学小书坊》。一年前，因为这套图书艳丽的色彩、精美的插图把我迷住了，我在书店里抱着久久不愿撒手，爸爸就帮我买下了这套书。而对这套书的内容，却是在和...

[诵读作文] 诵读经典，感悟成长-小学记叙文400字 500字

“戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，春色满庭闱。”这首小诗出自于《二十四孝》中的“戏彩娱亲”的故事。故事说的是：周朝有个诙谐滑稽的人叫莱子，年龄已经70岁了...

[诵读作文] 我的经典启蒙教师-我的老师作文400字 400字

2018年9月我背上书包踏进学校，开始了我的小学生活。正好第一节课就是滕老师的课。她就是我的启蒙教师，她有一头长长的黑发，雪白的皮肤，鼻梁上架着一副近视眼镜，一看...

[诵读作文] 诵读经典诗歌，传承中华文明-优秀记叙文400字 500字

上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《...

[诵读作文] 我们班的“百事通”-写同学的作文500字 500字

他就像一本生活中的百科全书，无事不晓，无事不通，是我们班公认的“百事通”。别看他长得并不出众，瘦瘦的，皮肤也有点黑，可他却有双炯炯有神的大眼睛。那眼睛忽闪忽...

[诵读作文] “唱戏”老师-写人的作文400字 400字

唱戏本不是老师的专业，可这位老师还真会“唱戏”。这位会“唱戏”的老师便是我们的语文老师罗老师。他的眼睛不大耳朵却不小，他一做起一些灵活的动作，比猴子还灵活。...

[诵读作文] 无聊诵读课-四年级写事作文450字 500字

诵读要开始了，教室里还是很热闹。玩的玩、跑的跑，笑的笑……我呢？已经静静坐在最后一排——我讨厌诵读课！每次上课都让我们说同一个绕口令，刚开始说“吃葡萄不吐…...

[诵读作文] 给妈妈洗脚-小学写事作文300字 400字

去年，我们学校掀起了学习经典，诵读经典，感悟经典的热潮。其中，我认真学习了《弟子规》。学习了弟子规后，我觉得自己懂事多了：送妈妈节日礼物，帮爸爸搬煤，认真倾...

[诵读作文] 我的经典启蒙老师-小学写人作文300字 300字

我有一个经典启蒙老师，她就是我们的班主任舒海燕老师，舒老师长的不胖也不瘦，平平常常的。但是，她教我们的时候非常细心，每次上课时，她在黑板上工工整整地板书，细...

[诵读作文] 《国学经典诵读》伴我成长-小学记叙文400字 400字

爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也喜欢上了读书。上三年级后，《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课余时间，我便取出《国学经典诵读...
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